粵教版必修第三冊(cè)第三章恒定電流《恒定電流》章末復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容分析】本章在初中階段所學(xué)電流、電壓、電阻等概念，歐姆定律，串、并聯(lián)電路電流、電壓分配關(guān)系的基礎(chǔ)上，對(duì)恒定電流的幾個(gè)概念和規(guī)律作進(jìn)一步的探討。既注意與初中物理知識(shí)的聯(lián)系和銜接，又注意加深對(duì)知識(shí)的研究.比如運(yùn)用歐姆定律的原理，設(shè)計(jì)了伏安法測(cè)量電阻的電路，描繪了小燈泡、二極管等的伏安特性曲線(xiàn)，并分析電阻的變化特點(diǎn)，也探究了決定導(dǎo)體電阻大小的因素；又如串、并聯(lián)電路的知識(shí)在初中階段已經(jīng)有所涉及，高中階段在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了定量的認(rèn)識(shí)，通過(guò)設(shè)計(jì)邊實(shí)驗(yàn)探究邊理論推導(dǎo)的方式，加深理解了串、并聯(lián)電路中電壓、電流和電阻的相關(guān)規(guī)律，并掌握擴(kuò)大電壓表和電流表量程的科學(xué)方法，提高科學(xué)探究和科學(xué)思維的能力，形成物理觀(guān)念，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和責(zé)任感。本節(jié)課是章末復(fù)習(xí)課，目的在于幫助學(xué)生梳理本章知識(shí)點(diǎn)和提高學(xué)生能靈活應(yīng)用本章知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。【學(xué)生學(xué)情分析】通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生回顧、歸納已有的電學(xué)知識(shí)，又得到新的電學(xué)結(jié)論，提高了自身的物理核心素養(yǎng)。但是學(xué)生在綜合應(yīng)用方面，尤其解決物理實(shí)驗(yàn)探究的實(shí)際問(wèn)題中仍缺乏一定的能力。【物理核心素養(yǎng)目標(biāo)】物理觀(guān)念總結(jié)金屬導(dǎo)體的電阻與材料、長(zhǎng)度和橫截面積的定量關(guān)系，復(fù)習(xí)測(cè)量金屬絲的電阻率和描繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)的實(shí)驗(yàn)，利用串、并聯(lián)電路中電壓、電流和電阻的相關(guān)規(guī)律解決生活中的電學(xué)實(shí)際問(wèn)題。科學(xué)思維選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材，合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，收獲實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并運(yùn)用電學(xué)的知識(shí)和基本規(guī)律分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)誤差，對(duì)本章的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。科學(xué)探究重視理論聯(lián)系實(shí)際，利用生活中的電路問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)思考和探究，并運(yùn)用已學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行分析和歸納。4、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任通過(guò)電路實(shí)驗(yàn)和探究，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的方式，體會(huì)物理實(shí)驗(yàn)探究的研究方法，提高科學(xué)探究和科學(xué)思維的能力，有效形成物理觀(guān)念，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和責(zé)任感。【教學(xué)的重難點(diǎn)】學(xué)會(huì)運(yùn)用本章的電學(xué)知識(shí)，選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)合理的電路實(shí)驗(yàn)，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。【教學(xué)策略設(shè)計(jì)】教師選擇典型的生活中的電學(xué)問(wèn)題，通過(guò)層次設(shè)問(wèn)，采用對(duì)比法、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用電學(xué)知識(shí)，選擇實(shí)驗(yàn)器材并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行誤差分析。