陜西省咸陽市中考模擬測試

可能用到的相對原子質量：H：1C：120：16Si：28Fe：56

Cu：64

一、選擇題（本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題的4個選項中只

有1個符合題意）

1.詩句“賣炭翁，伐薪燒炭南山中〕“伐薪”和“燒炭”中發生的變化是（）

A.都是物理變化B.物理變化與化學變化

C.都是化學變化D.化學變化與物理變化

2.下列符號中，表示兩個氧原子的是（）

A.02B.20

2

C.O-D.202

3.正確的操作是化學實驗成功的基礎，卜列操作正確的是（）

半獴/

[1）A.氧氣的驗滿?涕eB.取少量液體

整日尹

蹄桌面丁」

編曷C.連接儀器旦D.量取液體

4.下列有關生產、環保、資源問題的敘述錯誤的是（）

A.長期施用硫酸鏤會使土壤酸化、板結，應將硫酸錢與熟石灰混合施用

B.“溫室效應”主要是由二氧化碳等氣體引起的

C.pHV5.6的降水稱為酸雨，它的形成與大氣中SO2等氣體有關

D.煤和石油是不可再生資源，綜合利用可以提高其利用率

5.疫情防控用到一種免水洗消毒凝膠，其中含有正丙醇（化學式為C3H80）。下

列有關說法正確的是（）

A.正丙醇相對分子質量為60g

B.正丙醇中氧元素的質量分數最大

C.正丙醇是由C、H、O三種元素組成的化合物

D.正丙醇由3個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構成

6.載人航天器中處理CCh的一種方法是將CO?與氫氣反應，反應前后分子種

類變化的微觀示意圖如下:

。氫原子

與氧原子

?碳原子（第6題）

下列說法正確的是（）

A.乙和丙的元素組成相同

B.丙的相對分子質量為16

C.反應前后氧原子個數不相等

D.參加反應的甲和乙的分子個數比為4：1

7.如圖是甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，結合圖示判斷,

下列說法正確的是（）

本溶解度依田

。4,2溫度

（第7題）

A.甲的溶解度為20

B.甲、乙兩種物質相比較，乙的溶解度受溫度變化的影響更大

C./2c時，等質量的甲、乙飽和溶液中所含溶質的質量甲大于乙

D.小℃時，甲、乙溶液中溶質的質量分數一定相等

8.向FeCh和CuCb的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，向流渣

中滴加稀鹽酸，有氣泡冒出。下列說法正確的是（）

A.濾渣中一定有ZnB.淀渣中一定有Cu和Fe

C.濾液中一定只有Zd+D.濾液中可能存在Cu2+

9.邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（）

A.原子不顯電性，則不顯電性的微粒一定是原子

B.復分解反應中元素化合價不變，則元素化合價不變的反應一定是復分解

反應

C.化學變化過程會伴隨能量變化，則有能量變化的過程一定是化學變化

D.化合物含有兩種或兩種以上元素，則由兩種或兩種以上元素組成的純凈

物一定是化合物

10.讀圖識圖是學習化學的重要手段。下列四個圖像中不能正確反映對應變化

關系的是（）

以*匚_________JI___________質團g*褊

°反應時間/S俯°反應時間/§0鐵粉質量/g液質量/g

甲乙丙丁

（第10題）

A.甲圖表示一定量的鎂在過量氧氣中充分燃燒

B.乙圖表示加熱分解一定質量的KMnO4固體

C.丙圖表示向一定質量的CU（NO3）2溶液中加入鐵粉

D.丁圖表示向稀鹽酸和MgCh的混合溶液中滴加NaOH溶液

二、填空題（本題包括3小題，共34分）

11.（12分）生活中處處有化學，化學與生活密切相關。

（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。可涂抹廚房中的止

癢。

⑵食品包裝袋中常用的干燥劑是生石灰，用化學方程式表示其干燥原理：

⑶森林火災時，常砍伐出一條隔離帶的目的是_________________________o

（4）用洗滌劑清洗餐具上的油污，是利用洗滌劑的功能。

（5）廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_______（填字母）。

A.不銹鋼炊具B.橡膠手套C.純棉圍裙D.玻璃盤子

（6）對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹，原因是o

12.（13分）2023年，中國航天踏上新征程。探月工程四期穩步推進、行星探測

重大任務推進工程研制，中國空間站轉入應用與發展階段。

⑴月壤含CaAhSizOs以及可作為核聚變燃料的氮一3等物質。

①CaAbSizOs中，Si、O兩種元素的質量比為；

（第12題）

三、實驗與探究題（本題包括2小題，共29分）

14.（15分）化學是一匚以實驗為基礎的科學。請根據下列實驗裝置完成相關問

題。

董：士^而猬器

ABCDEF（第14題）

（1）寫出儀器a的名稱：o

（2）寫出利用A裝置制取氧氣的化學方程式：,基本

反應類型是____。用D裝置收集氧氣有下列操作步驟：①將導管伸入集

氣瓶口，氣體進入瓶中；②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中；③當氣體收集

滿時，用毛玻璃片造住瓶口，將集氣瓶移出水槽正放在桌上。正確的操作順

序是（填序號）。

（3）制取二氧化碳時，要獲得平穩氣流，最佳發生裝置是（填裝置字母），

用E裝置檢驗二氧化碳氣體集滿的方法是

（4）將干燥純凈的二氧化碳通入裝置E可觀察到澄清的溶液變渾濁，原因是

_____________________________________________________（已知：2（）℃

時，氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g,而碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解）。

