專題03第5-6章八年級物理上學期·期末復習大串講滬科版（2024）專題03第5章

質量與密度八年級物理上學期·期末復習大串講滬科版（2024）1.物體:物體是由物質構成的、占有一定空間的個體.2.質量的定義:物體含有物質的多少,用字母①

表示.

3.質量的性質:質量是物體的一種屬性,不隨物體的形狀、物態、位置而改變.4.質量的單位(1)基本單位:②

,符號是③

.

(2)其他常用單位:噸(t)、克(g)、毫克(mg)、微克(μg).(3)換算關系:1t=④

kg;1kg=⑤

g=⑥

mg=⑦

μg.5.質量的測量工具:⑧

(實驗室用)、秤(生活用,如電子秤、案秤、桿秤等).

6.質量的估計:1L水的質量為1kg,普通中學生的質量約為50kg,1個雞蛋的質量約為0.05kg.

m千克kg103103106109天平考點1質量1.用托盤天平測量質量(1)托盤天平的組成:如圖所示.考點2質量與體積的測量(2)使用前的觀察和調節ⅰ.觀察天平的⑨

(感量)和⑩

(稱量);實驗室中的天平的讀數的單位一般是g.

ⅱ.將天平放在?

上.

ⅲ.將游碼移至稱量標尺左端的?

處.

ⅳ.調節?

,“左偏?

調、右偏?

調”,使指針?________________________________________________________________,此時天平橫梁平衡.

分度值最大測量值水平臺面零刻度線平衡螺母右左靜止在分度盤的中央刻度線處,或在中央刻度線左右擺動的幅度相同(3)天平的使用ⅰ.天平橫梁調節平衡后,才能開始測量.ⅱ.將被測物體放在?

盤中,砝碼放在?

盤中.

ⅲ.通過增減砝碼和移動?

,使天平橫梁再次平衡.

ⅳ.?

,即為物體的質量.

(4)砝碼的正確使用ⅰ.砝碼要用?

輕拿輕放,不可弄濕或弄臟.

ⅱ.取用砝碼時要根據對物體質量大小的估計,按“?

”的順序取用;當放入最小的砝碼仍使指針從左偏變為右偏時,應?_______________________.左右游碼右盤中砝碼的總質量加上游碼在標尺上所對的刻度值鑷子先大后小取下最小砝碼,調節游碼(5)測液體質量的方法方法一:ⅰ.先測量空燒杯的質量m1.ⅱ.將液體倒入燒杯中,測出液體和燒杯的總質量m2.ⅲ.燒杯中液體的質量m=?

.

方法二:ⅰ.將液體倒入空燒杯中,測出燒杯與液體的總質量m1.ⅱ.將燒杯中的一部分液體倒入其他容器中,測量燒杯和剩余液體的質量m2.ⅲ.倒出的液體的質量m=?

.

m2-m1m1-m2(6)注意事項ⅰ.被測物體的質量不能超過天平的?

.

ⅱ.潮濕的物品和化學藥品不能直接放在天平的托盤中.ⅲ.若使用中移動了天平的位置,要重新調節天平橫梁平衡.最大測量值2.用量筒測量體積(1)量筒的用途:測量液體的體積;利用排液法也可以間接測量固體的體積.(2)量筒的使用ⅰ.將量筒置于?

上;不可以手持量筒讀數.

ⅱ.使用前應觀察量程及分度值,量筒讀數的單位一般是mL,1mL=?

cm3;1mL=?

L=?

dm3=?

m3.

水平臺面110-310-310-6ⅲ.如圖所示,讀數時,視線應與量筒內液體的凹面底部或凸面頂部?

;仰視將導致讀數偏?

,俯視將導致讀數偏?

.

相平小大(3)排水法測固體體積的方法測量步驟:ⅰ.在量筒中裝入適量的水,讀出水的體積V1.ⅱ.將被測固體緩緩浸沒在水中,讀出水和固體的總體積V2.ⅲ.固體的體積V=?

.

