gis實習總結【篇一：gis實習總結】gis實習總結姓名：朱虹學號：110313356通過gis的實習，熟悉了arcview的常用控件的添加和使用。arcgis是美國esri公司開發的地理信息系統系列軟件，由很多模塊、產品、組成。arcgis是主要組成部分，以windows操作系統為平臺，桌面式交互操作。可提供地理數據顯示、制圖、管理、分析、創建和編輯的gis桌面軟件。用它可以創建許多不同來源數據的智能化的、動態的地圖，用戶可利用arcview帶有的工具和數據立即進行gis分析和地圖創建。我們本次課程設計主要任務為制作廣州市gdp、財政、稅收和居民收入等數據（2010年2季度）專題圖。首先收集地圖及社會經濟指標數據——當然老師已經把數據收集好了，并且發放給我們了。將收集到的“廣州市地圖”進行數字化，每組要完成的圖層包括行政邊界、行政區所在地等。然后將gdp、財政、稅收等屬性數據添加到屬性表中，接著制作專題圖，最后整理圖紙、編寫課程設計報告。gis專題圖的設計步驟與大家平時練習時的操作差不多，例如版面設計的一般步驟：首先打開或創建一個“項目（project）”→在“項目”中新建一幅專題地圖的“版面設計”-layout→“專題地圖”的頁面設置→給專題地圖添加“視圖”。經過一周的實習，在學習知識、積累操作經驗的同時也多少有點心得：成功的實習需要學員足夠正確的態度。在實習過程中不可避免的會遇到各種困難，關鍵在于大家是否能堅定目標，堅持見習。就拿我來說，一開始對于gis的功能還不是很熟悉，arcviewgis軟件用的不流暢，甚至還有功能不會操作。整個實習過程中，帶隊老師不可能一直陪著我，教導我，所以善于觀察，主動理解，不斷嘗試，是使自己快速獨立的好辦法。每個學習工作都有一個過程，而開始的過程又是最易讓人放棄的。“堅持”就是每個學員走向成功的基石。通過這次實習，我學到了很多知識，那是在課堂上無法學到的東西。在我看來，理論知識固然重要，但是若不經過實踐，那學得理論知識幾乎等于白費。雖然實習過程是辛苦的，但確是充實而快樂的。實習讓我提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對未來的生活有了心理準備，也充滿了向往和自信；同時在組里需要為人處世的能力，需要團結合作的精神，實習讓我們的同學關系更加友好。通過本次實習，我懂得就算理論知識掌握得再好，沒有實習和工作的實際經驗也很難解決調查過程中遇到的種種問題。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗會使我終身受益，這在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。【篇二：gis實習心得體會】篇一：gis實習總結gis實習總結姓名：朱虹學號：110313356通過gis的實習，熟悉了arcview的常用控件的添加和使用。arcgis是美國esri公司開發的地理信息系統系列軟件，由很多模塊、產品、組成。arcgis是主要組成部分，以windows操作系統為平臺，桌面式交互操作。可提供地理數據顯示、制圖、管理、分析、創建和編輯的gis桌面軟件。用它可以創建許多不同來源數據的智能化的、動態的地圖，用戶可利用arcview帶有的工具和數據立即進行gis分析和地圖創建。我們本次課程設計主要任務為制作廣州市gdp、財政、稅收和居民收入等數據（2010年2季度）專題圖。首先收集地圖及社會經濟指標數據——當然老師已經把數據收集好了，并且發放給我們了。將收集到的“廣州市地圖”進行數字化，每組要完成的圖層包括行政邊界、行政區所在地等。然后將gdp、財政、稅收等屬性數據添加到屬性表中，接著制作專題圖，最后整理圖紙、編寫課程設計報告。gis專題圖的設計步驟與大家平時練習時的操作差不多，例如版面設計的一般步驟：首先打開或創建一個“項目（project）”→在“項目”中新建一幅專題地圖的“版面設計”-layout→“專題地圖”的頁面設置→給專題地圖添加“視圖”。經過一周的實習，在學習知識、積累操作經驗的同時也多少有點心得：成功的實習需要學員足夠正確的態度。在實習過程中不可避免的會遇到各種困難，關鍵在于大家是否能堅定目標，堅持見習。就拿我來說，一開始對于gis的功能還不是很熟悉，arcviewgis軟件用的（1）了解如何啟動arcmap，認識基本工具欄、兩種視圖、armap的各類窗口要素。（2）了解打開地圖與使用內容表的基本操作步驟。（3）了解創建地圖的基本操作步驟。（4）了解arcmap中編輯地圖的基本操作步驟。（5）了解圖層管理與地圖顯示的基本操作步驟。（6）了解數據符號化的基本操作步驟，其中包括使用樣式和符號（7）了解文字標注和圖形標注的基本操作步驟（8）了解地圖查詢的基本操作步驟。