平都中學初2027屆2024-2025學年度上期第二次學情診斷道德與法治試題(本卷共兩個大題，滿分50分，考試時間：45分鐘)注意事項：1.試題的答案書寫在答題卡上、不得在試題卷上直接作答。2.作答前認真閱讀答題卡上的注意事項。3.考試結束，試題卷由學生自己保存。一、選擇題。下列各題的備選答案中，只有一項是最符合題意的。(本大題共10小題，每小題2分,共20分。)1.青青校園，豆蔻年華。我們最美的青春在中學度過，有的人，夢想起于中學，激勵一生奮斗；有的人，成就始于中學，奠定事業(yè)根基。這表明中學時代()①決定著未來的人生價值②見證著從少年到青年的生命進階③是人生發(fā)展的一個新階段④可以為我們的一生奠定重要基礎A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④腳踏實地讓夢想照進現(xiàn)實。丁同學立志踏實完成大學學業(yè)，帶著專業(yè)知識回鄉(xiāng)助農；高三女孩放棄某高校橄欖枝，入學國防科大圓軍校夢；視障小伙借助水晶球完成學業(yè)，如愿成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生；希望身披國家隊戰(zhàn)袍，在家門口為國爭光的奧運健兒，不斷挑戰(zhàn)極限、超越自我的樣子令人動容……閱讀材料，完成3-3題。2.從上述材料中，我們感受到()①青少年的夢想反映了對個人利益和欲望的追求②青少年的夢想，與時代脈搏、中國夢密不可分③編織好自己的夢想就等于實現(xiàn)了自己的夢想④夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣A.①②B.①③C.③④D.②④3.當代中國青年的逐夢歷程啟示我們()①臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)②明者因時而變，知者隨事而制③紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行④世上無難事，只要肯攀登A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.“要在終身學習中始終保持好奇心”“每個人的世界就像一個圓，學習是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。”2023年6年，教育部印發(fā)通知，決定廣泛開展全民終身學習活動開展終身學習活動()①學習可以增強能力，增長智慧②學習使我們面前的世界更廣闊、更精彩③學習是我們實現(xiàn)夢想的唯一選擇④學習是我們成就夢想的重要途徑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.《游子吟》(唐·孟郊)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”下列行為能體現(xiàn)“寸草心”的是()①參加工作后，女兒首次領到工資，就悄悄為媽媽安排了一次健康體檢②五一出游，兒子背著年邁的父親登上長城，實現(xiàn)了父親多年的心愿③面試之前，媽媽叮囑女兒要相信自己，不管結果如何，只要盡力就好④上學路上，爸爸撐著雨傘幫兒子遮雨，自己的衣服淋透了也無暇顧及A.②③B.①④C.③④D.①②6.福睿很喜歡的數(shù)學老師請假了，他不喜歡新任數(shù)學老師的教學風格，這導致他的數(shù)學成績直線下滑，為此他很苦惱。對此，他正確對待和解決問題的路徑應該是()①努力適應新教法，提高成績②發(fā)現(xiàn)新任老師的優(yōu)點③主動與新任老師交流探討④承認老師之間的差異A.①→③→②→④B.④→②→③→①C.④→①→②→③D.②→④→③→①7.漫畫《變了味兒的幫助》給我們的啟示是()A.每個人都有自己的朋友圈B.交友是一個平等互惠的過程C.交友需要講原則D.朋友能幫助我們解決所有困難8.下列關于集體生活中可能產(chǎn)生的影響推導正確的是()A.只做自己分內的事→增強了自我管理能力→班級凝聚力增強了B.做事情顧全大局→必然犧牲我們個體的利益→班級凝聚力增強了C.