大學生創業大賽策劃書范本（精選15篇）大學生創業大賽策劃書范本策劃書格式1、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。2、活動背景這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述此活動時的各項狀況。3、活動目的意義將該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。4、活動名稱根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。5、活動目標此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。6、活動開展作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，用文字表述出活動的時間的先后順序及項目，繪制實施時間表有助于方案核查。執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。7、經費預算活動的各項費用根據實際情清晰明了的形式列出。8、注意問題細節內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。9、負責及參與者注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。大學生創業大賽策劃書范本（精選15篇）時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編整理的大學生創業大賽策劃書范本（精選15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。大學生創業大賽策劃書1一、賽事組織1、主辦單位：教務處2、承辦單位：信息科學與工程學院二、參賽單位與學生要求1、比賽面向全校本科生，不分專業，學生可獨立成隊，也可以自愿組隊，建議跨專業組隊。團隊人數不超過5人，每件作品可以有1～2名指導教師。2、參賽人員需認真填寫參賽報名表(見策劃書附件)。三、競賽內容與規則1、競賽作品性質參賽作品應是學生獨立完成或在指導教師指導下完成的創意創業作品、科技作品或專利發明產品等。作品必須具有真實性和創新性，嚴禁弄虛作假，評審委員會將對申報作品進行創新審查和防抄襲審查。2、競賽作品內容(作品命題)凡是與DIY創意為主要內容的創新活動，能挖掘大學生的創新潛能，與培養大學生的創新意識有關的科技創新課題與作品，能夠提高人民生活品質、促進人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悅的產品，都在此項目范疇之內。根據作品形式對所涉及項目進行分類如下：A、創意實物作品類B、創意方案作品類根據作品所涉及技術領域將項目進一步分類如下：(1)時尚手工創意類：如創意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品等；(2)電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、應用程序設計、工業產品或組件創新設計、電路電子應用設計等；(3)環保創作類：如以環保為主題，突出體現環保意義，作品具有一定實用價值；(4)服裝設計類：創意服飾類；(5)創意設計：如汽車、建筑、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計；(6)創意策劃：如有新意的活動策劃、商業模式、營銷方案、創業計劃、廣告腳本等，作品要符合現實需要3、競賽規則(1)參賽者根據競賽內容，在規定的時間內網上申報作品相關材料，超過規定時間完成的申報，將不能參加競賽評選。(2)所申報作品要以DIY創意創業為核心，作品評審要側重技術性、創新性和實用性大學生手工DIY創意創業大賽策劃書策劃書。四、競賽時間和報名方式(1)啟動時間：5月29日起，面向全校本科生和研究生進行宣傳動員。(2)報名時間：5月29日～6月5日。參賽學生需聯系指導老師，組成穩定的創作小組，采取自愿方式于上述時間到信息學院應用數學系報名。大學生創業大賽策劃書2一、活動主題我的夢想，大學生創業能力大賽二、活動時間12月4日——12月23日三、活動目的本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，并通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。四、活動布置主辦：校團委學生科協承辦：商學院（待議）協辦：活動贊助商家五、活動形式海選：創業知識考核＋團隊合作能力考核——12月9日、10日（周六、周日）第一輪：創業策劃方案評審——12月15日（周五）第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽——12月17日（周日）第三輪：選手風采拉票會＋網絡人氣投票——12月18日-12月22日（周一至周五）創業展示及現場融資會——12月23日下午（周六）六、活動具體內容（一）前期宣傳、大賽的組織發動（11月27日-12月8）1、在全校范圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網絡平臺。具體實現：a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。b、制作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發出去并投至各棟宿舍樓。傳單內容包括：比賽各環節介紹以及海選時“創業知識考核”的考核范圍。d、可手繪一定數量的創意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創新性和趣味性。e、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。f、聯系升華網等校內網站，著手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。2、給各二級學院下發舉辦“創業能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽；各學院可成立專門協調小組，在學生中做好充分的宣傳發動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。（提前兩周11月27日左右發通知）（二）大賽海選大賽海選過程包括“創業知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創業知識考核”得分占70％，“團隊合作能力考核”得分占30％。1、創業知識考核：時間：12月9日周六下午形式：a、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創業知識”的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行限時作答。b、考核題目盡量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統一組織評閱。給每份試卷評出得分。c、創業知識考核占海選總分的30％。2、團隊合作能力考核：時間：12月10日周日下午地點：立德廳或立功廳形式：a、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。b、安排一個團隊合作類游戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現。c、該團隊最后得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。占海選總分的30％。將創業知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。并且布置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。（三）第一輪：創業策劃方案評審前期安排：星期日海選第2項活動之后確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手布置創業策劃方案（或創業計劃書）書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協辦公室。