（9）了解使用arccatalog的基本方法與操作步驟。（10）了解使用arctoolbox的基本方法與操作步驟。（11）了解使用3d分析模的基本方法與操作步驟。（12）了解使用地圖制板和打印的基本方法與操作步驟。（13）了解使用拓撲關系的建立。（14）了解幾何網絡的建立。（15）了解modelbuilder創建模型的使用方法和步驟。（三）使用arcgis軟件，實現一幅電子地圖的生成。視頻/圖形適配器：具有24位處理能力的圖形加速器，顯卡必須能夠兼容opengl2.0或更高版本，其顯存至少應為128mb，但推薦使用512mb或更大的顯存。軟件：windows2000/windowsnt,arcgis10(desktop,workstation)3、消耗性器材：無六、實習具體內實驗一：一、背景大熊貓是我國國家計珍稀保護動物，熊貓的生存必須滿足一定槽域（獨占的獵食與活動范圍）條件。因此，科學準確地分析熊貓的分布情況，對合理制定保護措施和評價保護成效具有重要的意義。二、目的通過練習，熟悉arcgis密度分布制圖函數的原理及差異性，掌握如何根據實際采樣數據特點，結合arcgis提供的密度制圖功能和其他空間分析，制作符合要去的密度圖。三、數據xmpoint.shp為野外實采的熊貓活動足跡數據，一個足跡代表一個熊貓曾在此處活動過，相同足跡只記錄一次。四、要求1、熊貓活動具有一定的槽域范圍，一個槽域范圍只有一個或一對熊貓，在此練習中，假設熊貓槽域半徑為5公里。2、雖然一個采樣點代表一個熊貓，但由于熊貓的生存具有確定槽域特征，不同的采樣點具有不同的空間空置面積。假定熊貓活動范圍滿足以采樣點為中心的泰森多邊形，如何將這一信息加入密度分布圖是本練習的重點。3、在野外實采的熊貓活動組及數據的基礎上，以每個熊貓槽域為權重，運用arcgis中的區域分配功能和密度制圖功能制作該地區分布密度圖。五、計算原理首先利用柵格數據空間分析模塊提供的區域分配功能提取熊貓的槽域范圍，然后理論最大槽域面積（假定是半徑為五公里的圓，面積為3.1415927*5*5公里2）除以所提取的熊貓世紀槽域面積，作為采樣點的加權值（記為power字段），生成熊貓分布密度圖。六、操作步驟1、添加數據：右擊圖層→添加數據2、為數據添加坐標視圖→數據框屬性→坐標系→預定義→geographiccoordinatesystems→asia→beijing_1954→應用3、更改單位：視圖→數據框屬性→常規→顯示→米4、生成活動范圍：arctoolbox→spatialanalyst工具→距離分析→歐氏分配5、導出屬性表：右擊eucallo→打開屬性表→點擊表的第一個選項→導出數據→更改數據名稱【篇三：gis實習總結】實習總結：今天，我們結束了為期兩周的“gis軟件的使用”的實習，我們是從12月16日開始的這次實習，剛開始時困難很多，主要是不知怎么開始，經過我上網查詢圖書館找資料和同學請教，就知道一點點了。隨著時間的過去，同學們都在摸索之中，任務也一點點的在進展中，最后大家都很努力地完成了。在實習中我們都鞏固了課本學到的知識，也熟練了運用軟件進行簡單gis軟件制作的方法和技巧。另外，也充分體會到了努力完成任務的喜悅。這既包括有個人的操作技能實習也有對心理的鍛煉的成果。成功的實習需要我們足夠正確的態度。在實習過程中不可避免的會遇到各種困難，關鍵在于大家是否能堅定目標，堅持見習。就拿我來說，一開始對于gis的功能還不是很熟悉，gis軟件用的不流暢，甚至還有功能不會操作。整個實習過程中，老師不可能一直陪著我，教導我，所以善于觀察，主動理解，不斷嘗試，是使自己快速獨立的好辦法。每個學習工作都有一個過程，而開始的過程又是最易讓人放棄的。“堅持”就是我們走向成功的基石。實習總體來說是順利的，因為有現成的程序做參考，雖然也會出一些問題，但時總體來說是沒有多大難度的。淡然也會出現一個問題，比如圖像未置入當前文件導致無法查詢，或者路徑錯誤而導致圖像無法加載，還會有一些拼寫上的小問題，總的來說錯誤不少，但也都解決了。出現得到錯誤多了就找到了一些處理方法和技巧，按照提示對出現錯誤的程序進行修正，細心查看程序的編寫問題出現在什么地方，對于窗體和對用程序間的一一對應關系是不是搞的正確，窗體實現的順序是不考究的，但要學會有條理性，對于提示程序行出錯的問題，要細致查看，避免因拼寫帶來的影響。通過這次實習，我學到了很多知識，那是在課堂上無法學到的東西。在我看來，理論知識固然重要，但是若不經過實踐，那學得理論知識幾乎等于白費。雖然實習過程是辛苦的，但確是充實而快樂的。實習讓我提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對未來的生活有了心理準備，也充滿了向往和自信；同時在