-2022學年高中生物人教版高一上學期期末模擬試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、單選題1．藍細菌是地球上最早出現的一類進行光合作用的生物。越來越多的證據表明，藍細菌在長達10多億年的時間里逐步改造大氣成分，為真核生物的起源創造了條件。下列敘述錯誤的是（）A．在生命進行歷程中原核細胞遠比真核細胞出現得早B．地表溫度的下降與藍細菌光合作用吸收CO2無直接關系C．藍細菌光合作用釋放的氧氣為真核生物的需氧呼吸創造條件D．藍細菌雖然沒有線粒體和葉綠體，但仍可以需氧呼吸和光合作用2．用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細胞裝片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是選用圖甲中d物鏡時觀察到的視野，下列說法正確的是（）A．選用a物鏡時視野的亮度比選用d物鏡時大B．選用a物鏡時觀察到的細胞最大C．選用b物鏡比選用c物鏡觀察到的細胞數目多D．由d物鏡轉換為c物鏡觀察時，應先將裝片向左下方移動3．細胞學說揭示了（）A．動物和植物的統一性B．植物細胞與動物細胞的區別C．細胞為什么要產生新細胞D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程4．下列敘述正確的是（）A．細胞學說闡明了生物界的統一性和多樣性B．不同生物生命系統結構層次都相同C．生命系統的每個層次都是“系統”，能完整表現生命活動的最基本的生命系統是細胞D．可以用人工配制的培養基來培養病毒5．在組成人體細胞的各種化學元素中，最基本元素、鮮重含量最多的元素、干重含量最多的元素依次是（）A．C，O，C B．C，H，O C．O，C，N D．O，O，C6．下圖表示細胞內不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（）A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸B．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是RNAC．若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位具有保溫作用，則②是脂肪D．若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原7．在“檢測生物組織中有機物”的實驗方案中，選用的試劑、待測樣品和相應的結果預測如表所示，正確的是（）選項試劑待測樣品實驗結果A蘇丹Ⅲ染液花生子葉切片藍色B斐林試劑番茄果漿磚紅色C雙縮脲試劑豆漿紫色D碘液馬鈴薯研磨液橙黃色A．A B．B C．C D．D8．楊樹葉肉細胞中的DNA含有的堿基和核苷酸的種類分別是（）A．1種，2種 B．4種，4種 C．5種，8種 D．8種，8種9．現有氨基酸500個，其中氨基總數為506個，羧基總數為505個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為（）A．498、2和2 B．499、6和5 C．499、1和1 D．498、8和710．進行足球比賽時，有的運動員到了下半場會出現抽搐現象，出現這種情況的主要原因是（）A．運動員體力消耗太大，能量供應不足B．運動員體內的水分散失太多，體細胞大量失水C．伴隨著大量流汗，體內的鈣鹽流失太多，沒有及時得到補充D．體內的鈉鹽流失太多，沒有及時得到補充11．下列有關生物學實驗的敘述，正確的是（）A．用蘇丹Ⅲ染液可檢測生物組織中維生素D的存在B．取蘚類小葉制作成臨時裝片，在顯微鏡下可觀察到綠色顆粒成順時針流動，而實際流動方為逆時針C．利用光學微鏡可觀察到細胞膜的磷脂雙分子層D．經加熱變性后的牛奶仍能用作蛋白質鑒定的材料12．夏天，校園的池塘中生機盎然，有盛開的荷花、飛舞的蜻蜓，還有姿態優雅的黑天鵝，下列關于組成荷花、蜻蜓、黑天鵝的細胞的敘述，錯誤的是（）A．均具有脂雙層與膜蛋白構成的質膜，其中荷花細胞的質膜不含膽固醇B．均由核糖體合成蛋白質C．均含有細胞質基質、線粒體基質和核基質D．遺傳物質均是脫氧核糖核苷酸13．如圖為電鏡下觀察的某細胞的一部分。下列有關該細胞的敘述中，正確的是（）A．此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞B．此細胞可能進行光合作用C．結構1.2.3.4.5均由生物膜構成D．進行需氧呼吸的場所是結構414．根據細胞器的相似點或不同點進行分類的結果如圖所示。下列不屬于此圖分類依據的是（）A．有無膜結構 B．是單層膜還是雙層膜C．是否含有色素 D．是否含有核酸15．圖表示某高等植物細胞部分結構和功能，①～⑥表示細胞內相關結構。下列說法錯誤的是（）A．結構③和⑥直接相連有利于細胞中能量的供應與利用B．圖中屬于生物膜系統的有①③④⑤⑥⑦，其中膜面積最大的是③C．若該細胞分裂旺盛，則破壞結構⑤會導致其子細胞內染色體加倍D．結構⑦具有物質運輸、信息交流等功能，其功能的復雜性與膜蛋白的數量和種類有關16．如圖所示為物質跨膜運輸的一種方式，下列相關敘述正確的是（）A．O2以該方式進入紅細胞B．該運輸方式是通過通道蛋白協助C．運輸該物質的蛋白質難以運輸其他物質D．該過程的運輸速率與膜兩側濃度差完全成正比17．在“通過模擬實驗探究膜的透過性”探究活動中，設計如圖所示實驗裝置。下列說法錯誤的是（）A．可取甲組透析袋外溶液，加入本尼迪特試劑可直接檢測葡萄糖能通過透析膜B．若葡萄糖分子可通過透析膜，則甲組的透析袋內溶液濃度降低C．若乙組透析袋內溶液顏色變藍，則說明碘-碘化鉀能通過透析膜D．若乙組透析袋外溶液顏色不變藍，說明淀粉不能通過透析膜18．將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成臨時裝片，放入某濃度的甲溶液中，測得細胞失水量變化如下圖所示，下列敘述正確的是（）A．甲溶液很可能是0.3g/mL的蔗糖溶液B．a點時細胞液與外界溶液滲透壓相等C．ab段細胞失水量逐漸降低，但細胞吸水能力逐漸增強D．b點時細胞開始吸水，逐漸發生質壁分離復原19．某植物細胞吸收蔗糖的過程如下圖所示，①②③代表相關物質。在②的作用下，建立并維持質膜兩側的H+濃度差和電位差，即質子動力勢。③是以質子動力勢為驅動力轉運蔗糖的載體蛋白。下列敘述正確的是（）A．①與質膜的功能特點無關，在水中會自發形成脂雙層B．②與能量轉換有關，在運輸H+過程中會發生形狀變化C．③可運輸H+和蔗糖表明，該載體蛋白無特異性D．抑制細胞呼吸不影響該細胞吸收蔗糖的速率20．圖是細胞膜局部結構的模式圖，下列相關敘述錯誤的是（）A．細胞膜的結構具有內外不對稱性B．衰老細胞的該結構通透性改變C．b物質肯定是被動運輸的載體D．組成細胞膜的a、b、c物質一般是可以流動的21．與許多無機催化劑相比較，通常酶特有的特點是能（）A．降低化學反應所需的活化能 B．催化化學反應的范圍更廣泛C．催化化學反應在細胞外進行 D．在溫和條件下發揮催化功能22．生物興趣小組為驗證萌發的玉米種子中淀粉含量減少是淀粉酶作用的結果，設計的實驗如下圖所示。下列相關分析錯誤的是（）A．試管甲為對照組，可以與其他組形成對照從而說明變量產生的效果B．試管乙中加入的X應該為未發芽的玉米種子提取液C．可使用斐林試劑檢測實驗結果，4支試管均有磚紅色沉淀出現D．若試管乙和丁實驗結果相同，則可能是試管丁中酶活性過低或失活23．GTP具有與ATP類似的結構，二者的差異只是堿基不同。下列有關ATP和GTP的敘述，錯誤的是（）A．ATP和GTP分子中都含有兩個高能磷酸鍵B．GTP分子的結構式可以簡寫成G-P~P~PC．GTP中所含有的堿基為鳥嘌呤，GTP的合成常與吸能反應相聯系D．GTP中高能磷酸鍵全部水解后的產物能作為合成RNA分子的原料24．如圖所示，質量分數為10%的NaOH溶液的作用是（）A．吸收O2 B．吸收CO2C．檢測酒精的產生 D．檢測CO2的產生25．如圖表示在適宜的條件下，兩種植物Ⅰ、Ⅱ的光合速率隨光照強度的變化情況。下列相關敘述正確的是（）A．當光照強度為P時，植物Ⅰ、Ⅱ的O2產生速率相等B．若白天光照時間為12h，則平均光照強度需大于N，植物Ⅰ才能正常生長C．當光照強度為Q時，限制植物Ⅰ、Ⅱ的光合速率的因素均為光照強度D．當光照強度為Q時，光照14h，黑暗10h，植物Ⅰ固定的CO2量為92mg26．如圖表示某植物幼根的細胞呼吸過程中，O2的吸收量和CO2的釋放量隨環境中O2濃度的變化而變化的曲線，其中線段XY＝YZ，則在氧濃度為a時（）A．有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多B．有氧呼吸與無氧呼吸釋放的能量相等C．有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多D．有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多27．如圖是葉片中兩類色素的吸收光譜，試判定甲和乙分別為何種色素（）A．葉綠素a、葉綠素b B．類胡蘿卜素、葉綠素C．葉黃素、葉綠素a D．葉綠素、類胡蘿卜素28．下圖是“綠葉中色素的提取和分離”實驗的部分操作示意圖，下列有關說法正確的是（）A．在②操作之后，應向濾液中加入少許碳酸鈣，以防止葉綠素被破壞B．在③操作時，為了增加濾紙上色素的量需連續劃3至4次濾液細線C．在④操作時，一定要讓層析液沒及濾液細線D．層析后若得圖⑤所示結果，可能的原因是實驗葉片不夠新鮮29．如圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合速率的影響。下列有關敘述錯誤的是（）A．曲線a→b點，葉綠體中C3濃度降低B．b→d點，葉綠體中C5濃度升高C．曲線a→b點，葉綠體中C5生成速率降低D．d點時，限制光合速率的環境因素可能有CO2濃度和溫度等30．在光照恒定、溫度最適條件下，某研究小組用圖1的實驗裝置測量一小時內密閉容器中CO2的變化量，繪成曲線如圖2所示。下列敘述正確的是（）A．a～b段，葉綠體中ATP從基質向類囊體膜運輸B．該綠色植物前30分鐘真正光合速率平均為64ppmCO2/minC．適當提高溫度進行實驗，該植物光合作用的光飽和點將不變D．若第10min時突然黑暗，葉綠體基質中C3的含量在短時間內將下降31．陽光穿過上層植物的空隙形成光斑，它會隨太陽的運動而移動。如圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析錯誤的是（）A．在光斑照射時段，光反應速率大于暗反應速率B．AB段變化的原因是ADP和NADP＋濃度的限制C．光斑移開后一段時間光合作用仍在進行D．Ⅰ所指示的陰影面積小于Ⅱ所指示的陰影面積32．下列有關教材實驗敘述正確的是（）A．新鮮菠菜的葉肉細胞可作為觀察質壁分離及復原的實驗材料B．制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時，染色后還需用清水洗去浮色C．取馬鈴薯勻漿液上清液加入碘一碘化鉀溶液可定量檢測淀粉含量D．在“光合色素的提取與分離”實驗中，加入碳酸鈣可防止葉綠體被破壞33．圖為某一動物細胞分裂的示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．④是一條染色體，包含①和③兩條染色單體B．在后期時，移向細胞兩極的染色體大小、形態相同C．該細胞中有8個核DNA，在后期時有8條染色單體D．與植物細胞相比，動物細胞形成紡錘體⑤的方式不同34．“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗中，觀察到的一個視野如圖所示。下列屬于箭頭所指細胞分裂期的上一時期的特點是（）A．出現染色體，核膜開始解體B．著絲粒分裂，姐妹染色單體分離C．染色體凝聚，著絲粒排列在赤道面上D．紡錘體消失，細胞板擴展形成新的細胞壁35．下列關于人體口腔上皮細胞的生命歷程說法正確的是（）A．若通過染色，在該細胞有絲分裂后期可觀察到92條染色體B．若該細胞的原癌基因發生突變，則該細胞即發生癌變C．該細胞凋亡的過程是基因選擇性表達的結果D．在該細胞衰老的過程中，所有酶的活性都下降了36．下列關于果蠅（2n=8）體細胞有絲分裂的敘述，錯誤的是（）A．不同部位的細胞周期時長有所差異B．游離的脫氧核苷酸利用的高峰期在間期中的S期C．后期細胞中染色體的著絲粒只與一極紡錘絲相連D．分裂形成的兩個子細胞中DNA完全相同，保證了細胞間遺傳信息的穩定性37．下列關于細胞有絲分裂敘述正確的是（）A．著絲點分裂為二發生在后期，核仁、核膜逐漸消失也在后期B．紡錘體形成在間期，DNA復制和有關蛋白質的合成也在間期C．染色體的著絲粒在赤道板上在中期，染色體數目暫時加倍在后期D．植物細胞分裂成兩個新細胞的標志是細胞板的形成，在動物細胞的有絲分裂過程中，所有細胞器均是隨機分配的38．下列有關細胞全能性的敘述正確的是（）A．植物組織培養繁育花卉的原理是植物細胞具有全能性B．動物克隆技術說明動物體細胞具有全能性C．用植物的種子繁殖后代說明植物細胞具有全能性D．細胞分化程度越高，全能性越高，分裂能力越強39．下圖為人體某個細胞生命歷程各個階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程.據圖分析，下列敘述不正確的是（）A．正常的上皮細胞與骨骼肌細胞內不含原癌基因和抑癌基因B．細胞的衰老和凋亡在人體的不同年齡階段都會發生C．a表示細胞的生長過程，細胞體積越大，其相對表面積越小，物質運輸的效率就越低D．c表示細胞分化，分化形成的上皮細胞與骨骼肌細胞內的核基因相同40．下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中，正確的是（）A．細胞凋亡是因為環境因素的突然變化所導致的細胞死亡B．多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的C．存在于個體發育整個生命過程中，細胞分化僅發生于胚胎發育階段D．個體發育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的二、填空題41．下圖是植物細胞亞顯微結構模式圖，據圖回答([]內填序號)：（1）與動物細胞相比，該細胞特有，且內含細胞液的細胞器是(填寫名稱)。（2）植物根毛細胞中與能量轉換有密切關系的細胞器是(填寫名稱)（3）合成蛋白酶的細胞器，它的化學成分主要由組成。（4）質體分成和有色體，其中圖中的[]屬于有色體。42．血紅蛋白含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈(α肽鏈和β肽鏈不同)，其空間結構模式圖如圖甲所示，圖乙表示其β肽鏈一端的氨基酸排列順序，請據圖回答下列問題：（1）寫出氨基酸的結構通式：。（2）圖乙中①的名稱是，序號①～⑥中，代表R基的有：(寫序號)，圖乙所示的這段肽鏈由種氨基酸脫水縮合而成。（3）據兩圖可知一條β肽鏈至少含有個羧基，若兩條β肽鏈完全相同，則一個血紅蛋白分子至少含有個羧基。（4）從兩圖可以得出，蛋白質結構多樣性的原因是（至少寫四點）。43．如圖甲為葉綠體的結構與功能示意圖；圖乙表示甘藍型油菜葉肉細胞內部生理過程模式圖，A、B、C為相應生理過程場所，①﹣⑥均氣體物質；圖丙表示在一定條件下測得的某植物光照強度與光合速率的關系．請分析回答：（1）圖甲中I是，可利用（填方法）將其上的色素分離出來．（2）圖甲中進行光合作用過程中ADP的移動方向是從到（填場所名稱）．（3）圖乙中可表示O2的箭頭是（填數字序號）．（4）將圖乙中C置于蒸餾水中，會吸水破裂．你認為C的內膜、外膜破裂情況是（填“內膜先破裂”、“外膜先破裂”或“同時破裂”）．（5）圖乙中當光合作用強度大于呼吸作用強度時，圖中消失的箭頭是（填數字序號）．（6）圖丙中的a點表示，c點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有．（7）圖丙中在光照強度大于klx時，植物才會表現出生長現象．若圖丙曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關系，并且已知道該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將（左移、右移、不變）．（8）在相同溫度下，將圖片中植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該植物24小時內每100cm2葉片的光合作用所積累的葡萄糖的量為mg（保留小數點后一位數字）．44．如圖甲是某連續分裂的細胞在不同時期核DNA含量的測定結果，圖乙是具有4條染色體的某體細胞進行有絲分裂的示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）圖甲中一個完整的細胞周期是（用字母表示），就圖乙來說，分裂期還缺少處于期的細胞，請在A處繪出相應的簡圖。（2）圖甲中，核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發生在段，對應于圖乙中的圖。（3）圖乙中染色體數目開始加倍發生在圖乙所示時期，對應于圖甲中的段。（4）圖甲中a～b段細胞內的主要變化是，c～d段染色體的變化特點是。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、生物進化是由低等向高等進化，故在生命進行歷程中原核細胞遠比真核細胞出現得早，A正確；B、地表溫度的下降與藍細菌光合作用吸收CO2有直接關系，酶需要在適宜溫度下發揮功能，B錯誤；C、沒有氧氣的時候，地球上只存在厭氧生物，藍細菌光合作用釋放的氧氣為真核生物的需氧呼吸創造條件，C正確；D、藍細菌具有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用，可以進行需氧呼吸，D正確；故答案為：B。