評審會時間：12月15日周五形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。（創業策劃方案書寫要求見附錄）（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監督并拍攝dv，根據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網上，供網友投票。時間：12月17日周日內容：a、給進入這一輪的30個選手布置一定的營銷任務，讓其在校園內（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。限時1個小時。b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監督其整個營銷過程。工作人員只負責dv拍攝、監督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。c、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網上，即日起開通網絡人氣投票板塊，可讓網友自由投票，支持喜歡的選手。（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨設置本輪比賽“營銷獎”等。）（五）選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環節包括：風采拉票會和網絡人氣投票。其中，投票所得票數最終將被折算成分數，占大賽總成績的20%。1、選手風采拉票會時間：12月18-22日（周一至周五）地點：本部和南校食堂門前形式：a、在周一至周五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一制作投票箱。選手可自己制作創意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。b、所有10位選手同時出席“拉票會”，統一站在展臺后。工作人員在現場發放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。c、投票會將在本部和南校各辦兩場。d、最后我們統計每位選手的得票數。2、網絡人氣投票時間：12月18日-22日（與風采拉票會同時進行）形式：a、在大賽上為每位選手建立個人風采欄，并上傳其營銷比賽的dv剪輯，同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。b、網友可自由給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。大學生創業大賽策劃書3一、活動背景據人力和社會保障部統計數據，XX年全國高校畢業生為630萬人，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。目前大學生創業成功人數占畢業人數的比例很低，大學生創業有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業與創業服務部倡議舉辦“淄博職業學院首屆創業實戰大賽”。二、活動名稱中國電信杯“贏在校園”大學生創業實戰大賽三、活動宗旨讓更多的同學參與創業實踐，感受創業激情，培養創業意識和創新精神。四、參賽要求面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。五、獎項設置冠軍隊：創業獎金1200元和證書亞軍隊：創業獎金900元和證書季軍隊：創業獎金600元和證書其他優秀團隊物品獎勵、證書六、大賽流程1、第一輪比賽：制作團隊創業計劃書。2、第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案。3、第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰。4、第四輪比賽：巔峰對決。七、大賽時間安排(一)前期宣傳：1、海報：在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書。2、廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區展示。3、報紙：根據本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內容，分發班級。4、利用校園網，下發通知，并及時發布大賽信息。（二）報名階段：在南，北，西三校區分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好后上交，電子版發送至xxx。（三）賽前準備：組委會招集入圍隊伍在就業服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。（四）賽程安排：1、第一輪比賽：制作團隊創業計劃書第一輪比賽前，邀請專業老師對制作創業策劃書進行專業指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創業策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網站上。2、第二輪比賽：制作電信產品校園營銷方案在老師指導下，根據中國電信公司指定產品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網站上。3、第三輪比賽：電信產品校園營銷實戰各團隊使出渾身解數，在校園人群中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監督。評委會根據各團隊的銷售業績和臨場表現打分。違規者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網站上。4、第四輪比賽：巔峰對決積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢、點評，現場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現，評出最佳創意獎、最佳團隊獎、創業明星（個人）。現場頒獎。大賽總成績公布在校園網站上。大學生創業大賽策劃書4一、活動目的培養高校大學生創新意識、激發創意思維、提高創造能力、弘揚創業精神，引導和激勵學生拓寬思維、大膽創新，深入開展大學生創業活動。二、活動主題沈陽農業大學第七屆“挑戰杯”大學生創業計劃大賽三、參賽資格凡沈陽農業大學在校注冊登記的各類全日制在校專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學生都可申報作品參賽，在校學生以團隊（學歷、年級不限）形式（3—7人），以學院為單位報名參賽。四、組織機構大賽設組委會，負責大賽的組織、宣傳、活動設計和會務等工作；大賽設評審委員會，負責對進入決賽全部作品進行評審，決定入圍作品的獎勵等級（詳見大賽《評審實施細則》）；大賽設執委會，負責執行大賽組委會的各項有關大賽的決定。五、賽事安排大賽分為初賽、復賽和決賽三部分。復賽：要求參賽選手在初賽大綱的基礎上，結合評審意見，完善創業計劃書。創業計劃書應條理清晰、重點突出、力求簡潔，相關數據科學、真實、準確，對于一個非技術背景的人士應清晰易懂。在復賽階段，由主辦方利用網絡媒介介紹宣傳各團隊，擴大大賽的影響力，各團隊進行上傳資料對團隊的創業方案進行宣傳、推廣，最終由大眾進行網絡票選，由大賽評委會針對團隊的創業計劃書進行秘密答辯。結合票選結果（30%）和評委會意見（70%）選取6支隊伍進入決賽。六、賽事培訓初賽培訓：針對如何成為創業者、尋找創業項目和產品設計、如何組織創業團隊和如何撰寫創業計劃文本等內容進行培訓。（由學院管理教研室老師、企業管理者、有成功創業經驗的人擔當培訓人）復賽培訓：針對如何為創業項目進行市場定位、如何做好創業項目的財務分析和創業的溝通與創賽復賽的秘密答辯等內容進行培訓。（由學院管理教研室老師、企業管理者、有成功創業經驗的人擔當培訓人）決賽培訓：針對風險投資與融資、創業熱點行業與趨勢、技術轉移與知識產權、如何創建一家自己的公司和如何運作自己的公司等內容進行培訓。（由學院管理教研室老師、企業管理者、有成功創業經驗的人擔當培訓人）七、獎項設置參加決賽的作品，確認資格有效的，由大賽組委會向作者頒發證書和獎金。參加復賽的作品，確認資格有效而又未入圍決賽的，由組委會向作者頒發證書。八、比賽流程1、4月24~4月25：各參賽團隊