《女上裝結構與工藝》教學大綱課程編號：14220319英文名稱：PatternMakingandFashionTechnologyforWomen’s學分：5.5學時：總學時112學時，其中理論64學時，實踐48學時先修課程：縫紉工藝基礎、立體裁剪基礎、女下裝結構與工藝課程類別：專業主干課程授課對象：服裝與服飾設計專業學生教學單位：紡織服裝學院修讀學期：第4學期一、課程描述和目標《女上裝結構與工藝》是服裝與服飾設計專業的一門專業主干課程，其任務是在《女下裝結構與工藝》的基礎上，通過本課程的教學，使學生掌握衣身結構原理及其工藝技巧、衣領結構原理及其工藝技巧、衣袖結構原理及其工藝技巧；并能應用這三部分結構原理和工藝技能進行女裝成衣產品的設計開發。本課程擬達到的課程目標：課程目標1：能夠對具體的成衣進行結構分析、演繹、實證，獲得合理的結構設計思路。課程目標2：掌握服裝結構與工藝的行業規范和標準，具備女上裝結構工藝設計的基礎理論知識、掌握女上裝結構工藝設計的方法和技術，初步具備由服裝款式效果圖通過結構和工藝設計轉化為實物產品的方法和技術。課程目標3：能夠在本課程知識技能的基礎上綜合服裝材料、服裝設計等專業知識具備設計開發新產品的能力，并能有效解決服裝產品開發過程與結構工藝相關的質量技術問題。二、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標權重3.3結果分析：根據研究及分析、歸納、推導和演繹，能夠解釋實證，得到合理有效的結論。課程目標1H2.1掌握方法和技術：掌握服裝與服飾設計方法、材料與色彩設計、傳播與推廣知識、產品開發全周期及全流程的基本設計/開發方法和技術，了解影響設計目標和技術方案的各種因素。課程目標2H3.2方案實施：能夠根據設計方案，熟悉服裝與服飾設計產品開發、設計管理及時尚傳播所需的設計技術、工具軟件及傳播系統使用方法，解決服飾產品設計開發中出現的技術、工藝、質量、傳播等問題，完成較復雜的設計傳播方案和定制工藝技術。課程目標3H三、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1女裝衣身基本紙樣結構與工藝原理基本要求：掌握女上衣基本紙樣的結構原理，能根據對象進行基本紙樣的結構設計并縫制成衣進行試樣；熟悉紙樣基本型的點線面與人體點線面的對應關系。重點：人體體型特征對基本紙樣的結構影響。德育要求：由課程內容和性質引導學生建立職業規劃意識。4集中講授，教學做一體課程目標1、22衣身乳突量結構與工藝原理基本要求：理解乳突量的概念，掌握乳突量的設計原則及其處理方法。重點：乳突量與人體體型、服裝款式、服裝材料性能之間的相互制約關系。德育要求：由乳突的概念和設計原則培養學生樹立初步的專業素養意識4集中講授，教學做一體課程目標1、23衣身松量以及胸腰差結構與工藝原理基本要求：了解松量、胸腰差、搭門量的概念，能根據人體體型與服裝款式設計搭門量、松量、胸腰差。重點：松量、胸腰差、搭門量的概念。難點：理解乳突量、松量、胸腰差與人體體型與服裝款式的內在關系和設計原理。德育要求：由松量、胸腰差、乳突之間的內在制約關系引導學生建立系統關聯的意識。4集中講授，教學做一體課程目標1、24衣身省道的分解結構與工藝原理基本要求：掌握胸省分解的結構工藝方法，能夠利用省道轉移原理進行結構線的設計、衣片的分割、作褶并縫制出實物作品。德育要求：由衣身省道的分解原理引導學生建立事物可以不斷轉化的易理。4集中講授，教學做一體課程目標1、25立領結構與工藝原理基本要求：理解立領原理及其變化規律，掌握普通立領，連身立領、翻卷立領的結構與工藝設計方法。重點：立領原理及其變化規律。難點：能根據具體的立領款式進行結構工藝設計并制作實物作品。德育要求：由立領原理統領整個衣領結構變化原理培養學生探究事物演變規律性。4集中講授，教學做一體課程目標1、26翻領結構與工藝原理基本要求：理解翻領、立領之間的轉化規律，掌握平貼領，一般翻領的結構工藝設計方法。重點：翻領、立領之間的轉化規律。難點：根據具體的翻領進行結構工藝設計并制作實物。