【分析】原核細胞、真核細胞的比較原核細胞真核細胞主要區別無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核遺傳物質都是DNA細胞核無核膜、核仁，遺傳物質DNA分布的區域稱擬核；無染色體有核膜和核仁；核中DNA與蛋白質結合成染色體細胞器只有核糖體，無其他細胞器有線粒體、葉綠體、高爾基體等復雜的細胞器細胞壁細胞壁不含纖維素，主要成分是糖類和蛋白質形成的肽聚糖植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，真菌細胞壁的主要成分是幾丁質舉例放線菌、藍藻、細菌、衣原體、支原體動物、植物、真菌、原生生物(草履蟲、變形蟲)等增殖方式一般是二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數分裂2．【答案】B【解析】【解答】A、物鏡的鏡頭越長，其放大倍數越大，物鏡與載玻片的距離越近，因此a的放大倍數比b大，且顯微鏡的放大倍數越大，視野越暗，因此a條件下視野的亮度比d條件下小，A錯誤；B、物鏡的鏡頭越長，其放大倍數越大，看到的細胞個兒越大，a物鏡放大倍數最大，故答案為：用a物鏡時觀察到的細胞最大，B正確；C、物鏡的鏡頭越長，其放大倍數越大，物鏡與載玻片的距離越近，所以b的放大倍數比c大，且放大倍數越大，視野中觀察到的細胞數目越少，因此b條件下比c條件下看到的細胞數少，C錯誤；D、由d條件轉變為c條件下觀察時，應先將細胞移到視野的中央，由于顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，乙圖細胞位于視野的右上方，因此要想將其移到視野的中央，還應向右上方移動，D錯誤。故答案為：B。

