2/2收集整理，僅供參考2023年西安市啟智學校教師招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.研究表明，在備課時，專家型教師會在頭腦中形成包括教學目標在內的課堂表象和心理表征，并且能預測執行計劃時的情況。這說明專家型教師在備課時具有一定的（）。A.預見性B.操作性C.靈活性D.計劃性【答案】：A2.素質教育的時代特征是（）。A.培養學生的創新精神B.面向全體學生C.促進學生的個性發展D.促進學生全面發展【答案】：A3.與新手型教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以（）為中心并具有預見性。A.課程B.學生C.教師D.教學目標【答案】：B4.新課程倡導的研究性學習、合作學習、教學對話等教學方式，其主要理論依據是（）。A.結構學習論B.建構主義理論C.認識學習論D.聯結學習論【答案】：B5.一學生決心改掉遲到的毛病，遵守學校紀律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結果又遲到了。對該生的教育應該培養其（）。A.道德情感B.道德行為C.道德認識D.道德意志【答案】：D6.我國中小學課程(教學)計劃的最基本部分是（）。A.課程設置B.學周安排C.學科順序D.課時分配【答案】：A7.下列哪種選項屬于一般能力的范疇？（）A.創造能力B.運動能力C.記憶能力D.社交能力【答案】：C8.教師專業發展的根本是（）。A.教研結合和創新實踐B.提升專業知識C.終身學習D.反思經驗【答案】：A9.提出“五育并舉”教育思想的是我國近代（）。A.胡適B.李大釗C.陳獨秀D.蔡元培【答案】：D10.以下哪種德育方法對發展個體關愛他人、體諒他人的社會情感以及發展人際交往能力方面有著重要意義（）。A.角色扮演法B.實際鍛煉法C.合作學習法D.品德評價法【答案】：A11.封建社會的教育不僅具有階級性，還有突出的（）特點。A.等級性B.強制性C.普及性D.學教性【答案】：A12.下列不屬于學術規范的是（）。A.學術創新B.引文出處的規定C.學術制度、學風D.對引用成果的說明【答案】：A13.下列不屬于儒家代表人物的是（）。A.荀子B.孔子C.孟子D.老子【答案】：D14.“今天的教育是明天的經濟，教育的消費是明顯的消費，潛在的生產，是有限的消費，擴大的生產，是今天的消費，明日的生產。”這一認識主要表明現代教育具有（）的特征。A.價值性B.生產性C.未來性D.科學性【答案】：B15.在教“鳥”的概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥這一概念的本質特征，這是適當地運用了（）。A.反例B.正例C.案例D.命題【答案】：B16.封建社會的教育目的是培養眾多為統治階級服務的勞動者，而我們當代社會要求培養德智體美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，這反映了教育具有（）的社會屬性。A.歷史性B.繼承性C.質的規定性D.相對獨立性【答案】：A17.我國制定的旨在使高科技成果商品化和產業化的計劃是（）。A.863計劃B.信息計劃C.星火計劃D.火炬計劃【答案】：D18.下列文學常識判斷中不正確的是:（）。A.《雪》選自魯迅的散文,他的代表作品有《孔乙己》B.蘇軾《水調歌頭》中“但愿人長久,千里共嬋娟”,表達了與親人共賞人間美景的心愿,體現了積極樂觀的人生態度C.