學校教導處工作總結范本_第1頁
學校教導處工作總結范本_第2頁
學校教導處工作總結范本_第3頁
學校教導處工作總結范本_第4頁
學校教導處工作總結范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學校教導處工作總結范本學校教導處工作總結1教務處本著“敬業、精業、務實、高效”的精神與工作態度,較好地完成了各項工作任務。現將主要工作與成效總結如下:1、認真地抓了常規教學的五個環節,強化了管理工作的科學化、實效性,在課程的設置與課表安排上注重了現代教育理念和科學、嚴謹的治學精神,本學期完成了總課表的制作、制定了教師教學考核細則、興趣小組的成立等。教學工作井然有序,特別是強化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現象較少,早讀、晚自習規范,教風、學風、考風良好,教學質量上穩中有進。2、制訂并實施了較科學的考評機制,完成了教師教學考核細則,建立了教師業務檔案。在本學期的教風與教學質量大檢查工作中,教務處精心準備,嚴密組織,規范了操作。我們通過隨堂課聽課、優質課及優秀教案評選、兩次學生的問卷調查等一系列的教學常規檢查,使檢查面廣、科學、客觀、公正、真實地反映了目前我部的教學現狀及每一位教師的教學情況,為學校領導的科學決策與管理,為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處,各教研組都制訂了工作計劃,有內容,有措施,理性且實際。教研組活動已開始走向制度化、規范化,有特色、有效率、有時間保證,具體體現在定時間、定地點開展教研活動,包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經驗交流等教研活動。教研活動內容豐富,安排科學合理,強化了針對性、實效性。4、強化了對學部教學圖書建設與管理,購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料,由專人整理與管理,負責轉借。5、充分重視并督導了教師參加市、校各類教學教研活動,如:語文組、數學組、科學組和藝體組教師分別進行了組內聽評課教學活動,教師表現積極出色。同時加大了對青年教師培養的力度,組織了行政領導及各教研組跟蹤聽課、指導,盡力做好傳幫帶工作。6、重視并時常督促教師落實校領導提出要求,鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文,共上交31篇,切實提高了教師的業務水平及工作能力。7、重視考風考紀。本學期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,在考場安排、監考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效,公正嚴明,同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學生復習動員大會,給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。8、認真組織學生知識大賽。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽、演講比賽,5月份組織學生校內文學社作文大賽等,學生取得了較好成績。9、為提高教師的業務水平,除了隨堂聽課、還認真組織了教學技能大賽,如:校優質課大賽和現場無參考書寫教案大賽。學校教導處工作總結2忙碌而充實的一學期即將過去,在校領導的正確領導下,在在全體教職員工的支持下,教務處牢固樹立教學是中心、質量是生命的觀念,把提高教學質量作為工作的出發點和落腳點,認真貫徹落實學期初所制訂的工作計劃,緊緊圍繞“規范管理,扎實工作,不斷創新,進一步加大管理力度,狠抓教學常規,加強課堂教學研究,深化課堂教學改革,努力促進教學質量提高,基本完成了本學期工作目標,取得了階段性的成效。現將教務處一學期的工作總結如下:1、對本職工作責任心強,態度端正,認真踏實,熱情周到。2、協助主任制定教學工作計劃、工作總結等。3、協助主任做好教學常規管理工作,定期檢查教師教案和學生作業,并對檢查的情況如實記錄,及時反饋。4、協助主任抓好課堂教學工作。5、搞好教務辦公室衛生工作,完成學校領導分配的其他任務。具體工作:(1)做好教務處課表編排和分課工作,并及時存檔。(2)發放作息時間表、教學計劃表、分數冊、課表及其它教學用品與資料。(3)編制各種教學表冊,檢查登記教師計劃、備課、批改作業、成績冊、質量分析、教師專業發展手冊等常規資料。(4)做好學生課本和學習資料及教師用書的訂購、分發、保管、費用結算等工作,并記錄。(5)做好期中期末統考考務安排、成績分析、成績統計、學生獎勵統計等工作,并按要求和有關規定及時填報,并存檔。(6)建立健全學生相關檔案的建設工作。辦理好學生入學、轉學、休學、畢業等手續,并存檔。檢查學生素質報告書、學生檔案建立,填寫的完成情況。(7)做好各種考試的報名工作,辦理畢業證書。(8)掌握各班學生變動情況,統計上報與之有關的表冊。