【分析】1、顯微鏡使用：低倍鏡轉換高倍鏡操作（1）選好目標：調節粗準焦螺旋，在低倍鏡下將需要觀察的目標移到視野中央，顯微鏡觀察的是倒立的虛像，物體欲移到中央，則偏哪兒往哪兒移；（2）換用高倍鏡：轉動轉換器，移走低倍物鏡，換成高倍物鏡；（3）調節亮度：調節光圈（或反光鏡）），使視野亮度適宜；（4）調焦：緩慢調節細準焦螺旋，使物像清晰。

2、目鏡與物鏡的結構及其長短與放大倍數之間的關系：（1）目鏡越長，放大倍數越小；反之則放大倍數越大（2）物鏡越長，放大倍數越大，距裝片地離越近；反之則放大倍數越小，距裝片距離越遠。3．【答案】A【解析】【解答】AB、細胞學說指出一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞的產物所構成，體現了動物和植物的統一性，并未揭示動植物細胞的區別，A正確，B錯誤；C、細胞學說指出新細胞可以從老細胞中產生，但沒有揭示細胞為什么要產生新細胞，C錯誤；D、人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程，但這不是細胞學說揭示的內容，D錯誤。故答案為：A。

【分析】細胞學說闡明了生物結構的統一性和細胞的統一性，是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的。內容有：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所組成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生。英國科學家虎克是細胞的發現者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，認為細胞通過分裂產生新細胞，為細胞學說作了重要補充。4．【答案】C【解析】【解答】A、細胞學說揭示了生物體結構的統一性，并未闡明多樣性，A錯誤；B、不種生物的生命系統的結構層次不一定都相同，如植物沒有系統層次，變形蟲是單細胞生物，既是細胞層次也是個體層次，B錯誤；C、生命系統的每個層次都具有嚴整的結構，都是“系統”，其中細胞是能完整表現生命活動的最基本的生命系統，C正確；D、病毒只能寄生在活細胞中才能生存，在普通的培養基上無法培養，D錯誤。故選C。

【分析】1、生命系統的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器言、系統、個體、種群、群落、生態系統和生物圈。

（1）細胞：細胞是生物體結構和功能的基本單位。

（2）組織：由形態相似、結構和功能相同的一群細胞和細胞間質聯合在一起構成。

（3）器言：不同的組織按照一定的次序結合在一起。

（4）系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器言按照一定的次序組合在一起。

（5）個體：由不同的器官或系統協調配合共同完成復雜的生命活動的生物。

（6）種群：在一定的自然區域內，同種生物的所有個體是一個種群。

（7）群落：在一定的自然區域內，所有的種群組成一個群落。

（8）生態系統：生物群落與他的無機環境相互形成的統一整體。

（9）生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環境共同組成。

2、細胞學說闡明了生物結構的統一性和細胞的統一性，是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的。內容有：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所組成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產生。英國科學家虎克是細胞的發現者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，認為細胞通過分裂產生新細胞，為細胞學說作了重要補充。

3、病毒沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中，不能用培養基培養病毒。5．【答案】A【解析】【解答】ABCD、在生物體內，碳鏈構成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化學元素；在生物體內，新鮮細胞含水量多，所以占細胞鮮重最多的元素是O；在生物體內，占細胞干重最多的元素是C，BCD錯誤，A正確。故答案為：A。