V2-V1注意事項:ⅰ.“適量的水”的標準:水至少能浸沒固體,且放入固體后總體積不能超出量筒的量程.ⅱ.若先測出水和固體的總體積,再將固體取出測量水的體積,則由于固體會將部分水帶出量筒,導致測出的體積值偏?

.

ⅲ.對于密度比水小的固體,可采用“排油法”“針壓法”“懸垂法”等方法使其浸沒在液體中;對于易溶于水的固體,可將水換成不溶解該固體的液體或細沙.大失分警示判斷以下命題的正誤.1.宇宙飛船中處于失重狀態的物體質量為零.?（

）2.1kg的鋼鐵比1kg的棉花重.

?（

）3.用天平測物體質量時,應通過調節平衡螺母使天平平衡.?（

）4.正確調節天平平衡后,若將物體放在右盤,將砝碼放在左盤,再移動游碼使天平平衡,則物體的質量等于砝碼的總質量減去游碼讀數.

?（

）5.量杯上粗下細,其刻度線上密下疏.

?（

）???√√

質量體積ρkg/m31031.0×1031.0×103

kg

考點3密度6.密度的性質:密度是物質的一種特性,密度的大小一般與物體的質量、體積無關.(1)每種物質都有自己的密度,不同物質的密度一般(50)

.

(2)同種物質狀態不同時,密度一般不同.(3)物體通常有“熱脹冷縮”的性質,溫度升高時,物體質量不變,體積變大,密度變(51)

;水在0~4

℃有“降溫膨脹”現象,即在0~4℃,溫度升高時,水的體積變小,密度變大;水在4℃時密度最大.

(4)封閉氣體的體積與容器容積有關,只改變封閉氣體的質量或體積,其密度會變化.7.密度的應用:鑒別物質、間接測量質量或體積等.不同小得分指南

得分指南

失分警示1.汽油機的壓縮沖程中,汽缸中汽油和空氣的混合物的密度(52)

;做功沖程中,汽缸中汽油和空氣的混合物的密度(53)

.

2.冰熔化成水,質量(54)

,密度(55)

.

3.人體的密度約為(56)

kg/m3,普通中學生的體積約為(57)

m3.

變大變小不變變大1.0×1030.05專題03第6章

熟悉而陌生的力八年級物理上學期·期末復習大串講滬科版（2024）1.力的概念和性質(1)力的物質性:力是一個物體對另一個物體的作用;力不能脫離物體存在,沒有施力物體或受力物體就沒有力.(2)力的相互性:物體間力的作用是

的.

ⅰ.兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,受力物體同時也是施力物體;ⅱ.相互作用的一對力總是大小

,方向

,作用在同一直線上,作用在不同物體上.

(3)力的符號:一般用

表示力.

(4)力的單位:牛頓,簡稱

,符號是

.

相互相等相反F牛N考點1力2.力的作用效果(1)力有兩種作用效果:ⅰ.使物體發生_________,如圖甲中跳板被壓彎(彈性形變)、橡皮泥被捏扁(塑性形變);

ⅱ.使物體的

發生改變,如箭被射出(動靜狀態變化)、汽車剎車減速(速度大小變化)、圖乙中沿直線運動的鐵球被磁鐵吸引而偏離直線(運動方向變化).

(2)若物體發生形變或運動狀態發生改變,則物體一定受到了力的作用.形變運動狀態3.力的三要素和力的示意圖(1)力的三要素:影響力的作用效果的因素有力的

、

和

.(2)力的示意圖:用一根末端帶箭頭的線段表示力,箭頭的方向表示

,線段的起點或終點表示

;在同一圖中,力越大,線段應該越

,有時還應標出力的大小.

大小方向作用點力的方向力的作用點長1.彈力(1)彈性與塑性:橡皮筋、橡膠球、蹦床床面等物體在外力作用下發生形變，撤去外力后又能恢復到原來的形狀，物體的這種性質叫做彈性。橡皮泥、面團等物體發生形變后不能自動地恢復到原來的形狀，物體的這種性質叫做塑性。(2)彈力:物體由于發生

而產生的力叫彈力.一般來說,支持力、拉力、壓力都屬于彈力.

