2/2收集整理，僅供參考2023年贛南科技學院急缺師資招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.畢業生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.區級B.縣級C.市級D.校級【答案】：C2.根據考勤學生一學期累計缺課時數超過該學期總學時數（）及以上者,作休學、停學處理。A.四分之一B.三分之一C.二分之一D.五分之一【答案】：B3.下列不屬于輔導員對大學生進行就業指導的方式的是（）A.幫助大學生進行職業評價B.開展擇業咨詢C.幫助大學生選擇工作D.提供職業信息【答案】：C4.高等教育推動社會發展的基本途徑不包括（）。A.培養各類高級人才B.從事科學研究，創新科技成果C.直接服務社會D.傳承、創新文化，培養跨文化的人才【答案】：D5.根據《高等學校接受外國留學生管理規定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由國家招生計劃指標決定B.由高等學校自行決定C.由省級教育行政部門審批決定D.由教育部審批決定【答案】：B6.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現了高等教育（）的作用。A.培養個體參與社會公共事務能力B.促進個體行為社會化C.促進個體思想意識和價值觀念社會化D.促進個體角色社會化【答案】：B7.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現，忽冷忽熱。這體現了其情緒具有的特點是（）。A.強烈性與敏感性并存B.穩定性與波動性并存C.外顯性與內隱性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：B8.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.豐富性B.外顯性C.波動性D.敏感性【答案】：B9.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.橋梁B.關鍵C.主導D.決定【答案】：C10.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.實驗法C.實習法D.演示法【答案】：C11.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.教書育人B.團結協作C.愛崗敬業D.依法執教【答案】：A12.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.間接知識B.生活經驗C.生產經驗D.直接知識【答案】：A13.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.把教學工作與熱愛學生結合起來B.關心學生、了解學生C.嚴格要求學生，對學生一視同仁D.尊重學生、信任學生【答案】：D14.高校不僅為本地區服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現了高校服務的（）A.合作性B.直接性C.廣闊性D.專業性【答案】：C15.我國現行的高等學校領導體制是（）。A.校長負責制B.黨委集體領導制C.黨委領導下的校長負責制D.校務委員會負責制【答案】：C16.高校與有關部門合作或單獨成立的聯合體，如科技工業園區、服務中心、咨詢中心等，體現了高校社會服務職能的（）A.廣闊性B.實體性C.合作性D.專業性【答案】：B17.認為可以通過背誦古典語言（拉丁語，希臘語、古漢語）和解答數學和自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于（）。A.關系轉換說B.經驗泛化說C.相同要素說D.形式訓練說【答案】：D18.教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.討論法B.讀書指導法C.演示法D.講授法【答案】：D19.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。A.生理現象B.管理現象C.心理現象D.社會現象【答案】：C20.在維納的三維的歸因模式中，任務難度屬于（）。A.外部的、不穩定的、可控制的B.外部的、穩定的、不可控制的C.內部的、不穩定的、可控制的D.內部的、穩定的、不可控制的【答案】：B21.促進理論知識向實踐能力轉化的有效途徑是（）。A.社會實踐活動B.產學研合作教育C.課程學習D.專業實習【答案】：B22.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據，他們容易受到外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（）A.沉思型B.場依存型C.發散型D.場獨立型【答案】：B23.人們在真實或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而與大多數人保持一致。這種現象被稱為（）。A.從眾B.服從C.感染D.流行【答案】：A24.采用表現目標的學生傾向于將學業的成敗歸因于（）。A.任務難度B.努力C.運氣D.能力【答案】：D25.教師職業不屬于（）A.普通職業范疇B.專門職業范疇C.第三產業D.腦力勞動【答案】：A26.高校實施戰略管理的必要性不包括（）A.是社會進步的客觀要求B.是國家制度的強制規定C.是高校發展的必由之路D.是高教改革的必然趨勢【答案】：B27.哪一種學習策略會實現在學生看來與高分相關的任何目標？（）A.組織策略B.再認策略C.目標策略D.意義策略【答案】：A28.正確處理教學與科研的關系，應是（）A.按學校考核來取舍B.教學與科研兼顧C.以科研為主D.以教學為主【答案】：B29.學校的建筑、設備、詩墻、畫廊等是一種（）A.活動課程B.