【分析】組成細胞的元素從含量的角度分為大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N這四種元素的含量最多，是細胞的基本元素C是最基本元素，細胞鮮重含量最多的化合物是H2O，含量最多的元素是O、C、H、N，細胞干重中含量最多的化合物是蛋白質，含量最多的元素是C、O、N、H；微量元素Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu含量少，但是對于生物體的生長發育具有重要作用。6．【答案】B【解析】【解答】A、根據試題分析，①是蛋白質或者氨基酸，其中蛋白質是生物大分子，氨基酸是小分子，若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸，A正確；B、根據試題分析，③可能是ATP或核酸等，若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則一定是核酸，可以是DNA或者RNA，B錯誤；C、根據試題分析，②可能是糖類或脂肪或固醇等，若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位且具有保溫作用，則②是脂肪，C正確；D、根據試題分析，④可能是糖類或脂肪或固醇等，若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原，D正確。故答案為：B。

【分析】1、化合物的元素組成：（1）蛋白質的組成元素有C、H、O、N元素構成，有些還含有S；（2）核酸的組成元素為C、H、O、N、P；（3）脂質中脂肪的組成元素有C、H、O，磷脂還含有N、P；（4）糖類的組成元素為C、H、O。

2、糖類的種類及其分布和功能種類分子式分布生理功能單

糖五碳糖核糖C5H10O5動植物細胞五碳糖是構成核酸的重要物質脫氧核糖C5H10O4六碳糖葡萄糖C6H12O6葡萄糖是細胞的主要能源物質二

糖蔗糖（果糖和葡萄糖）C12H22O11植物細胞水解產物中都有葡萄糖麥芽糖（兩分子葡萄糖）乳糖（半乳糖和葡萄糖）C12H22O11動物細胞多

糖淀粉（C6H10O5）n植物細胞淀粉是植物細胞中儲存能量的物質纖維素纖維素是細胞壁的組成成分之一糖原動物細胞糖原是動物細胞中儲存能量的物質3、常見的脂質有脂肪、磷脂和固醇：（1）脂肪是最常見的脂質，是細胞內良好的儲能物質，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護內臟器官；（2）磷脂是構成細胞膜的重要成分，也是構成多種細胞器膜的重要成分；（3）固醇類物質包括膽固醇、性激素和維生素D，膽固醇是構成細胞膜的重要成分、在人體內還參與血液中脂質的運輸，性激素能促進人和動物生殖器官的發育以及生殖細胞的形成，維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收。

4、蛋白質是由氨基酸脫水縮合形成的生物大分子，氨基酸的結構特點是：至少含有一個氨基和一個羧基，并且有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子上同時連接了一氫原子和一個R基團，根據R基不同，組成蛋白質的氨基酸分為21種。氨基酸根據是否可以在體內合成，氨基酸分為必需氨基酸與非必需氨基酸，能在體內合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在體內合成，必須從食物中獲得的氨基酸為必需氨基酸。氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結構式是-CO-NH-。7．【答案】C【解析】【解答】A、蘇丹III可將花生子葉中的脂肪微粒染成橘黃色，A錯誤；B、斐林試劑能檢測還原性糖，在加熱的條件下，生成磚紅色沉淀，但番茄果漿本身呈紅黃色，干擾實驗現象，B錯誤；C、豆漿中含有豐富的蛋白質，可與雙縮脲試劑發生紫色反應，C正確；D、馬鈴薯研磨液中含有淀粉，遇碘液液變藍色，D錯誤。故答案為：C。

【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質可與雙縮脲試劑（A液與B液現用現配）產生紫色反應。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹IV染液）鑒定，顯微鏡觀察呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍。8．【答案】B【解析】【解答】楊樹葉肉細胞組成DNA的是四種脫氧核苷酸，組成DNA的堿基有四種，即A、C、G、T，因此楊樹葉肉細胞中的DNA含有4種堿基，4種脫氧核苷酸，B正確，ACD錯誤。故答案為：B。

【分析】生物體內核酸有兩種核糖核酸（RNA）和脫氧核糖核酸（DNA），二者都是生物大分子，核糖核酸的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一份子核糖、一份子磷酸和一份子含氮堿基組成，根據含氮堿基不同分為A、U、C、G四種，RNA主要存在于細胞質中；脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸，核糖核苷酸由一份子脫氧核糖、一份子磷酸和一份子含氮堿基組成，根據含氮堿基不同分為A、T、C、G四種，DNA主要存在于細胞核中，在線粒體和葉綠體中也有少量DNA。二者都可以作為遺傳物質，DNA存在時只能DNA作為遺傳物質，DNA不存在時RNA才能做為遺傳物質，即只有在RNA病毒中RNA才能做為遺傳物質。9．【答案】D【解析】【解答】肽鍵數=氨基酸數—肽鏈數=500—2=498個；由于每個氨基酸至少有一個氨基和一個羧基，氨基酸總數為500，氨基有506，羧基有505，說明R基中有6個氨基和5個羧基，故該蛋白質中氨基數=R基中的氨基數+肽鏈數=6+2=8個；羧基數=R基中的羧基數+肽鏈數=5+2=7個，蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數目依次分別為498、8和7，D正確，ABC錯誤。故答案為：D。

【分析】氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈，形成肽鏈時脫去的水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數；氨基數＝肽鏈數＋R基上的氨基數；羧基數＝肽鏈數＋R基上的羧基數。

10．【答案】C【解析】【解答】人的血液中必須含有一定量的鈣離子，如果鈣離子的含量太低，會出現抽搐等癥狀，進行足球比賽時，有的運動員到了下半場會出現抽搐現象，主要是由于伴隨著大量流汗，體內的鈣鹽流失太多，沒有及時補充導致的。故答案為：C。

【分析】無機鹽主要以離子的形式存在，其功能：（1）細胞中某些復雜化合物的重要組成成分，如：Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。（2）維持細胞的生命活動，如血液鈣含量低會抽搐。（3）維持細胞的形態、酸堿度、滲透壓。11．【答案】D【解析】【解答】A、用蘇丹Ⅲ染液可檢測生物組織中脂肪的存在，A錯誤；B、取蘚類小葉制作成臨時裝片，在顯微鏡下可觀察到綠色顆粒成順時針流動，而實際流動方為順時針，B錯誤；C、利用電子微鏡可觀察到細胞膜的磷脂雙分子層，C錯誤；D、經加熱變性后的牛奶只是空間結構改變，肽鍵沒有被破壞，能用作蛋白質鑒定的材料，D正確。故答案為：D。

【分析】1、脂肪的檢測和觀察

（1）原理：脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。

（2）過程：

制作花生子葉臨時切片，用顯微鏡觀察子葉細胞的著色情況。

取材：取一粒浸泡過的花生種子，去掉種皮。

切片：用刀片在花生子葉的橫斷面上平行切下若干薄片，放入盛有清水的培養皿中待用。

制片：從培養皿中選取最薄的切片，用毛筆蘸取放在載玻片中央；在花生子葉薄片上滴2~3滴蘇丹Ⅲ染液，染色3min；用吸水紙吸去染液，再滴加1~2滴體積分數為50%的酒精溶液，洗去浮色；用吸水紙吸去花生子葉周圍的酒精，滴一滴蒸餾水，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。

觀察：在低倍鏡下找到花生子葉的最薄處，移到視野中央，將物像調節清晰；換高倍鏡觀察，視野中被染成橘黃色的脂肪顆粒清晰可見。

2、觀察葉綠體：（1）制片。用鑷子取一片黑藻的小葉，放入載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片。制片和鏡檢時，臨時裝片中的葉片不能放干了，要隨時保持有水狀態否則細胞或葉綠體失水收縮，將影響對葉綠體形態和分布的觀察。（2）低倍鏡下找到葉片細胞。（3）高倍鏡下觀察葉綠體的形態和分布。

