1PAGE第1頁2024學年第一學期錢塘聯盟期中聯考高二年級歷史學科試題考生須知：1．本卷共6頁滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4．考試結束后，只需上交答題紙。一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.據《周禮》記載，西周時設有專門詢謀于民眾的官員——小司寇，“掌外朝之政，以致萬民而詢焉。一曰詢國危，二曰詢國遷，三曰詢立君”。這反映出，西周時（）A.權力之間相互制約 B.形成了完備官僚體系C.民眾直接參與國政 D.君主的權力尚未絕對化2.唐朝柳宗元《封建論》說：“今國家盡制郡邑，連置守宰，其不可變也固矣?！泵髂┣宄躅櫻孜洹犊たh論》也說：“封建之廢，非一日之故也，雖圣人起，亦將變而為郡縣?！眱烧叩墓餐鲝埵牵ǎ〢.實行郡縣制是歷史發展的必然結果 B.分封制加強了中央對地方的控制C.郡縣制確保了歷代封建王朝的穩固 D.分封制自秦朝廢除后再沒實行過3.據研究，北魏孝文帝遷都洛陽以后建造的都城和被迫南遷的東晉、南朝建康都城一樣，也是一座以太極殿為中心的居北居中的單一宮城，其核心格局完全繼承了中原王朝曹魏及西晉都城的模式。據此可知（）A.周邊民族開始產生華夏認同 B.意在彰顯北魏政權的正統地位C.開啟了北方民族交融的歷程 D.南北方政權間交流頻繁4.西晉時期在九品中正制外，還有“拔寒素”，即不以出身、門第等“資”為限制，而是以鄉論、清議的方式對候選者進行德、才評定，中正官全程參與并主導對“寒素”的選拔?！鞍魏亍钡膶嵭校ǎ〢.打破了門閥士族壟斷官位的情形 B.是對九品中正制不足的一種彌補C.是科舉制的雛形 D.保障了人才選拔的公平性5.1691年前后，鎮守古北口的總兵蔡元向朝廷“請行修筑”。康熙皇帝予以拒絕：“秦筑長城以來，漢、唐、宋常修理，其時豈無邊患？明末我太祖統大兵長驅直入，諸路瓦解，皆莫能當?？梢娛貒溃┰谛薜掳裁瘛Ｃ裥膼倓t邦本得，而邊境自固，所謂‘眾志成城’者是也。”下列措施有利于清朝邊境穩固的是（）①敕封“法王”②平定準噶爾部叛亂③滿蒙聯姻④冊封“達賴”和“班禪”，設駐藏辦事大臣A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.1929年3月，國民黨第三次全國代表大會通過的《確定訓政時期黨、政府、人民行使政權治權之分際及方略案》規定：國民黨對于中華民國之政權治權，要“獨負全責”：必須是“服從擁護中國國民黨，誓行三民主義”者，“始得享受中華民國國民之權利”。這反映出國民黨“訓政”（）A.踐行了主權在民的理念 B.實質上是獨裁專制C.體現了孫中山先生的初衷 D.遵循“法律至上”原則7.某法規頒布后，官方公布了高等考試的考試種類、報名和考試日期，共分普通行政人員、財務行政人員、教育行政人員、外交官領事官及警察行政人員5種。報名者進行資格審查，5種考試應考者共有2177人，實際應考人數總計為1872人，其中女性20人。該法規（）①《文官考試法草案》②由南京國民政府制定③禁絕了任用親信、拉幫結派的現象④與北洋政府的法規相比，具有更強的開放性和平等性A.③④ B.②④ C.①② D.②③8.某文件規定：“本黨愿與各黨各派及一切群眾團體進行選舉聯盟，并在候選名單中確定共產黨員只占三分之一，在共產黨員被選為某一行政機關之主管政區人員時，應保證該機關之職員有三分之二為黨外人士充任，共產黨員應與這些黨外人士實行民主合作?！