在中國文學史上的“唐宋八大家”中,有蘇軾三父子,他們是父親蘇洵,兒子蘇軾和蘇轍D.《桃花源記》的作者是陶淵明,宋代人,他的作品還有《岳陽樓記》【答案】：D19.下列關于行政征收的說法錯誤的是（）。A.征收一般是指對公民財產使用權的限制或剝奪，而征用僅是指對公民財產使用權的暫時剝奪（用完之后還要歸還）B.征收對象是土地等不動產C.征收是一種行政行為D.征收目的是為了公用事業，特別是公路、鐵路等基礎設施建設工程【答案】：B20.事業單位應當根據聘用合同規定的崗位職責任務，全面考核工作人員的表現，重點考核：A.任務時效B.工作績效C.出勤頻率D.工作態度【答案】：B21.黨的十九大報告指出，經過長期努力，（）進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。A.科學社會主義B.中國特色社會主義C.我國國際環境D.生產力發展【答案】：B22.有人說地位越高權力越大的人，就越能掌握真理，這種錯誤在于沒有認識到：A.真理的具體性B.真理的相對性C.真理的客觀性D.真理的絕對性【答案】：C23.張某與妻子王某婚后共同購買房產一套，并居住使用。但房產證上所有權人登記為張某。小張為兩人成年獨子，單獨居住。2018年張某去世，該住房由王某獨自居住。下列說法正確的是（）。A.張某去世后，無論是否對該房產變更登記，該房產歸王某和小張共有B.張某去世后，該房產變更登記前，房產歸王某一人所有C.因房產證上所有權人登記為張某，所以張某去世前擁有該房產所有權D.張某去世后，因房產由王某獨自居住使用，所以房產歸王某一人所有【答案】：A24.建國以來第一個獲特等發明獎的科學家是（）。A.錢學森B.鄧稼先C.袁隆平D.李四光【答案】：C25.體驗營銷是指企業采用讓目標顧客觀摩、聆聽、嘗試、試用等方式，使其親身體驗企業提供的產品或服務，讓顧客實際感知產品或服務的品質或性能，從而促使顧客認知、喜好并購買的一種營銷方式。根據上述定義，下列采用了體驗營銷方式的是（）。A.某公司為維護行業領軍地位，多次舉辦全國性的行業討論會，邀請其部分消費者參與研討B.某服裝公司邀請批發商參加其產品推廣介紹會，在會上安排了表演、小競賽、新產品試用等活動C.某美容公司舉辦了一場以“親子教育”為主題的消費者聯誼會，把“為消費者著想”的經營理念傳遞給潛在的客戶D.某化妝品公司先打開國外市場，樹立國際品牌形象，然后在國內以電視購物的方式傳播銷售，逐步占領國內市場【答案】：B26.①什么書在什么時候再去讀再去翻，連我自己也無把握，完全要看一個時期一個時期的興趣②關于這事，我常自比為古時的皇帝，而把插在架上的書譬諸列屋而居的宮女③知道某冊書是何種性質，其中大概有些什么可取的材料而已④除小說外，我少有全體讀完的大部的書，只憑了購入當時的記憶⑤書籍到了我的手里，我的習慣是先看序文，次看目錄⑥頁數不多的往往立刻通讀，篇幅大的，只把正文擇一二章節略加翻閱，就插在書架上將以上6個句子重新排列，語序正確的是（）A.⑤①②③④⑥B.②⑤⑥①④③C.①②⑤⑥④③D.⑤⑥④③①②【答案】：D27.①在某個場景中，你有沒有碰到過突然萌生的奇怪感覺:這事曾經發生過，我曾經到這里，做過這件事，聽過這樣的話……記憶好像在不經意間穿越了時空，超越光速去未來轉了一圈。法國醫生弗朗倫斯*可爾諾第一次用“記憶錯覺”描述這一現象，同時他認為，這種現象不僅存在于視覺中，還會以聽覺錯覺、閱讀錯覺和體驗錯覺等形式出現。