3、蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應，實質是蛋白質中的肽鍵可以與雙縮脲試劑發生反應產生紫色的絡合物。只要存在肽鍵就可以與雙縮脲試劑發生紫色反應。12．【答案】D【解析】【解答】A、荷花的細胞是植物細胞，蜻蜓和黑天鵝的細胞是動物細胞，植物細胞核動物細胞由磷脂雙分子層和蛋白質構成的細胞膜，其中動物細胞膜中含膽固醇，植物細胞中不含膽固醇，A正確；

B、三者都是真核生物，細胞中都含有核糖體可以合成蛋白質，B正確；

C、三者都是真核生物，都含有細胞質基質、線粒體基質和核基質，C正確；

D、三者都是真核生物，遺傳物質都是脫氧核糖核酸，D錯誤。

故答案為：D。【分析】動物細胞與植物細胞的主要區別是動物細胞無細胞壁，而植物細胞有；動物細胞的細胞膜中還含有一定量的膽固醇，對細胞膜的流動性有調節作用，植物細胞沒有；動物細胞內都沒有葉綠體，而植物細胞內可能有葉綠體（比如葉肉細胞有，根細胞就沒有）；動物細胞內一般沒有大液泡，而植物細胞內大多有大液泡；動物細胞內都有中心體，而植物細胞內大多數沒有（低等植物細胞有）。13．【答案】B【解析】【解答】A、由圖可知，該細胞中含有內質網、高爾基體、線粒體以及中心體，該細胞是真核細胞，A錯誤；

B、該細胞中有中心體，可能是低等植物，低等植物能進行光合作用，B正確；

C、由圖可知，結構1是線粒體、2是中心體、3是核糖體，4是高爾基體、5是內質網、6是視野邊界，其中結構1、4、5由生物膜構成，2、3不是，C錯誤；

D、有氧呼吸的主要場所是線粒體，結構1是線粒體，D錯誤。

故答案為：D。

【分析】各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所

細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”．內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”高爾

基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結構，有的附著在內質網上，有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所

“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌．液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構；內含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等）調節植物細胞內的環境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關14．【答案】A【解析】【解答】A、圖中四種細胞器均具有膜結構，A不能作為依據，A正確；B、圖中細胞器，線粒體和葉綠體具有雙層膜結構，高爾基體和液泡具有單層膜結構，B可以作為依據，B錯誤；C、圖中細胞器，線粒體和高爾基體不含有色素，而葉綠體中含有與光合作用有關的色素，液泡中的細胞液含有色素，C可以作為依據，C錯誤；D、葉綠體和線粒體含有核酸，內質網和液泡不含核酸，D可以作為依據，D錯誤。故答案為：A。

【分析】各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所

細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”．內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”高爾

基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結構，有的附著在內質網上，有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所

“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌．液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構；內含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等）調節植物細胞內的環境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關15．【答案】B【解析】【解答】A、線粒體是細胞中的“動力工廠”，結構③內質網和⑥線粒體直接相連，有利于細胞中能量的供應與利用，A正確；B、由分析可知，④為核糖體，沒有生物膜，不屬于生物膜，B錯誤；C、高爾基體在植物細胞中可參與細胞壁的形成，若該細胞分裂旺盛，則破壞結構⑤高爾基體，細胞壁不能形成，則細胞不能分裂形成兩個子細胞，會導致其細胞內染色體加倍，C正確；D、結構⑦細胞膜具有物質運輸、信息交流的功能，細胞膜功能的多樣性主要與膜蛋白的數量和種類有關，D正確。故答案為：B。

【分析】1、各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所

細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”．內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”高爾

基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結構，有的附著在內質網上，有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所

“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌．液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構；內含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等）調節植物細胞內的環境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關2、細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，是遺傳信息庫，主要由核膜、核孔、核仁和染色質等構成。（1）核膜①結構：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內質網相連；其上有核孔，是核質之間頻繁進行物質交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細胞中，核孔的數目較多。②化學成分：主要是脂質分子和蛋白質分子。③功能：起屏障作用，把核內物質與細胞質分隔開；控制細胞核與細胞質之間的物質交換和信息交流。

（2）核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。在有絲分裂過程中，核仁有規律地消失和重建。

（3）染色質：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質，其主要成分是DNA和蛋白質。（4）核孔：主要是mRNA、解旋酶、DNA聚合酶等大分子物質進出細胞核的通道。16．【答案】C【解析】【解答】A、由圖可知，圖示物質的運輸需要協助蛋白，屬于協助擴散的方式，O2以自由擴散的方式進入紅細胞，A錯誤；

B、由圖可知，圖示物質的運輸需要協助蛋白，屬于協助擴散的方式，B錯誤；

C、由圖可知，圖示物質的運輸需要協助蛋白，協助蛋白具有專一性，難以運輸其他物質，C正確；

D、該過程的運輸速率與膜兩側濃度差成正比，并且受協助蛋白數量的限制，D錯誤。

故答案為：C。【分析】物質跨膜運輸的方式(小分子物質)運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質，如甘油)協助擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸低濃度到高濃度是是幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等

大分子物質一般通過胞吞和胞吐的方式進行運輸，它們均需要消耗能量，依賴于細胞膜的流動性。17．【答案】A【解析】【解答】A、由圖可知，甲組透析袋內是葡萄糖溶液，透析袋外是蒸餾水，可以取甲組透析袋外溶液，加入本尼迪試劑水浴加熱檢測葡萄糖能否通過透析膜，若出現紅黃色沉淀，說明葡萄糖能透過透析袋，A錯誤；

B、若葡萄糖分子可通過透析膜，那么甲組的透析袋內葡萄糖分子減少，燒杯內的水分子進入透析袋使透析袋內水分子增多，則甲組內透析袋內的葡萄糖液濃度降低，B正確；

C、由圖可知乙組中透析袋內是淀粉溶液，透析帶外是碘-碘化鉀溶液，若乙組透析袋內溶液顏色變藍，則說明碘-碘化鉀能通過透析膜，C正確；

D、由圖可知乙組中透析袋內是淀粉溶液，透析帶外是碘-碘化鉀溶液，若透析袋外溶液顏色不變藍，說明淀粉不能通過透析膜，D正確。

故答案為：B。

【分析】水分子運輸方式是自由擴散，其動力是濃度差，且總是由從低濃度溶液向高濃度溶液運輸，滲透作用發生的原理是：（1）具有半透膜；（2）半透膜兩側的溶液具有濃度差。18．【答案】B【解析】【解答】根據分析，細胞在該溶液中發生了質壁分離自動復原，而蔗糖不能被細胞主動吸收，在蔗糖溶液中不能發生質壁分離自動復原，A錯誤；a點時質壁分離達最大程度，水分進出細胞處于動態平衡，細胞液與外界溶液滲透壓相等，B正確；ab段細胞失水量逐漸降低，說明細胞吸水，細胞液濃度降低，則細胞吸水能力逐漸減弱，C錯誤；a點時細胞開始吸水，逐漸發生質壁分離復原，D錯誤。【分析】據圖分析∶處于該溶液中細胞先失水后吸水，說明細胞處于該溶液中先發生質壁分離，然后又發生質壁分離復原，在該溶液中能發生質壁分離自動復原，該溶液的溶質能被細胞所吸收。19．【答案】B【解析】【解答】A、①是磷脂分子，在水中會自發形成脂雙層，與質膜的功能特點有關，使脂溶性物質容易進出細胞，A錯誤；B、②是載體蛋白，在運輸H+過程中會發生形狀變化，同時能夠催化ATP水解，故與能量轉換有關，B正確；C、③載體蛋白只可運輸H+和蔗糖表明，說明該載體蛋白具有特異性，C錯誤；D、該細胞吸收蔗糖的方式是主動轉運，需要消耗能量，故抑制細胞呼吸影響該細胞吸收蔗糖的速率，D錯誤。故答案為：B。【分析】1、細胞膜的主要組成成分是蛋白質和磷脂，磷脂雙分子層構成細胞膜的基本骨架，組成細胞膜的磷脂分子是可以運動的，蛋白質分子大都是可以運動的，因此細胞膜的結構特點是具有一定的流動性。