标P于此文件中提及的制度，表述正確的是：（）A.為新中國政權建設奠定了堅實基礎B.是創建人民革命政權的嘗試C.加強了抗日民主政權的建設D.為建立人民共和國奠定了理論基礎9.下表有關中華人民共和國法治建設進程的重大事件與意義對應關系準確的是（）選項事件意義A第一屆全國人民代表大會召開通過具有臨時憲法性質的共同綱領B十一屆三中全會提出“有法可依，有法必依，執法必嚴”初步奠定了我國法制建設的基礎C1982年《中華人民共和國憲法》頒布新時期治國安邦總章程D中共十五大報告提出將“建設社會主義法制國家”改為“建設社會主義法治國家”標志著中國特色的社會主義法律體系的形成A.A B.B C.C D.D10.如表為2018年全國兩會中55個少數民族代表占全國代表總數情況。全國55個少數民族都有本民族的全國人大代表，人口超100萬的少數民族都有本民族的全國人大常委會委員。這充分體現了我國（）總數（人）少數民族代表（人）占比（%）全國人民代表大會4386414.7全國政治協商會議委員215824411.3A.人民代表大會制是根本政治制度B.少數民族地區經濟得到長足發展C.堅持和完善民族區域自治制度D.保障少數民族人民當家作主權利11.1971年10月，中華人民共和國恢復在聯合國的一切合法權利。下圖是當時各方博弈的示意圖。據此得出的正確結論是（）A.標志著中美關系開始走向緩和 B.中國的國際影響力增強C.多極格局已經形成 D.美國放棄孤立中國政策12.有學者研究認為，雅典的城邦民主所規定的平等的發言權、提案權及擔任公職的權利等，往往只有形式意義。原因在于，成千上萬的公民要在一天之內完成繁縟的議事日程，顯然無法詳細審議每一提案，更不可能給每個人足夠的發言機會。議題實際上往往被少數人壟斷，公民難免成為民主的陪襯。這可以用來說明古代雅典（）A.是寡頭政治的典型代表 B.公民缺少最基本的權利C.城邦公民責任意識淡薄 D.民主政治運作存在缺陷13.長期以來，羅馬的大小事務主要依靠沿襲先人的習慣法來解決，貴族們在法律釋讀方面占據顯著優勢。《十二銅表法》以人人可見的方式被公布出來，成為羅馬法的“偉大建構的源泉”。由此可見，《十二銅表法》的頒布（）A.有利于調節羅馬帝國各民族的糾紛 B.旨在維護平民的利益C.是古羅馬法律的最高成就 D.有利于緩和社會矛盾14.英國人伯克·特倫德1936年畢業于牛津大學，后經過考試成為公務員。某校學生依據《內閣辦公廳：現代政府的誕生》一書編寫了一段對話，如下欄所示。根據對話并結合所學知識，以下不屬于西方文官制度的特點是（）朋友：你在內閣秘書長職位上干了10年，經歷了4任首相，這個職位你是實至名歸??！特倫德：這個位置可不太好坐啊。內閣秘書長可不是首相的私人仆從，我不能在部門的斗爭中選邊站，又要確保每一個部門的立場都能獲得平等的關注。A.考試擇優錄用 B.與內閣共進退 C.保持政治中立 D.文官職務常任15.1764年7月，意大利人貝卡利亞在《論犯罪與刑罰》一書中提出：在法官判決之前，一個人是不能被稱為罪犯的。只要還不能斷定他已經侵犯了給予他公共保護的契約，社會就不能取消對他的公共保護。這一言論體現了（）A.權力制衡原則 B.社會契約原則C.自由平等原則 D.