第30課應對智能新挑戰（教案）四年級全一冊信息技術人教版_第1頁
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文檔簡介

20242025第二學期信息科技電子備課備課教師：參與教師：上課時間課時安排累計課時課題第30課應對智能新挑戰教學媒體計算機、課件、教材多媒體使用累計課時教學目標1.知道生成式人工智能存在的問題，了解應對措施。2.對生成式人工智能工具的生成結果具備辨識意識。3.學會安全、合理地使用生成式人工智能工具。教學重點生成式人工智能生成結果存在的問題以及應對措施；教學難點培養對生成式人工智能工具生成的內容進行檢查的習慣。教法講授法、操作法學法自主學習法、合作式學習法、探究式學習法課前三分鐘教學內容及教師活動自我調控當下，生成式人工智能快速發展，為數字時代帶來新機遇的同時，也產生了傳播虛假信息、泄露個人隱私、破壞數據安全等問題。本課通過分析生成式人工智能在生成結果時可能出現的問題，探究應對措施，培養學生辨識數據真假的意識和能力。學習活動1了解生成式人工智能存在的問題想一想：在使用生成式人工智能工具生成數據的過程中，遇到了哪些問題？問題1：望文生義、理解錯誤。某工具就“司馬光砸缸”于2023年3月及2023年7月生成的不同結果問題2：答非所問。某工具于2023年8月底生成的回答學習活動2進一步了解生成式人工智能工具出現的問題及應對措施問題3：張冠李戴、無中生有。問題4：計算錯誤。某生成式人工智能工具對計算問題的錯誤答案總結生成式人工智能存在的問題和應對措施。拓展與提升自2023年8月15日起，國家施行《生成式人工智能服務管理暫行辦法》，堅持發展和安全并重、促進創新和依法治理相結合的原則，采取有效措施鼓勵生成式人工智能創新發展，對生成式人工智能服務實行包容審慎和分類分級監管。請思考為什么國家要出臺相關文件？

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