(3)彈力的大小與物體的形變量有關,在彈性限度內,形變量越大,彈力越______.(4)彈力的方向與物體形變的方向

.壓力、支持力與接觸面垂直,繩子拉力沿著繩子指向繩子收縮的方向.

彈性形變大相反考點2彈力與彈簧測力計2.測量工具:彈簧測力計(如圖所示)(1)原理:在彈性限度內,彈簧的伸長量與所受的拉力成

.

(2)使用要求ⅰ.選擇彈簧測力計時要了解其

、

,所測拉力不允許超過

.

ⅱ.測量前,輕輕拉動掛鉤幾次,防止彈簧被外殼卡住;觀察指針是否指在零刻度線上,如果不在要進行

.

ⅲ.測力時,要保證彈簧的伸長方向與所測力的方向

,彈簧不能靠在刻度盤上.

ⅳ.讀數時,視線必須與刻度盤

且正對刻度線.

ⅴ.記錄的數據要包含數值和

.正比量程分度值最大測量值校零在一條直線上垂直單位1.重力(1)定義:由于

而使物體受到的力叫重力,用

表示.地面附近的所有物體都受到重力作用.

(2)重力的受力物體就是在地面附近的物體,而施力物體總是

.

(3)重力的三要素ⅰ.大小:物體所受重力與其質量成

.公式為G=

,其中G表示重力,單位為N;m表示質量,單位為kg;g=9.8N/kg.

ⅱ.方向:

.應用:水平儀、重垂線等.

地球吸引G地球正比mg豎直向下考點3重力ⅲ.作用點:重力作用在物體的每一部分.重力的等效作用點稱為

.形狀規則、質量分布均勻的物體,重心在其幾何中心處.

(4)重力大小的估計:通常利用質量來估計重力.普通中學生的重力約500N,1個雞蛋的重力約0.5N.3.摩擦力(1)滑動摩擦力:一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的

物體相對運動的力.

重心阻礙考點4摩擦力*ⅰ.產生條件:兩物體相互

、接觸面

、物體間

運動(滑動).

ⅱ.大小:滑動摩擦力的大小與

有關.接觸面越

、壓力越

,滑動摩擦力就越大.

ⅲ.方向:滑動摩擦力的方向與物體相對運動的方向

,即滑動摩擦力總是阻礙物體的相對運動,且與接觸面平行.

(2)靜摩擦力:一個物體在另一個物體表面上有相對運動的趨勢時,所受到的阻礙物體開始運動的力叫靜摩擦力.擠壓粗糙相對接觸面的粗糙程度、壓力的大小粗糙大相反ⅰ.產生條件:兩物體相互?

、接觸面?

、物體間有?____________

.ⅱ.大小:靜摩擦力的大小與物體的受力和運動情況有關,使物體保持相對靜止.ⅲ.方向:靜摩擦力的方向與物體相對運動趨勢的方向?

.

(3)滾動摩擦力:一個物體在另一個物體表面滾動時所受到的阻礙物體滾動的力叫滾動摩擦力.相同情況下,滾動摩擦力一般比滑動摩擦力?

得多.

擠壓粗糙相對運動的相反小趨勢(4)增大或減小摩擦的方法目的方法舉例例圖增大有益摩擦

壓力剎車時用力捏閘

接觸面的粗糙程度單杠運動員手上涂抹鎂粉

鞋底有凹凸不平的花紋變滾動為滑動急剎車時車輪停止轉動增大增大目的方法舉例例圖減小有害摩擦

壓力順桿滑下時放松握桿

接觸面的粗糙程度冰壺運動中“刷冰”

變滑動為滾動自行車的滾動軸承

減小減小目的方法舉例例圖減小有害摩擦

使接觸面分開門軸合頁加潤滑劑

磁浮列車

失分警示判斷以下命題的正誤.1.物體相互接觸不一定產生力的作用,不接觸的物體間可能有力的作用.

()2.物體受到力的作用時,運動方向一定改變.