德育要求：翻領最終呈現的美由材料、結構、絲縷、工藝組成，由此引導學生團隊協作的重要性。8集中講授，教學做一體課程目標1、27駁領結構與工藝原理基本要求：理解駁領原理及其變化規律，掌握一般駁領、連身駁領、立駁領的結構工藝設計方法。重點：駁領原理及其變化規律。難點：能根據具體的駁領款式進行結構設計并實物制作。德育要求：駁領結構設計程序相對麻煩，但熟練以后就能輕車熟路，引導學生建立熟能生巧的意識。8集中講授，教學做一體課程目標1、28企領結構與工藝原理基本要求：理解企領結構工藝原理及其變化規律，掌握企領結構工藝設計方法。重點：企領結構工藝原理。難點：能根據具體的企領款式進行結構設計并實物制作。德育要求：企領結構的嚴謹由此引導學生做事需要嚴謹端正的心態。4集中講授，教學做一體課程目標1、29衣袖基本紙樣結構與工藝原理基本要求：掌握衣袖基本紙樣結構工藝設計原理，能根據對象進行衣袖基本紙樣的結構設計并縫制成衣試樣；熟悉衣袖基本紙樣的點線與人體點線的對應關系。德育要求：衣袖量體試穿體驗時相互觀察評價比較建立學生相互協作的意識。2集中講授，教學做一體課程目標1、210直身袖結構與工藝原理基本要求：掌握直身袖結構工藝設計原理，理解袖山、袖肥的制約關系。重點：直身袖結構工藝設計原理。難點：能根據具體的直身袖款式進行結構工藝設計并制作實物作品。德育要求：直身袖因其結構簡單而容易掉以輕心，結合實踐中的自身經歷引導學生做任何事情始終都需要嚴謹細致的態度。4集中講授，教學做一體課程目標1、211合體袖結構與工藝原理基本要求：掌握一片合體袖的結構工藝原理，并能根據一片合體袖進行合體袖分片設計。重點：合體袖袖山吃勢量設計。難點：合體袖袖山吃勢的處理方法。德育要求：由合體袖的結構應用引導學生建立實踐出真知的意識4集中講授，教學做一體課程目標1、212分割袖、連袖結構與工藝原理基本要求：掌握分割袖和連袖結構工藝原理，分組進行分割袖、連袖結構設計并比較分析。重點：分割袖和連袖結構工藝原理。難點：能根據具體款式進行分割袖、連袖結構工藝設計并制作實物作品。德育要求：分析分割袖和連袖的異同，培養學生樹立同時滿足功能和審美的創新意識。4集中講授，教學做一體課程目標1、213成衣綜合結構與工藝原理基本要求：通過案例分析，初步建立設計開發各類產品時的思路方案。難點：綜合運用所學的女上衣原型樣板、轉省及領袖結構原理，對各類服裝效果圖進行審視分析，確定結構工藝方案并做出實物產品。德育要求：對完成的成衣作品存在的不足進行評比分析，培養學生建立終身學習的意識。10集中講授，案例分析演示，教學做一體課程目標1、2、3合計64實踐教學序號實踐項目實踐內容與要求學時類型對應課程目標1衣身基本結構與工藝實物試樣內容：選擇具體對象量體，結構設計，縫紉制作成衣并試穿檢驗。要求：獨立完成實踐制作，試穿不合適回到紙樣重新設計、完善、檢驗。3驗證課程目標1、22衣身乳突量設計處理實踐內容：不同乳突量造型效果比較，不同工藝處理方法的效果比較。要求：獨立完成實踐制作，理解乳突大小對服裝造型的影響。3設計課程目標1、23女裝松量、胸腰差實物試樣內容：選擇具體對象進行松量胸腰差實踐制作試穿并修正完善。要求：獨立完成實踐制作，理解三圍松量與胸腰差的關系。3設計課程目標1、24上衣省道的分解、轉移、作褶內容：省道的分解、轉移實踐并比較最終的造型效果，省道轉縫、轉褶實踐并比較最終的造型效果。要求：獨立完成實踐制作，掌握省道轉移方法。3設計課程目標1、25立領結構與工藝實物試樣內容：選擇具體立領款式進行實踐制作試穿并修正完善。要求：獨立完成實踐制作，掌握立領結構工藝設計方法。3設計課程目標1、26駁領結構與工藝實物試樣內容：選擇具體駁領款式進行實踐制作試穿并修正完善。要求：獨立完成實踐制作，掌握駁領結構工藝設計方法。3設計課程目標1、27領結構與工藝實物試樣內容：選擇具體翻領款式進行實踐制作試穿并修正完善。要求：獨立完成實踐制作，掌握翻領結構工藝設計方法。3設計課程目標1、28企領結構與工藝實物試樣內容：選擇具體企領款式進行實踐制作試穿并修正完善。要求：獨立完成實踐制作，掌握企領結構工藝設計方法。