無罪推定原則二、選擇題Ⅱ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）16.秦朝在地方上設“道”，作為縣級特殊政區，由中央派遣官吏和部落君長聯合治理。“道”除有以族屬命名的方式外，也有以山川類地理實體命名的?！暗馈钡男姓w屬在區劃和民政上屬于郡，在少數族群事務管理方面則屬于“屬邦”，“道”以下鄉里機構與部落組織并存。秦朝“道”的設置（）A.屬于地方基層自治的范疇B.徹底顛覆了原有的地方行政層級C.進一步強化皇權專制獨裁D.是古代民族管理方式的一種探索17.下圖為武漢博物館館藏的東漢“中國人民”五乳神獸鏡，原為少數民族敬獻朝廷之物，其銘文內容為：“青蓋作鏡四夷服，多賀中國人民富，云雨時節五谷熟?！鄙鲜鰞热莘从沉藮|漢時期（）A.少數民族對中原政權的認同B.少數民族與中原地區管理模式的一體化C.“天人合一”思想已深入人心D.創造了燦爛的青銅文化18.清嘉慶年間一鄉規民約記載：“敦孝悌，以明人倫”“禁窩贓聚賭，以清弊源”“務本業，以戒游手”“禁懷私徇情，以歸正道”“禁賊盜，以除鄉害”“禁火燒山林、私砍竹木”等。這些規定（）A.杜絕了村民的偷盜惡習 B.反映了鄉約與法律的合流C.表明儒學開始向基層滲透 D.助推公序良俗建設19.有學者認為，鴉片戰爭后形成了三角貿易關系，“以倫敦金融市場為媒介，英國的產業資本在支付自身需要的美國棉花的部分價款時，因為美國購進中國茶的緣故，因而購入美國的匯票進行結算”，從而形成中、美、英三國之間的結算關系。對此理解正確的是（）A.中國在近代世界貿易中處于優勢地位 B.三國之間使用美元進行結算C.中國卷入國際金融體系之中 D.倫敦是世界貿易的中心20.根據《大憲章》第六十一條規定，英國需成立由二十五名男爵監督國王恪守《大憲章》的委員會。如果國王執意違反《大憲章》，“此二十五名男爵即可聯合全國人民，共同使用權力，以一切方法向余(國王的自稱)等施以抑制與壓力，諸如奪取余等之城堡、土地與財產”。這一規定（）A.彰顯了等級君主制特征 B.體現了王權有限的思想C.奠定了政黨內閣雛形 D.貫徹了分權制衡的理論21.據希臘神話傳說，克里特島的米諾斯國王曾修建一座神秘的迷宮。20世紀初，深信這一傳說的英國考古學家伊文斯發掘出了迷宮和王宮的遺址，證實了米諾斯文明的存在。這一發現說明（）A.歷史真相通過考古證實才能得以明晰B.神話和傳說是重要的史料C.最新的研究成果更接近歷史原貌D.多元互證是探尋歷史事實的重要手段三、非選擇題（本大題共4小題，其中第22題19分，第23題7分，第24題14分，第25題12分，共52分）22.閱讀材料，回答問題。材料一武帝即位后，鑒于市面上因流通“半兩”“四銖”“榆英”等幣量不一的貨幣給社會經濟帶來的不良影響，收回封國的鑄幣權，并嚴禁民間私鑄。漢武帝元鼎四年（公元前113），中央政府收回鑄幣權……鑄造新的五銖錢……式樣劃一，幣重如其文，且不易被盜磨……至唐武德四年（621）廢止，前后跨度為733年?！幾愿叩虏健吨型饨洕喪贰匪纬瘡?024年正式發行交子起，歷經錢引、關子、會子等各種名目的紙幣，到南宋滅亡止，有250多年的歷史。因缺乏有效的制度限制紙幣的發行，因此紙幣總是引起高通脹和惡性通脹。元朝也有130多年的紙幣發行史，最終結果是同樣的。但唯一的亮點仍然是白銀。宋以前的價值尺度是銅錢，“自元代起，中國改用白銀為價值尺度，并且逐漸發展到以白銀為流通手段”。