2、物質跨膜運輸的方式(小分子物質)運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(因為細胞膜的主要成分是脂質，如甘油)協助擴散高濃度到低濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸低濃度到高濃度是是幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等

3、由題意可知，蔗糖和H*離子共用同一載體進入細胞，蔗糖進入細胞需要消耗能量（H+濃度梯度推動）和載體，方式為主動運輸。H+離子進入該細胞需要載體，不消耗能量，屬于協助擴散：H+離子出該細胞需要載體，消耗ATP，屬于主動運輸。20．【答案】C【解析】【解答】A、細胞膜的結構中蛋白質分布不均勻，具有內外不對稱性，A正確；B、圖示為細胞膜結構圖，衰老細胞的細胞膜通透性改變，物質運輸功能降低，B正確；C、據圖可知，因需消耗能量，故b物質是主動運輸的載體，C錯誤；D、組成細胞膜的a糖蛋白、b蛋白質、c通道蛋白一般是可以流動的，故細胞膜具有一定的流動性，D正確。故答案為：C。【分析】生物膜結構，基本骨架是磷脂雙分子層，支持蛋白質.若該圖表示細胞膜膜局部，由于在細胞外側具有識別作用的糖蛋白，在外側分布有多糖；圖示為細胞膜結構圖，a表示糖蛋白，b表示蛋白質，c表示通道蛋白。21．【答案】D【解析】【解答】A、酶能降低化學化學反應所需的活化能是酶的作用機理，無機催化劑的催化機理也是這樣的，不是酶特有的特點，A不符合題意；B、許多無機催化劑可以催化很多種底物，而酶催化具有專一性，只能催化一種或者一類底物，催化化學反應的范圍不廣泛，B不符合題意；C、酶和無機催化劑都能在細胞外起作用，不是酶特有的特點，C不符合題意；D、與許多無機催化劑相比較，酶具有高效性，其作用條件較溫和，是酶特有的特點，D符合題意。故答案為：D。

【分析】酶是活細胞產生的具有生物催化能力的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發生改變，使酶永久性的失活）。22．【答案】C【解析】【解答】A、由圖可知，試管甲使用的是緩沖液，與其他三組形成對照，甲是對照組，A正確；B、試管乙中應加入未發芽的玉米種子提取液與后面兩組形成相互對照，B正確；C、甲組的淀粉不會分解產生大量葡萄糖，所以，不可能4支試管均有磚紅色沉淀出現，C錯誤；D、未發芽的玉米種子淀粉酶含量少、活性低，若試管乙和丁實驗結果相同，則可能是試管丁中酶活性過低或失活，D正確。故答案為：C。

【分析】1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。淀粉遇碘顯示藍色，可以利用碘液檢測淀粉的存在。

2、酶的特性：①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107-1013倍。②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學反應。③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低。酶的變性：過酸、過堿或溫度過高，會使酶的空間結構遭到破壞，使酶永久失活；低溫使酶活性明顯下降，但在適宜溫度下其活性可以恢復。23．【答案】C【解析】【解答】A、由分析可知：ATP和GTP分子結構類似，故兩者都含有兩個高能磷酸鍵，A正確，不符合題意；

B、ATP的結構式可簡寫成A-P～P～P，GTP具有與ATP類似的結構，故GTP分子的結構式可以簡寫成G-P~P-P，B正確，不符合題意；

C、ATP中的堿基為腺嘌呤，故據此推測GTP中所含有的堿基為鳥嘌呤，且GTP的合成常與放能反應相聯系，C錯誤，與題意相符；

D、GTP中高能磷酸鍵全部水解后的產物為鳥嘌呤核糖核苷酸，能作為合成RNA分子的原料，D正確，不符合題意。

故答案為：C。

【分析】1、ATP的結構式可簡寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵。通常斷裂和合成的是第二個高能磷酸鍵。一個ATP分子中含有一個腺苷、3個磷酸基團、2個高能磷酸鍵。ATP的一個高能磷酸鍵水解，形成ADP（二磷酸腺苷），兩個高能磷酸鍵水解，形成AMP（一磷酸腺苷）。

2、GTP具有與ATP類似的結構，二者的差異只是堿基不同。24．【答案】B【解析】【解答】解：NaOH溶液的作用是吸收空氣中的CO2，排除其對實驗結果產生的影響，B符合題意，CD不符合題意。故答案為：B【分析】據圖分析可知，該圖為探究酵母菌細胞呼吸的方式的實驗裝置，其中質量分數為10%的NaOH溶液不能吸收空氣中的O2，避免對實驗結果的干擾。25．【答案】B【解析】【解答】A、當光照強度為P時，植物Ⅰ、Ⅱ的凈光合速率相等，但由于兩者呼吸速率不同，因此植物Ⅰ、Ⅱ的O2產生速率即總光合速率不相等，A錯誤；B、光照強度為N時，植物Ⅰ的凈光合速率等于呼吸速率，故若要植物Ⅰ能正常生長，且白天光照時間為12h，則白天12h有機物的積累量必須大于晚上12h有機物的消耗量，因此平均光照強度需大于N，B正確；C、當光照強度為Q時，植物Ⅰ、Ⅱ均已達到或超過光飽和點，光照強度不再是限制植物Ⅰ、Ⅱ的光合速率的因素，C錯誤；D、當光照強度為Q時，植物Ⅰ凈光合速率為8mg?h-1，光照14h，黑暗10h，植物Ⅰ固定的CO2量為14×（8+2）=140mg，D錯誤。故答案為：B。

【分析】1、光合作用過程分為光反應和暗反應兩個階段，光反應發生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產生氧氣和NADpH，同時將光能轉變成化學能儲存在ATP和NADpH中，暗反應又叫碳反應，發生在細胞質基質中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程；二氧化碳與五碳化合物結合形成兩個三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADpH還原形成糖類等有機物，同時將儲存在ATP、NADpH中的化學能轉移動糖類等有機物中。

2、有氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質基質中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。第三階段：在線粒體的內膜上，[H]和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。

3、真正光合作用=凈光合作用+呼吸作用。

26．【答案】A【解析】【解答】AB、由題意知，氧氣濃度為a時，有氧呼吸與無氧呼吸釋放的二氧化碳的量相等，此時有氧呼吸釋放的能量多，A正確，B錯誤；CD、由分析可知，氧氣濃度為a時，有氧呼吸釋放的二氧化碳與無氧呼吸釋放的二氧化碳的量相等，1mol葡萄糖有氧呼吸產生的二氧化碳的量是6mol，無氧呼吸釋放的二氧化碳的量是2mol，因此當無氧呼吸與有氧呼吸釋放的二氧化碳的量相等時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3，即有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物少，CD錯誤。故答案為：A。