3設計課程目標1、29衣袖基本紙樣結構與工藝實物試樣內容：按照衣袖基本紙樣裁剪縫制并試穿體驗感受。要求：獨立完成實踐制作，掌握衣袖基本紙樣結構工藝設計方法。3驗證課程目標1、210直身袖結構與工藝實物試樣內容：分組進行不同袖山袖肥實踐制作并分析比較，掌握泡泡袖、喇叭袖的結構工藝方法。要求：獨立完成實踐制作，掌握直身袖結構工藝設計方法。3設計課程目標1、211合體袖結構與工藝實物試樣內容：分組進行一片合體袖、兩片合體袖實踐制作并比較分析。要求：獨立完成實踐制作，掌握合體袖結構工藝設計方法。3設計課程目標1、212分割袖和連袖結構與工藝實物試樣內容：分組進行分割袖、連袖實踐制作并比較分析。要求：獨立完成實踐制作，掌握分割袖、連袖結構工藝設計方法。3設計課程目標1、213成衣綜合結構與工藝結構與工藝實物試樣內容：選擇合適的款式為自己設計一款成衣結構，選擇合適的面料為自己縫制一款成衣。要求：獨立完成實踐制作，掌握成衣結構設計思路，工藝制作程序和方法。12綜合課程目標1、2、3合計48注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括演示、驗證、綜合、設計等。四、課程教學方法先理論講授，然后分散自主實踐，完成實物作品后再回歸理論總結分析，改進完善的閉環式教學，集課堂集中講授、教學做一體、現場個體指導、小組比較探討等方法混合的教學方式。五、學業評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構成與要求課程考核注重形成性和終結性評價相結合，考核內容主要由平時作業、期末大作業組成，均按百分制計分，其中平時作業成績占50%、期末成衣作業成績占50%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環節課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）合計1平時部件作品202010502期末成衣作品20201050課程目標對應分值404020100（二）考核與評價標準1.部件作品考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時實物作品：外觀(10%)，造型(20%)，目標吻合(20%)，結構(20%)，工藝（20%)，細節(10%)。作品外觀整潔，造型美觀，與目標作品吻合度高，結構設計合理，工藝符合行業規范，細節處理精致完美。作品外觀比較整潔，造型款式有點設計感，與目標作品吻合度尚可，結構設計較合理，工藝基本符合行業規范，細節處理較合理。作品外觀不夠整潔，造型款式一般，與目標作品吻合度一般，結構設計有欠缺，工藝細節對照行業規范有瑕疵。不交作品或抄襲0分計入，造型款式離譜，與目標作品完全不符，結構設計不合理，工藝不符合行業規范，細節處理粗劣。2.成衣作品考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分期末成衣作品：外觀(10%)，造型(20%)，目標吻合(20%)，結結構(20%)，工藝（20%)，細節(10%)。作品外觀整潔造型款式美觀時尚，與目標對象吻合度高，結構設計合理，工藝符合行業規范，細節處理完美。作品外觀比較整潔，造型款式有點設計感，與目標作品吻合度尚可，結構設計較合理，工藝基本符合行業規范，細節處理較合理。作品外觀不夠整潔，造型款式一般，與目標作品吻合度一般，結構設計有欠缺，工藝細節對照行業規范有瑕疵。不交作品或抄襲0分計入，造型款式離譜，與目標作品完全不符，結構設計不合理，工藝不符合行業規范，細節處理粗糙低劣。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《女裝紙樣設計原理與應用（第2版）》，劉瑞璞主編，中國紡織出版社，2017年8月版；2．《服裝縫制工藝》，徐靜主編，東華大學出版社，2017年01月版。 （二）參考資料1.《衣領造型與裁剪》，朱琴娟主編，東華大學出版社,2014年2月版；2.《服裝工藝基礎》