②對于這一現象的產生人們有許多不同的解釋，一般認為，“似曾相識”感的出現可能是因為人們接受了太多的信息，而沒有注意信息的來源。熟悉感來源于各種渠道，有些真實，有些卻是虛幻的。當身處在與曾經看過的某部小說或電影中描寫的場景類似的真實場景時，雖然表面上已經完全忘記了這部小說或電影，但腦子里還會勾起驚心動魄的回憶。心理學家還指出，人們有時根本不需要真實的記憶，大腦內部就有可能自己[1]一種熟悉的感覺。

③而臨床醫生們則認為，我們的大腦有一個記憶緩存區，感官接收到信息后，總是先把記憶存儲到緩存區內，而“似曾相識”感覺的產生，是記憶存儲的時候發生了錯誤，把當前信息存到了歷史記憶中，在看著眼前的事物時又從歷史記憶中把它找出來，人們產生好像在以前就發生過的錯誤感覺。

④記憶錯覺的神奇之處就在于，它不是在你碰到生活中與以往相似的情境時出現，而是當陌生環境隱藏著若干能使你回到過去的元素時才會出現。而僅僅用記憶[2]失誤來解釋，顯得過于簡單了，記憶并不是存儲信息的簡單恢復。

⑤此時，俄羅斯科學家提出了一種新觀點，記憶錯覺是大腦在存儲信息過程的一種“全息攝影錯覺”造成的。所謂“全息攝影”，是指局部包含整體資訊。也就是說，把一張照片撕碎，只要有一個碎片，就可以復原照片的整個圖像。就好像一面完整的鏡子打碎后，每一個碎片依然可以映出同完整鏡子一樣的頭像。

⑥俄羅斯科學家認為，我們在生活中接觸到的完整資訊，通常是以代碼化的形式存儲在大腦里，并且隱藏得很深，藏在潛意識中。這些資訊只要有風吹草動就會蹦出來，氣味、聲音、燈光等，都可能會誘使我們造成錯覺，仿佛以前曾經有過類似的境況一般。

⑦根據問卷調查顯示，一般健康的大腦都會產生這種感覺，而且越有想象力的人，他所經歷的感受越奇特。經常在外旅行的人比長時間留在家里的人更容易經歷“似曾相識”感。另外，受過高等教育的人也比其他人更多經歷這種感覺。調查還顯示，記憶錯覺的發生率在青年時期最髙，此后隨著年齡的增長而逐漸降低。特別是當人們過上日復一日的單調生活時，它的發生率最低。