【分析】有氧呼吸與無氧呼吸的比較：類型有氧呼吸無氧呼吸必需條件氧和酶不需要氧，但必需有酶的催化場所細胞質基質（第一階段）

線粒體（第二和第三階段）細胞質基質物質變化①CHO+6O+6HO→6CO+12HO②ADP+Pi→ATP①CHO（葡萄糖）→2CHO（乳酸）+少量能量

②CHO（葡萄糖）→

2CHOH（酒精）+2CO+少量能量

③ADP+Pi→ATP能量釋放產生大量能量產生少量能量特點有機物徹底分解，能量完全釋放有機物氧化沒有徹底分解，能量沒有完全釋放聯系①第一階段完全相同

②實質相同：分解有機物，釋放能量

27．【答案】D【解析】【解答】根據曲線分析可知，甲主要吸收紅光和藍紫光，乙主要吸收藍紫光，因此甲為葉綠素，乙為類胡蘿卜素，D正確。故答案為：D。

【分析】葉黃素的最大吸收波長446nm，胡蘿卜素的最大吸收波長449nm，所以虛線表示類胡蘿卜素；葉綠素a在645nm和663nm處均有吸收，在645nm處吸光系數較小，葉綠素b在645nm和663nm處亦都有吸收，但在645nm處吸光系數較大。28．【答案】D【解析】【解答】A、加入少許碳酸鈣是在進行研磨之前，A錯誤，不符合題意；

B、為了增加濾紙上色素的量，在進行③時，需要劃3至4次濾液細線，但是等到上次劃的線干了后進行的，不能連續操作，B錯誤，不符合題意；

C、在④層析操作時，不能讓層析液沒及濾液細線，C錯誤，不符合題意；

D、層析后若得圖⑤所示結果（葉綠素減少），可能的原因是實驗葉片不夠新鮮，造成葉綠素分解，D正確，與題意相符。

故答案為：D。【分析】葉綠體色素的提取和分離實驗：

1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素。色素提取和分離過程中幾種化學物質的作用：（1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素；（2）層析液用于分離色素；（3）二氧化硅破壞細胞結構，使研磨充分；（4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞；

2、分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。

圖中①是研磨，②是過濾，③是劃濾液細線，④是層析，⑤是實驗最后的結果。29．【答案】C【解析】【解答】A、曲線中a點轉向b點時，光照強度增強，光反應產生的[H]和ATP增加，促進暗反應中C3還原，導致葉綠體中C3濃度降低，A正確；B、曲線中b點與d點相比，d點CO2濃度降低，CO2用與暗反應中和C5固定生成C3的反應減弱，因此葉綠體中C5濃度升高，B正確；C、曲線中a點與b點相比，b點的光照強度較強，光反應產生的[H]和ATP增加，促進暗反應中C3還原，導致葉綠體中C3濃度降低，相對應的C5生成速率升高，C錯誤；D、d點時，光照強度達到飽和，此時限制光合作用強度的環境因素可能是CO2濃度，D正確。故答案為：C。【分析】1、在相同二氧化碳濃度下，一定的范圍內，光合速率隨光照強度的增加而增強，當達到光的飽和點以后，光照強度增加，光合作用不再增強；在相同光照強度下，在不同的二氧化碳濃度下，光合作用強度不同。

2、由圖形可知：需利用單一變量的原則，如b點和d點的光照強度相同，而二氧化碳濃度不同；再如a、b、c三點的二氧化碳濃度相同，而光照強度不同。并且光照強度直接影響光反應，二氧化碳濃度直接影響暗反應。30．【答案】B【解析】【解答】A、a～b段二氧化碳含量在下降，說明植物的光合作用大于呼吸作用，且二氧化碳在暗反應中被用于合成三碳化合物，因此葉綠體中ATP從類囊體膜向基質運輸，A錯誤；B、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率，由ab段可以計算出凈光合速率=（1680?180）/30=50ppmCO2/min，由bc段可以計算出呼吸速率=（600?180）/30=14ppmCO2/min，因此真光合速率平均為64ppmCO2/min，B正確；C、題干中提出，該實驗在最適溫度條件下進行，因此適當提高溫度進行實驗，光合速率下降，導致該植物光合作用的光飽和點將下降，C錯誤；D、若第10min時突然黑暗，導致光反應產生的ATP和[H]含量下降，抑制暗反應中C3的還原，導致葉綠體基質中C3的含量將增加，D錯誤。故答案為：B。

【分析】1、光合作用過程分為光反應和暗反應兩個階段，光反應發生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產生氧氣和NADpH，同時將光能轉變成化學能儲存在ATP和NADpH中，暗反應又叫碳反應，發生在細胞質基質中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程；二氧化碳與五碳化合物結合形成兩個三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADpH還原形成糖類等有機物，同時將儲存在ATP、NADpH中的化學能轉移動糖類等有機物中。

2、真正光合作用=凈光合作用+呼吸作用。

31．【答案】D【解析】【解答】A、在光斑照射時段，氧氣釋放速率大于二氧化碳吸收速率，說明光反應速率大于暗反應速率，A正確；B、AB段氧氣釋放速率下降，說明光反應減弱，暗反應對光反應有限制作用，原因是ADP和NADP＋濃度的限制，B正確；C、光斑照射期間積累了較多的ATP和NADpH，可使暗反應持續一段時間，C正確；D、光合作用過程中氧氣的釋放量等于二氧化碳的吸收量，故Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的，D錯誤。故答案為：D。

【分析】光合作用過程分為光反應和暗反應兩個階段，光反應發生在葉綠體類囊體薄膜上，是水光解產生氧氣和NADpH，同時將光能轉變成化學能儲存在ATP和NADpH中，暗反應又叫碳反應，發生在細胞質基質中，分為二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個過程；二氧化碳與五碳化合物結合形成兩個三碳化合物叫二氧化碳固定；三碳化合物還原是三碳化合物被NADpH還原形成糖類等有機物，同時將儲存在ATP、NADpH中的化學能轉移動糖類等有機物中。32．【答案】A【解析】【解答】A、新鮮菠菜的葉肉細胞有中央大液泡，且葉綠體有顏色，因此可觀察細胞的質壁分離和復原實驗，A正確；B、制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時，染色后還需用50%的酒精洗去浮色，B錯誤；C、取馬鈴薯勻漿液上清液加入碘一碘化鉀溶液可根據藍色的深淺檢測淀粉含量的變化，該檢測方法只是定性分析，C錯誤；D、在“光合色素的提取與分離”實驗中，加入碳酸鈣可防止色素被破壞，且主要是葉綠素，D錯誤。故答案為：A。

【分析】1、植物細胞的質壁分離：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中，使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮。由于原生質層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁分離。

2、觀察植物細胞有絲分裂實驗：

（1）解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質量分數為15%的氯化氫溶液和體積分數為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。

（2）漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

（3）染色：把洋蔥根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液的培養皿中，染色3-5min。

（4）制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。

（5）觀察：①低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區的細胞，特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞正在分裂。②高倍鏡觀察找到分生區的細胞后，把低倍鏡移走，直接換上高倍鏡，用細準焦螺旋和反光鏡把視野調整的既清晰又較亮，直到看清細胞物象為止。

3、綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素)、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）﹔分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素(黃色）)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b（黃綠色)。綠葉中的色素包括葉綠素a和葉綠素a，類胡蘿卜素和葉黃素，其中葉綠素a能夠吸收傳遞光能之外還能轉化光能，葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光。