【教學(xué)用具】白板、課件【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容分環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)1：回顧復(fù)習(xí)本章基本概念、基本規(guī)律、基本實(shí)驗(yàn)帶領(lǐng)學(xué)生回憶本章主要知識(shí)點(diǎn)及其之間的聯(lián)系回顧和識(shí)記復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，為后面的復(fù)習(xí)做好鋪墊活動(dòng)2：復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)電路的測(cè)量部分和控制部分通過(guò)對(duì)比電流表內(nèi)外接、滑動(dòng)變阻器限流式和分壓式接法理解電路測(cè)量部分和控制部分的特點(diǎn)突出重點(diǎn)難點(diǎn)，利用對(duì)比法幫助學(xué)生更好地歸納總結(jié)活動(dòng)3：探究實(shí)驗(yàn)一：有位同學(xué)找到一個(gè)標(biāo)有“4V2W”字樣的小燈泡，他想用伏安法描繪這個(gè)燈泡的I－U圖線(xiàn)。3.1在提供的實(shí)驗(yàn)器材中選擇適合該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)器材強(qiáng)調(diào)選擇電表的原則和滑動(dòng)變阻器的選擇方法學(xué)會(huì)合理選擇實(shí)驗(yàn)器材根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材的情況，結(jié)合實(shí)驗(yàn)需要，進(jìn)行正確的選擇3.2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖，并進(jìn)行實(shí)物連接引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路的測(cè)量部分和控制部分運(yùn)用電流表內(nèi)外接、滑動(dòng)變阻器限流式和分壓式接法的特點(diǎn)進(jìn)行電路設(shè)計(jì)合理設(shè)計(jì)電路圖并模擬實(shí)物連接，讓學(xué)生學(xué)以致用，提高科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?.3根據(jù)電表示數(shù)進(jìn)行讀數(shù)規(guī)范學(xué)生對(duì)電表的讀數(shù)根據(jù)電表讀數(shù)的注意事項(xiàng)進(jìn)行讀數(shù)正確讀取電表讀數(shù)，獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)3.4會(huì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)電阻變化特點(diǎn)，并利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解決實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和繪出的曲線(xiàn)特點(diǎn)，從而得出結(jié)論，結(jié)合已學(xué)知識(shí)利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理實(shí)際問(wèn)題根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出結(jié)論，利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理實(shí)際問(wèn)題啟發(fā)學(xué)生結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題活動(dòng)4：探究實(shí)驗(yàn)二：測(cè)被不透光的黑色器件盒封好的太陽(yáng)能電池電阻4.1運(yùn)用復(fù)習(xí)的知識(shí)選擇合適的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題復(fù)習(xí)知識(shí)學(xué)以致用利用生活中的實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用4.2如何判斷待測(cè)電阻屬于大阻還是小阻講解直接比較法、公式計(jì)算法、試觸法判斷電阻屬于大阻還是小阻利用合理方法對(duì)電阻進(jìn)行判斷，為更好地設(shè)計(jì)電路做鋪墊，也能減少實(shí)驗(yàn)誤差活動(dòng)5：探究實(shí)驗(yàn)三：測(cè)定金屬絲的電阻率5.1復(fù)習(xí)毫米刻度尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)舉例讓學(xué)生練習(xí)毫米刻度尺和螺旋測(cè)微器的讀數(shù)學(xué)會(huì)讀數(shù)學(xué)會(huì)測(cè)量工具的讀數(shù)也是一種重要的實(shí)驗(yàn)技能5.2運(yùn)用電阻定律寫(xiě)出電阻率的表達(dá)式復(fù)習(xí)電阻定律的內(nèi)容寫(xiě)出電阻率的表達(dá)式學(xué)以致用，靈活運(yùn)用物理規(guī)律5.3根據(jù)題目的要求選擇合適的電路圖并進(jìn)行實(shí)物連線(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題復(fù)習(xí)知識(shí)學(xué)以致用利用生活中的實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用活動(dòng)6：探究實(shí)驗(yàn)四：電表改裝6.1將表頭改裝成電壓表，并計(jì)算出量程復(fù)習(xí)電阻串聯(lián)的規(guī)律和將靈敏電流表改裝成電壓表的原理運(yùn)用電阻串聯(lián)的規(guī)律改裝電表復(fù)習(xí)電阻串并聯(lián)的規(guī)律和電表改裝的原理6.2將表頭改裝成大量程的電流表，并計(jì)算出量程復(fù)習(xí)電阻并聯(lián)的規(guī)律和將靈敏電