填入[1][2]中恰當的詞語是（）。A.創造存儲B.制造儲藏C.制造存儲D.創造貯存【答案】：C28.成語“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》,古人使用這個成語時,更多想到的是時間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識是如何“分道揚鑣”的。船在運動,河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運動狀態進入靜止狀態,而船上客人與刻痕處于相對河底與劍而言的運動狀態,刻痕如何保持得了與劍相對的位置?由是而知,（）,這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。（）A.運動和靜止是可以相互轉化B.意識是客觀世界存在的反映C.知識道理在時空里是相對的D.要在動態中認識事物的本質【答案】：D29.大鄉紳的仆人可以指揮警察區長，可以________招搖過市--這都是民國五六年的事，并非前清君主專制時代。自己當時______，看了一肚子氣；可是____，也只好讓那口氣憋著罷了。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.威風凜凜血氣方剛人窮志短B.昂首闊步年輕氣盛人窮志短C.像模像樣年輕氣盛人微言輕D.大模大樣血氣方剛人微言輕【答案】：D30.實時控制：指以直接監督工作方式、在工作進行中便執行控制，詞時修正行動，改正問題偏差。下列屬于實時控制的是（）。A.生病后積極治療B.考試失利后努力學習C.公共安全預蒈機制D.飛機的定位系統【答案】：D31.商業秘密指不為公眾所知悉、能為權利人帶來經濟利益、具有實用性并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息。根據上述定義，下列屬于商業秘密的是（）。A.商場促銷活動的細則B.動畫制作的方法C.學校后勤集團的管理規定D.天府飯店招牌菜東坡肉的秘方【答案】：D32.人們一般都認為藝術家是“神經質”的，他們的行為像16個月大的嬰兒，這種觀點是________的，事實上，“發瘋”的藝術家是很____的，我所遇到的許多藝術家都是極具組織頭腦，非常成熟的個體。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.錯誤少見B.片面稀少C.正確普遍D.偏頗稀缺【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.學歷標準B.自主公開招聘教師C.公派研究生出國留學項目D.嚴格教師資格標準【答案】：ABCD34.教育起源論反映出對教育本質的不同看法，下列將教育看作是人類特有的有意識，有目的的活動，符合馬克思主義的歷史唯物論與辯證法，為科學、合理揭示教育起源問題奠定基礎的是（）。A.勞動起源論B.需要起源論C.心理起源論D.生物起源論【答案】：AB35.衡量政績的最終標準（）。A.人民贊同與不贊同B.人民答應與不答應C.領導同意與不同意D.人民滿意與不滿意【答案】：ABD36.下列哪些有關教育的論述出自《論語》？（）A.學而不思則罔，思而不學則殆B.教也者，長善而救其失者也C.教，上所施，下所效也D.不憤不啟，不悱不發【答案】：AD37.某班教師為了激發和保持學生的學習動機，開展了一系列學習競賽活動。結果如教師所料，學生的學習熱情高漲，成績明顯提高。但沒有想到的是，學生之間互相猜忌、隱瞞學習資料等現象日趨嚴重。上述事實表明，教育（）。A.有正向隱性功能B.有負向隱性功能C.有負向顯性功能D.有正向顯性功能【答案】：BD38.團體心理輔導的發展過程包括（）A.過渡階段B.工作階段C.初創階段D.結束階段【答案】：ABCD39.從根本上看，貫穿教育活動的兩大基本矛盾、基本規律是（）A.教育與課程之間的矛盾B.教育與社會發展之間的矛盾C.教育與自然之間的矛盾D.教育與兒童發展之間的矛盾【答案】：BD40.問題解決的主要特征包括（）。A.個體性B.包括一系列心理運算C.認知性D.目的指向性【答案】：BCD41.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信是市場經濟的內在法則B.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應承擔的義務C.誠實守信與市場經濟的根本目的相矛盾D.誠實守信要敢于講真話，堅持真理【答案】：ABD42.下列說法是家長在鼓勵孩子好好學習時經常說的話，其中體現教育本體功能的有（）。A.你可以提升自己專業技能B.你可以為國家做更大貢獻C.你可以感到學習的快樂D.你可以把祖國的文化傳播到世界各地【答案】：AC43.下列屬于第三產業的有（）。A.社會福利B.航天C.郵電通信D.教育【答案】：ACD44.職業道德主要體現在（）方面。A.職業理想B.職業態度C.職業義務D.職業紀律【答案】：ABCD45.社會主義與資本主義的關系主要表現為（）。A.社會主義和資本主義是兩種性質根本不同的理論和實踐B.社會主義與資本主義具有趨同的關系C.社會主義與資本主義只是對立的關系D.社會主義與資本主義有著許多歷史和現實的聯系【答案】：AD46.（）屬于工程咨詢業務推動協調發展的指導思想的要求。A.切實樹立資源節約和環境治理的緊迫感和責任感B.要堅決克服抓經濟增長主要靠資源的投入的錯誤思想C.努力實現節約發展.清潔發展.安全發展D.抓好統籌城鄉.區域.經濟.社會和人與自然和諧發展【答案】：D47.“相對剩余價值”與“絕對剩余價值”是資本家提高剝削程度的兩種基本方法。為了獲得更多的相對剩余價值，資本家可以采取下列哪些措施（）。A.采用先進的生產設備B.雇傭更多的勞動力C.改進傳統的生產方法D.延長工人的工作時間【答案】：AC48.李奶奶的三個子女相互推諉贍養責任，在社會工作者小李的調解下，李奶奶的贍養問題得到妥善解決。社會工作者準備結案時，李奶奶表現出對未來生活的焦慮，害怕小李不再來看她，會談時心不在焉，認為自己的問題還未得到解決。李奶奶的表現反映了結案階段服務對象常會出現的反應，其中包括（）。A.倒退B.抱怨C.依賴D.否認【答案】：AC49.社區照顧中由社區照顧需要建立社區支持網絡，主要包括（）。A.改造社區內大型服務機構為小型機構B.服務對象自身的互助網絡C.提供直接服務的網絡D.由居