明朝于1436年，“弛用銀之禁，朝野率皆用銀”。一條鞭法規定賦稅各項皆用銀折納，是白銀確立本位貨幣地位的標志。——摘編自杜恂誠《白銀進出口與明清貨幣制度演變》材料二1929年經濟大危機爆發后，金本位制崩潰。資本主義世界貨幣失去了統一的標準和基礎，國際貨幣關系陷入日益動蕩和混亂的狀態。二戰后確立了以美元為中心的國際貨幣體系，即布雷頓森林體系。布雷頓森林體系確定35美元兌換1盎司黃金的固定比值，各國貨幣與美元掛鉤。美元實際上等同于黃金，取得了在資本主義世界貨幣體系中的霸權地位?！幾越好?、佟家棟《世界經濟概論》材料三2015年12月，中國倡議設立的亞洲基礎設施投資銀行正式成立，簡稱“亞投行”。它的主要宗旨是：通過在基礎設施及其他生產性領域的投資，促進亞洲經濟可持續發展，創造財富并改善基礎設施互聯互通；與其他多邊和雙邊開發機構緊密合作，推進區域合作和伙伴關系，應對發展挑戰。截至2020年2月，亞投行有102個成員，是世界第二大多邊開發機構。亞投行的成立，促進了國際投資，推動了亞洲國家的基礎設施建設?！x擇性必修一《國家制度與社會治理》（1）根據材料一概括指出漢武帝幣制改革主要措施。并結合所學知識分析宋明時期貨幣演變的趨勢及其成因。（2）根據材料二概括布雷頓森林體系的特點，結合所學談談你對布雷頓森林體系的認識。（3）根據材料三概括亞洲基礎設施投資銀行設立的意義。23.閱讀材料，完成下列要求。清代學者焦循在比較宋明兩種理學形態時指出：“紫陽（朱熹）之學所以教天下之君子，陽明之學所以教天下之小人?！眱H就書院的社會教化而言，相較明代陽明學派秉承“四民異業而同道”的理念，直接面向平民大眾展開書院會講，南宋書院社會教化呈現的先覺覺后、傳道濟民的特質，帶有明顯的精英主義色彩。按照朱熹設計的學制系統，“學校之教”應分“大小之節”，士人接受大學教育，學習修己治人之道，庶民接受小學教育，學習道德行為規范?！惡啤墩撃纤螘旱纳鐣袒捌浠咎刭|》根據材料，結合所學，從社會治理功能角度評價南宋書院。24.閱讀材料，完成下列要求。材料一“普天之下，莫非王土：率土之濱，莫非王臣”，這種基于“天下共主”理念的中央王朝，以四夷為外服，以“朝貢”為理想，構建了一種“華夷秩序”。一些周邊國家向明清朝廷“納貢稱臣”，接受明清皇帝的冊封，但宗主國不干涉藩屬國內政，且這種關系不是通過武力形成的。這些藩屬國一旦遭受外敵入侵，中央王朝會出兵援助；而他們前來進貢時，本朝皇帝會給予高出貢品數倍的重禮，以示恩惠?！幾酝醭袘c《中國外交體制的建立與近代化轉型》等材料二1648年訂立的《威斯特伐利亞和約》，結束了歐洲的混戰局面，形成了威斯特伐利亞體系，且確立了國際關系中的國家領土、主權與獨立等原則。這一體系改變了中世紀的帝國觀念，代之以主權平等的觀念。然而，西方各國在國際法應用中實行雙重標準，為了謀取利益經常違反國際法，在殖民主義和資本主義的驅動下，它又成了向外擴張的“世界國家秩序”?！幾岳钣瘛稐l約制度的建立及其影響》等材料三伴隨著法國大革命，民族主義得到了進一步的加強，而拿破侖戰爭亦加速了自由、平等的思想傳播，推動了1815年第二次國際秩序的變革。各國之間簽訂了許多國際公約，制定了一系列戰爭法規，試圖和平解決國際爭端。但這一秩序沒有常設機構，在發生國際危機時任何成員國均可召集并主持召開相應的會議?！