33．【答案】C【解析】【解答】A、④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個著絲點②相連，A正確；B、在后期時，姐妹染色單體分開形成的子染色體分別移向兩極，因此移向細胞兩極的染色體大小、形態相同，B正確；C、該細胞中有4條染色體，有8個核DNA，在后期時有0條染色單體，C錯誤；D、動物細胞由中心粒發出星射線形成紡錘體，植物細胞由細胞兩極發出紡錘絲形成紡錘體，因此與植物細胞相比，動物細胞形成紡錘體⑤的方式不同，D正確。故答案為：C。

【分析】動物細胞有絲分裂過程，與植物細胞的基本相同。不同的特點是：第一，動物細胞有由一對中心粒構成的中心體，中心粒在間期倍增，成為兩組。進入分裂期后，兩組中心粒分別移向細胞兩級。在這兩組中心粒的周圍，發出大量的星射線，兩組中心粒之間的星射線形成了紡錘體。第二，動物細胞分裂的末期不形成細胞板，而是細胞膜從細胞的中部向內凹陷，最后把細胞分裂成兩部分，每部分都含有一個細胞核。這樣，一個細胞就分裂成了兩個細胞。34．【答案】C【解析】【解答】A、出現染色體，核膜開始解體發生在前期，A錯誤；B、著絲粒分裂，姐妹染色單體分離發生在后期，B錯誤；C、染色體凝聚，著絲粒排列在赤道面上發生在中期，C正確；D、紡錘體消失，細胞板擴展形成新的細胞壁發生在末期，D錯誤。故答案為：C。

【分析】有絲分裂不同時期的特點︰（1）間期∶進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態固定、數目清晰；（4）后期∶著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期∶核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。35．【答案】C【解析】【解答】A項，人的口腔上皮細胞不能進行有絲分裂，故A錯誤。B項，細胞癌變是細胞中原癌基因和抑癌基因同時突變的結果，故B錯誤。C項，細胞凋亡是細胞程序性死亡，是基因選擇性表達的結果，故C正確。D項，細胞衰老過程中，細胞內大部分酶活性下降，但有的酶活性升高，故D錯誤。

【分析】1、細胞癌變的原因：（1）外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子。（2）內因：原癌基因和抑癌基因發生基因突變，其中原癌基因負責調節細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。

2、細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡。細胞壞死不受基因控制，是在極端的物理、化學因素或嚴重的病理性刺激導致的，對機體有害，壞死細胞發生外形不規側變化，溶酶體破壞，胞漿外溢。

3、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。36．【答案】D【解析】【解答】A、不同部位的細胞周期時長有所差異，如分裂能力較旺盛的部位，細胞周期較短，A正確；B、游離的脫氧核苷酸合成DNA，DNA合成的時期為S期，故其利用的高峰期在間期中的S期，B正確；C、有絲分裂后期，著絲點分裂，姐妹染色單體分開移向兩極，故細胞中染色體的著絲粒只與一極紡錘絲相連，C正確；D、分裂形成的兩個子細胞中核DNA相同，質DNA不完全相同，保證了細胞間遺傳信息的穩定性，D錯誤。故答案為：D。

【分析】1、有絲分裂不同時期的特點︰（1）間期∶進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態固定、數目清晰；（4）后期∶著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期∶核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2、有絲分裂的意義是在親子代細胞間保持遺傳性狀的穩定性，而減數分裂和受精作用能在親代和子代的個體間保持遺傳性狀的穩定性。37．【答案】C【解析】【解答】A、核仁、核膜逐漸消失在末期，A錯誤；B、紡錘體形成在前期，B錯誤；C、中期染色體的著絲點集中排布于赤道板上，染色體清晰可見，后期著絲點分裂，染色體數目暫時加倍，C正確；D、植物細胞分裂成兩個新細胞的標志是新的細胞壁的產生，在動物細胞的有絲分裂過程中，中心體是平均分配的，D錯誤。故答案為：C。

【分析】有絲分裂不同時期的特點︰（1）間期∶進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期∶核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態固定、數目清晰；（4）后期∶著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期∶核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。38．【答案】A【解析】【解答】A、細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能，所以組織培養繁育花卉所利用的原理就是植物細胞具有全能性，A正確；B、動物克隆技術說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性，B錯誤；C、種子是器官，用種子繁殖后代不能說明植物細胞具有全能性，C錯誤；D、細胞分化程度越高，全能性越低，分裂能力越弱，D錯誤。故答案為：A。

【分析】1、植物組織培養依據的原理是植物細胞的全能性。嫩枝或分化程度較低的部位的細胞分裂能力強、分化程度低，全能性容易表達，故外植體一般選用嫩枝或分化程度較低的部位成功率更高。

2、：將動物的一個細胞的細胞核移入一個已經去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發育成動物個體。用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物。原理是動物細胞核的全能性。

3、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞分化的實質是基因的選擇性表達。細胞分化的意義：是生物個體發育的基礎；使多細胞生物中的細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率。在細胞分化過程中，細胞的遺傳信息和細胞的數量不變。

39．【答案】A【解析】【解答】A、正常的體細胞中均含原癌基因和抑癌基因，A錯誤；

B、細胞的衰老和死亡是生物體正常的生命現象，在人體的不同年齡階段都會發生，B正確；

C、a表示細胞的生長，細胞體積越大，相對表面積越小，物質運輸效率越低，C正確；

D、c過程是細胞分化，細胞分化的實質是基因的選擇性表達，遺傳物質不變，所以核基因相同，D正確。

故答案為：A。

【分析】分析題圖：a表示細胞生長，細胞體積變大，但相對表面積變小，物質運輸效率降低；b表示細胞有絲分裂，使細胞數目增多；c表示細胞分化，使細胞種類增多。

40．【答案】D【解析】【解答】A、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程，而環境因素的突然變化所導致的細胞死亡是細胞壞死，A錯誤；

B、對于單細胞生物體來說，細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡，但對多細胞生物來說，細胞的衰老和死亡與個體的衰老和死亡并不是一回事，B錯誤；

C、細胞分化存在于個體發育的整個生命過程中，例如人體血細胞的更新離不開造血干細胞的分化，C錯誤；

D、在個體發育過程中，細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的，D正確。

故答案為：D。

【分析】1、細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞分化的實質：基因的選擇性表達。

2、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，又稱細胞編程性死亡，屬正常死亡，在成熟的生物體中，細胞的自然更新，某些被病原體感染的細胞的清除，也是通過細胞凋亡完成的。細胞凋亡對于多細胞生物體完成正常發育，維持內部環境的穩定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關鍵的作用。

3、細胞衰老是正常的生命現象。對于單細胞生物，細胞衰老等同于個體衰老。對于多細胞生物，細胞衰老不等同于個體衰老。

41．【答案】（1）液泡（2）線粒體（3）RNA蛋白質組成。（4）白色體；5；葉綠體【解析】【解答】（1）該細胞為植物細胞，與動物細胞相比該細胞含有細胞液的細胞器是葉綠體。

故答案為：葉綠體。

（2）植物細胞中與能量轉換有關的細胞器是葉綠體和線粒體，根毛細胞中沒有葉綠體，所以根毛細胞中與能量轉換有關的細胞器是線粒體。

故答案為：細胞器。

（3）蛋白質合成的場所是核糖體，核糖體沒有膜結構，由RNA和蛋白質合成。

故答案為：RNA和蛋白質。

（4）質體是植物細胞中有雙層膜包裹的一類細胞器的總稱，分為白色體和有色體，圖中5葉綠體是有色體，4線粒體是白色體。

故答案為：白色體；[5]；葉綠體。【分析】各種細胞器的結構、功能細胞器分布形態結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有