(9)全面負責教務處相關文字、表格的打印發放、保存等工作。(10)做好教師相關檔案的建設工作。周一升旗記錄,月政治筆記記錄,月考勤記錄,繼教檔案,師德檔案等。(11)做好學生對教師測評的存檔工作。(12)做好教學資源的管理工作。(13)做好外出工作,按時、保質完成上級部門布置的各項任務。(14)接受學校臨時安排的各項任務本學期主要從以下幾方面進行總結,以便使今后的工作做得更好。一、本著為教育教學提供優質服務的思想我本著為教育教學提供優質服務的思想,對所有來印刷試卷的教師都主動、熱情地服務。只要老師們提出要按班級人數分開或者是資料急要的,我都能很好的去配合完成。平時,有的教師需要掃描試卷,我都盡量幫忙,特別是每次的月考和期中考試,我都協助教師按班級或按考場的人數分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了,我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時試卷較多或急用,為了保證資料及時到位經常延時下班或主動加班。二、嚴格履行自己的工作職責做到高能低耗在油印試卷過程中,無特別說明的話,嚴格按照實際學生人數印制,并將夾帶的白紙抽出,避免浪費。有的教師需要用白紙發給學生做題,必須征得同意。三、做好試卷的保密和存檔每次期末考試結束前,我將試卷妥善保管,考試時交主考過目。考試結束后,我都會將余卷留存,并保管好相應的磁帶,答案。為迎接下一次考試作好前期準備和相關資料的積累。今后努力學習,提高自身素質。認真鉆研業務,提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,超越自己。學校教導處工作總結3一、加強領導,建立招生組織機構學校成立了招生工作領導小組,以校長為組長,以中層領導為成員,由教導處牽頭,同時分成兩個招生小組,從6月15日開始,以各種形式加強宣傳、推介我校;7月1日開始到我區及市直各校同班主任及學生見面,宣傳我校招生政策及填報方法;7月底進行新生錄取;新生報到分三段:8月1日到8月5日,8月21日到8月25日,8月30日到8月31日。整個招生工作,有步驟、有計劃地進行,確保了我校__年招生工作的順利完成。二、積極組織高三學生參加高考志愿的征集,專人負責錄取通知書的發放,高考檔案的建立及郵寄高考結束時就分發了我省高考志愿填報及志愿征集的時間安排,每到一個征集時間階段,教導處都安排班主任及時通知學生,以確保每位達線考生盡可地被高校錄取。教導處派專人負責錄取通知書的分發,挨個電話通知考取的學生到學校來領取通知書,以免延誤報到時間。同時組織原高三班主任利用晚自習時間加班加點為考取的學生建立檔案,按照省教育廳文件要求,及時把檔案準確無誤地寄給考生所在的大學。三、開展好各項常規工作。學校充分利用校園網開展愛國主義、集體主義、社會主義的教育,加強學生的法制觀念與自我保護意識,遠離不健康的社會場所,杜絕各類案件的發生。同時加強暑期安全衛生教育,注意用水、火、電的安全,謹防食物中毒,提高學生安全衛生意識,防止各類傷害事故的發生。尤其是以下兩項工作:1、安全教育。在假期開始前,對學生開展安全教育。放假之時發放了學校印發的《烏衣中學安全知識常識》宣傳單,提醒學生注意假期安全,提高學生的自護自救能力。教育學生注意假期的交通安全,文明出行。教育學生珍惜生命,遠離毒品,不進入三室一廳和網吧,2、自我保護教育。教育學生遠離危險場所,不去野外湖泊游泳,不去家長不允許去的地方,珍惜生命。教育學生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等,今年要特別注意預防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲病等。提倡學生應在家做一些力所能及的家務勞動,增強勞動觀念和鍛煉身體,促進全面發展。四、以培養愛國主義、集體主義精神及國防知識教育為主,認真組織新生的軍訓工作首先成立軍訓領導下組,張茂功校長為組長,劉學兵書記、張世明校長為副組長,教務、總務及辦公室相關領導為成員。8月30日召開了軍訓小組會議,布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進行軍訓。整個軍訓工作,有條不紊,有動員,有總結,軍訓內容豐富多彩,深受領導、學生的好評,達到了預期的目的。五、開學工作。1、8月28日分管教學的張世民副校長和教導處兩位主任開會研究教師分工事宜,8月29日召開了班主任會議,對開學教學工作進行了統一部署。8月30日安排專人編排課表,制定新學期作息時間表,8月31日分發教師課表、教師用書、學生教材等。2、控制流生。召開班主任會議,要求班主任動員流生返校,加強學生思想教育工作,時刻注意薄弱學生的思想動態,防止新的流生的出現。3、規范辦學行為,嚴格辦學秩序。召開教職工大會,宣傳相關文件,要求每位教師都要嚴格辦學行為,禁止體罰學生和有償家教等有辱教師聲譽的行為。學校教導處工作總結4一年來,在學校領導和同事們的幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的教務主任,應該做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創新,務本求實,團結協作。