顯性課程C.隱性課程D.核心課程【答案】：C30.制定高校培養目標的依據是（）A.政治決定論B.馬克思主義關于人的全面發展學說C.個人本位論D.社會本位論【答案】：B31.制約著高等教育的性質的根本因素是（）。A.科學技術B.生產力C.文化D.經濟基礎【答案】：D32.在學生眼里，老師“吐辭為經、舉足為法”，一言一行都給學生以極大影響。這體現了教師勞動的（）。A.創造性B.示范性C.連續性D.長期性【答案】：B33.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現是（）。A.在后繼學習中，解決相似問題速度提高B.通過經驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短C.通過多次嘗試，學會了辨別目的物D.通過嘗試學會了解決辨別問題【答案】：B34.根據皮亞杰的道德發展階段論，（）的兒童對行為的判斷主要根據客觀結果，而不考慮主觀動機。A.公正階段B.可逆性階段C.自我中心階段D.權威階段【答案】：D35.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.研究能力B.溝通能力C.組織管理能力D.教學能力【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.道德的內容包括（）。A.道德關系B.道德觀念C.道德意識D.道德活動【答案】：AC37.高等學校社會服務的類型有（）。A.產學研結合服務B.科研性服務C.綜合性服務D.教學性服務【答案】：ABCD38.教師職業角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色信念階段B.角色認同階段C.角色認知階段D.角色轉化階段【答案】：ABC39.以下是愛國的行為是（）。A.偷稅漏稅B.隨地吐痰C.節約用水D.做好本職工作【答案】：CD40.公職人員職業道德價值取向的培育目的的具體表現是（）。A.夯實堅定的政治方向B.樹立愛崗敬業、責權相等的道德信念C.培養誠實守信的道德情操D.熱愛祖國，忠誠做事【答案】：ABC41.教師與學生人格平等體現在哪里？（）A.不用高高在上的眼光看待學生B.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等C.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具D.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。E.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上【答案】：ABCDE42.下列學習差異中,會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.學習風格差異B.學習動機差異C.學習能力差異D.認知水平差異【答案】：ABCD43.下列現象屬于正遷移現象的有（）。A.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術B.后來的學習對先前的學習產生一定的影響C.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發音產生積極的影響D.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴【答案】：ACD44.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約B.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.人要對自己負責【答案】：ABC45.在社會主義制度下，文明生產的要求有（）。A.精神振奮B.低耗高效C.嚴格執行操作規程D.環境整潔明快【答案】：CD46.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.獨特性B.累積性C.超前性D.輻射性【答案】：ABD47.動作技能的三個特點是（）。A.外顯性B.簡縮性C.客觀性D.展開性【答案】：ACD48.屬于長時記憶的特點的是（）。A.記憶容量非常大B.保持時間1分鐘以上C.加工水平低D.語義編碼為主【答案】：ABD49.高校辦學特色必須具備的特征是（）。A.超前性B.輻射性C.累積性D.獨特性【答案】：BCD50.教師職業道德的特征表現為（）。A.強烈的責任性B.獨特的示范性C.鮮明的繼承性D.嚴格的標準性E.形象的多樣性【答案】：ABCD51.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.關心集體，團結協作B.衣著得體，語言規范，舉止文明。C.尊重同事，尊重家長。D.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。E.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。【答案】：ABCE52.文化素質教育的目的在于（）。A.強化專業教育B.提高大學生的文化品位C.提高人文素養D.提高審美情趣【答案】：BCD53.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。B.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。C.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。D.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。【答案】：ABCD54.在關愛學生與嚴格要求的關系上特別要注意的是（）。A.關注和自己親近的學生的成長B.關注學生的道德生活和人格養成C.