同學之間求同存異→營造互相尊重友好相處的班風→班級凝聚力增強了D.確立集體共同目標→班級凝聚力馬上增強→成為全年級最美好的班級9.生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。這句話給我們的啟示是()A.生命只有一次，我們應該珍惜生命的每一天B.生命有兩次，我們應該珍惜生命的每一天C.生命只有一次，我們應該肆無忌憚地玩耍D.生命雖然很寶貴，我們可以選擇不珍惜生命10.“脆皮年輕人”在社交平臺上持續(xù)走紅。打個哈欠，下巴脫臼了；摔了一跤，骨折了；遇到點事，抑郁了……不少網(wǎng)友分享自己身體差、情緒差的“脆皮”經(jīng)歷。為突破“脆皮”困局，年輕人需要()①參加適合自己的體育鍛煉，增強體質②將重心放在娛樂上，保持心情愉悅③在日常生活中多吃藥，做好預防工作④加強心理調適，提升抗挫折的能力A.①③B.①④C.②③D.②④二、非選擇題(本大題共3小題,其中11題6分,12題10分,13題14分,共30分。)11.某校七年級(4)班組織了一次“認識自己”的主題探究活動，請你參與其中，并完成相關任務。在綜合素質評價活動中，小渝同學通過不同人認識了自己。具體如下：請結合材料，并運用正確認識自我的相關知識，談談這一系列對小渝的評價帶給你的啟示。(6分)12.材料一：2024年8月15日，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委在江蘇南通聯(lián)合舉辦2024年全國“新時代好少年”先進事跡發(fā)布，其中，鶴壁經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)龍崗初級中學學生焦林奇因其感人事跡，獲評2024年全國“新時代好少年”。2024年8月20日，記者走進焦林奇的家里和學校，找尋這名“新時代好少年”身上更多的閃光點。媽媽說：“家里條件不好，孩子卻從來沒有抱怨過。”“焦林奇的父親和我都因病不能干重活兒。焦林奇早早就開始分擔家庭的重擔。一放學，他就回到家中照顧父母，給父親喂藥、洗澡、換衣服、做家務、干農活兒……”同學說：焦林奇和李佳峻是同桌，因為李佳峻腿腳不方便，焦林奇總是特別照顧他，從小學二年級開始，焦林奇就開始幫助李佳峻進出教室、拉伸胳膊、補習功課。5年來，焦林奇用他的責任、善意、堅持，陪伴溫暖了李佳峻的校園時光。老師說：焦林奇不僅是班長，還兼任數(shù)學課代表。班里的各項事務都少不了他的身影。每天他都盡職盡責為同學們做好服務，還能很好地幫助老師管理班級。材料二：學校足球隊的發(fā)展學校足球隊組建一段時間后，一些同學開始抱怨訓練太累，一些同學態(tài)度日益散漫、經(jīng)常遲到，覺得上場比賽就是那十幾個，競爭不過主力隊員，覺得沒有必要訓練，一些同學覺得足球隊占用了自己的休閑時間，還有一些同學覺得足球隊的建設與自己無關……學校足球隊幾乎“名存實亡”。(1)焦林奇獲評2024年全國“新時代好少年”的原因有哪些?(4分)(2)請你分析哪些因素導致了學校足球隊的“名存實亡”。(6分)13.閱讀材料,回答問題。(14分)材料一2024年7月17日，四川省自貢市高新區(qū)九鼎購物廣場發(fā)生火災。事故發(fā)生后，自貢市消防支隊立即調派救援力量前往現(xiàn)場，展開救援，救援已于7月18日凌晨3時結束。火災造成16人不幸遇難。2024年7月20日，四川省雅安市漢源縣新華村因暴雨突發(fā)山洪災害，通信、道路、橋梁中斷。災害發(fā)生后，四川省雅安市漢源縣縣委縣政府高度重視，安排武警，消防，電信，交巡警路政等部門全力搶修，力保人民群眾的生命安全和生活。經(jīng)初步排查，造成30余人失聯(lián)，40余處房屋受損。材料二：假期將至，學校給同學們發(fā)了一份安全提示。為此，同學們開展了討論：假期安全提示不食用無生產(chǎn)日期、無質量合格證、無生產(chǎn)廠家的食品，不食用變質、過期食品。不攀爬窗戶和陽臺護欄，不往窗外扔東西，不在窗臺和護欄邊沿擺放可能墜落的物品。不爬野山，不游野泳，不去尚未開發(fā)、開放的景點旅游。嚴禁駕駛電動自行車和摩托車，不乘坐無牌、無證、