15.（14分）某學習小組在幫助實驗員整理化學試劑時發現了一瓶標簽殘缺的無

色溶液（如圖所示），經實驗員分析原溶液中的溶質可能是NaHC03>

NaOH、Na2co3、NaCI中的一種，于是該學習小組對該試劑作出猜想并進

行實驗探究：

（第15題）

【提出問題】這瓶試劑是什么溶液？

【猜想與假設】甲猜想：NaHCCh溶液；乙猜想：NaOH溶液；丙猜想:

Na2c03溶液；丁猜想：NaCI溶液。

【查閱資料】上述四種物質相關信息如下:

物質NaHC03NaOHNa2co3NaCI

常溫下溶解度/g9.610921.536

常溫下稀溶液的pH913117

【實驗探究1】取瓶中溶液少許干試管中，滴加幾滴酚酰溶液,溶液變紅,

【實驗探究2】另取瓶中溶液少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，產生氣泡。

【實驗分析】通過【實驗探究1］可知同學的猜想一定錯誤。甲同學

仔細分析四種物質的相關信息后發現自己的猜想錯誤，他的理由是

___________________________________。丙同學分析［實驗探究2】，并結合

以上同學的實驗結論，認為原瓶溶液是Na2c03溶液°【實驗探究2】中發生

反應的化學方程式為。

【討論質疑】乙認為以上同學分析有漏洞，需要進一步實驗確定，于是又進行

了如下探究。

【實驗探究3】在【實驗探究1】試管中的紅色溶液中滴加過量氯化鈣溶液（中

性），充分反應后，試管中溶液仍呈紅色，但有白色沉淀產生。

【得出結論】通過【實驗探究3】可證明這瓶試劑為溶液，但已經

部分變質。

【反思與拓展】該學習小組反思了這瓶試劑因為而變質，得出了該

溶液正確的保存方法。若要除去該溶液變質部分所采用的方法是

___________________________________（用化學方程式表示）。

四、計算題（本題包括1小題，共7分）

16.（7分）一種新型“人造樹葉”可吸收一氧化碳并轉化為乙靜（C2H5OH）燃料，化

學方程式為2co2+3氏0逃鼠C2H50H+302。研究顯示，一升，人造樹葉”

每天可從空氣中吸收968gCO20

（1）一升“人造樹葉''工作一天可得到乙醇的質量是多少？

（2）若每天一棵樹平均可吸收48.4gCO2,則一升火造樹葉”吸收的C02相當于

棵樹吸收的CO2o

參考答案

一、LB2.B3.A4.A5.C6.D7.C

8.B點撥：鋅粉加入到FeCL、CuCb混合溶液中，鋅先與CuCL反

應，化學方程式為Zn+CuCL=ZnCL+Cu,CuCL反應完全后，

鋅再與FeCL反應，化學方程式為Zn+FeCb=ZnC12+Fe,因為

充分反應后向濾渣中滴加稀鹽酸有氣泡冒出，說明第一個反應已

結束，第二個反應已開始，證明濾渣中一定有Cu和Fe,可能有

Zn,故A錯誤，B正確；濾液可能只有Zd+,也可能有Zn＞、

Fe2+,故C、D選項錯誤。故選B。

9.D

10.B點撥：A.一定量的鎂在過量氧氣中充分燃燒，鎂與氧氣反應

生成氧化鎂，最終鎂全部參加反應，質量變為0,圖像正確；B.

高鋅酸鉀在加熱條件下生成鋅酸鉀、二氧化鎰和氧氣，固體中錦

元素的質量不變，圖像錯誤；C.向一定質量的Cu(NCh)2溶液中加

入鐵粉，Cll(NO3)2溶液和鐵粉反應生成硝酸亞鐵和銅，反應的化

學方程式為Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu,每56份質量的鐵

可置換出64份質量的銅，溶液的質量會減小，至完全反應不再

發生改變，圖像正確；D.向稀鹽酸和MgCk的混合溶液中滴加

NaOH溶液，NaOH先與鹽酸反應生成氯化鈉和水，稀鹽酸完全

反應后，NaOH再與氯化鎂溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,

混合物中氯化鎂的質量先不變后逐漸減小，最終質量為0,圖像

正確。故選Bo

二、11.(1)食醋

(2)CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)隔離可燃物(4)乳化(5)B

(6)隔離空氣(或氧氣)和水

12.⑴①7：16②1；2

光照

(2)2H2O=2H2T+02T

催化劑

(3)①分別將燃著的木條伸入兩瓶氣體中，若木條熄滅，則說明該

氣體是模擬“火星大氣”組成