幾躁惏驳稀端拇髧H體系轉型成因及特征探究》等（1）根據材料一、二，指出當時中國外交體制的名稱以及威斯特伐利亞體系開創的先例，并比較中西方外交體系的不同特點。（2）根據材料三，并結合所學，寫出“第二次國際秩序”的名稱。概述該秩序的特征，并分析其在推動國際治理中的作用。25.在中國近代，1905年是個重要時刻，不少影響中國未來命運的關鍵性事件均在此年發生。1905年：小年份，大時代一紙寥寥數語的詔令：廢除科舉制度1905年，清廷發布上諭，“所有鄉會試一律停止，各省歲科考試，亦即停止”。這寥寥數語，宣告了科舉制的終結。一次革命派與立憲派的邂逅：孫中山與嚴復會晤1905年，孫中山在倫敦拜訪嚴復，就如何改造中國的問題進行會談。嚴復認為，“中國民品之劣，民智之卑，即有改革，害之除于甲者將見于乙，泯于丙者將發于丁。為今為計，惟急從教育上著手，庶幾逐漸更新也”。孫中山不同意嚴復的主張，他說，“俟河之清，人壽幾何？君為思想家，鄙人乃實行家也”。一聲振聾發聵“新音”：社會主義思想的早期傳播1905年，擔任同盟會評議員的朱執信在《民報》發表了《德意志社會革命家小傳》，介紹馬克思等人生平及主張。同年，孫中山在歐洲與第二國際執行局主席舉行會談，第二國際的檔案材料中還記載著孫中山在會談時說的“我是中國的社會民主黨人”等語。參考材料，結合近代中國歷史，圍繞“國家命運與道路選擇”的主題寫一則歷史短文，題目自擬。（要求：立論正確，史論結合，史實充分，邏輯清晰，表述成文）2024學年第一學期錢塘聯盟期中聯考高二年級歷史學科試題一、選擇題I（本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.【答案】D2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】B12.【答案】D13.【答案】D14.【答案】B15.【答案】D二、選擇題Ⅱ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）16.【答案】D17.【答案】A18.【答案】D19.【答案】D20.【答案】B21.【答案】D三、非選擇題（本大題共4小題，其中第22題19分，第23題7分，第24題14分，第25題12分，共52分）22.【答案】（1）措施：鑄幣權收歸中央；嚴禁民間私鑄；規范新幣的式樣和幣重。趨勢：逐步確立白銀本位制。成因：紙幣發行過度引發通貨膨脹；元明政府貨幣和賦稅政策的變化；白銀增多；商品經濟發展。（2）特點：實行固定匯率制；以美元為中心；美國主導。認識：此體系增強了美國的經濟霸權地位，促進了戰后國際貿易和經濟復興，但美元的過度供應和黃金的不足導致其最終崩潰。（3）意義：亞洲基礎設施投資銀行的設立意義在于促進亞洲經濟的可持續發展，改善基礎設施互聯互通，推動區域合作，增加國際投資和經濟合作的機會，提升亞洲及中國在國際經濟體系中的地位。23.【答案】通過教學活動、講學等方式，將文化知識傳播到各個階層，提升民眾的文化素養，提升了社會的整體文化水平，促進文化知識的傳播和普及；推動文化創新和學術研究的發展，推動社會責任感和道德規范的有效普及，為日后的中國文化發展奠定了堅實的基礎；引導了當時的社會教化活動，在社會教化活動中作出了卓越的貢獻，并對后世的社會教化與文化傳承有著極其重要的作用與影響。24.【答案】（1）中國：朝貢貿易體制。威斯特伐利亞體系開創了召開國際會議解決國際爭端恢