回顧一年來的工作,有喜悅,也有困惑;現就本年度的工作述職如下,懇請領導和同事們給予指導。一、身正為范,給校長當好助手俗話說:在其位、務其職、思其責。作為教務主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力當好校長的助手。1、重視合作意識。作為一名學校領導,必須努力做到“上情下達,下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務實的態度,顧全大局,融合群體,在校長的指導下,制定好學校教學計劃,并組織實施,使工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經驗,使學校教育教學工作運行正常。2、突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監督,自覺做到“三不”,即工作時間不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態度謙和,和教師建立起平等的合作關系,不勾心斗角,注意團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。二、強化管理,落實措施,提高實效。1、做好課程設置和課表,作息時間表。確保課程設置合理,課時開齊開足,課時安排科學合理,便于師生操作。2、認真抓好教學常規檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業、學習筆記、工作筆記等進行全面檢查,以保證日常教學扎實有效開展。3、巡查經常化。每天早、中、晚自習和兩操等常規時間對各班進行巡查,做到了考勤,確保了教學井然有序。4、認真做好缺勤教師和課程調整,保證學生的有效學習。5、自己嚴格遵守學校各項規定,工作從無遲到現象,為教師做好表率,做到打鐵本身硬。6、做好教學檢查工作,提高教學效果。我校設立了考績獎。每月一次對各科伏案工作集中檢查一次,并將檢查結果登記,并上交一份中心學校,還將檢查其結果作為今后評優評模的依據,用過以上措施促進做好本職工作。7、帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學年來,積極組織教研組開展教研活動,深入課堂,認真聽課、評課,教師課堂效果有了明顯改善。三、幾點體會1、當一名優秀的人民教師,不但要把教育教學當成是一項工作來干,更要把它當成是一項造福后代的事業來干。堅定的責任心和廣博的愛心是每個合格的教師必備條件2、要教育好學生,或組織好學校的教學工作,自身必須有過硬的專業技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力,要廣泛聽取意見,集思廣益。3、創新是現代成功教育必不可少的環節,只有在總結成功的基礎上,不斷改革創新,積極拓寬工作思路,才能為教育的良性發展注入新的活力。4、學校領導班子和管理機制決定學校的一切,在課改迅速發展的今天,作為學校的和管理者,沒有先進的理念,過硬的作風和科學合理的考核制度為先導,學校是得不到發展和進步的。學校教導處工作總結5為了肅清行業不正之風,塑造“文明、規范、公平、高效”的教育形象,鞏固改革成果,全縣教育行業又開展了“真抓落實,狠抓作風”集中教育活動,使得教師形象大有好轉。在這種新形勢下,教導處在行政會的領導下,一年來,堅持“以教學為本,以課改為動力,請進來,走出去,不斷學習,不斷提高,時時學習,時時提高”的原則,做到“理解、尊重、關心、愛護”的管理態度,努力實踐“以人為本,給每位教師搭建發展平臺,為每個學生創造美好未來”的辦學理念。做了一些實事,取得了一些成果。一、進一步完善各種制度。1、開學初教導處制定了《教育教學工作計劃》《教師全員競聘方案》《教師百分加減制實施方案》《教研教改工作計劃》《常規檢查量化標準》《理、化、生實驗教學及理、化、生實驗進度安排》《教育教學行事周歷》等,使我校每一項教育教學工作都有條不紊有據可依。同時在一定程度上也激發了教師的教學熱情。2、安排了《教師任課一覽表》《課程表》《教師建議情況登記表》,制定了《成績統計分析表》《常規檢查量化表》《教師百分加減制評分表》二、建立了規范、科學,系統的檔案資料管理。將教導處檔案資料管理分四塊:1、教師業務檔案,“兩基”資料,上級來文,學校制度為一塊,由教導主任程飛云負責管理;2、學生學籍檔案由教導干事許秋南負責管理;3、教研活動資料由教導助理彭國負責管理;4、三室帳目,教導處財產帳目由管理員許國政負責管理。責任到人,為學校建立了一個完整、系統的信息庫。三、落實教育教學常規工作。1、及時向教師傳達上級通知,行政決議,并將教師建議,意見及時反饋行政會;帶領教師學習《義務教育法》《新課程標準》及上級文件;組織教師參加上級各種培訓,各種形式的座談會,教研活動;鼓勵教師撰寫教學論文,教學反思。以上工作使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論