2024-2025海城市九年級（上）第三次質量監測物理試卷（本試卷共24道題滿分80分，考試時間90分鐘）注意事項:1.答題前，考生須用0.5mm黑色字跡的簽字筆在本試題卷規定位置填寫自己的姓名、準考證號；2.考生須在答題卡上作答，不能在本試題卷上作答，答在本試題卷上無效；3.考試結束，將答題卡交回，進行統一評卷；一、選擇題：本大題共9小題，共18分。（1-6題為單選，7—9題多選）1．“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”以下現象與“梅花香”的運動形式相同的是（）A．雪花紛飛 B．塵土飛揚 C．飯香撲鼻 D．樹葉飄落2．《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內外觀眾領略了中華飲食之美，燉、炒、蒸、拌的四種烹飪方式中包含著許多的物理知識，下列說法正確的是（）A．燉：燉排骨湯時，在湯沸騰后把燉湯的火調小，是為了降低湯的溫度 B．炒：主要是通過做功的方式使菜的內能增加 C．蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，把菜蒸熟 D．拌：將調味品拌入菜中入味，分子沒有做無規則運動3．下列關于能量轉化的實例，你認為說法正確的是（）A．水輪機帶動發電機發電——電能轉化為機械能 B．電熱水壺燒水——電能轉化為內能 C．汽油機的做功沖程——機械能轉化為內能 D．給蓄電池充電——化學能轉化為電能4．一個開關同時控制電燈和電鈴，那么這兩個用電器（）A．一定是串聯 B．一定是并聯 C．可串聯也可并聯 D．串聯或并聯都不行5．如圖是電阻甲和乙的U﹣I圖像，小明對圖像信息作出的判斷，正確的是（）A．甲導體兩端的電壓與電流成正比 B．當乙兩端電壓為1V時，其電阻值為0.4Ω C．將甲和乙串聯，若電流為0.4A，則電路兩端的總電壓為3V D．若甲和乙并聯，若電壓為2.5V，則電路中干路電流為0.5A6．在全國中小學安全教育平臺上，安全用電常識是一項重要的教育內容。下列符合安全用電的是（）A．在使用驗電筆時手不能接觸筆尾的金屬體 B．保險絲由鉛銻合金制成 C．控制臺燈的開關應該接在零線上 D．發現有人觸電時，應及時用手去救（多選）7．如圖是《天工開物》記載了古人炒蒸油料的場景，下列過程與物理知識對應正確的是（）A．加熱——木炭燃燒時熱值不變 B．蒸煮——油料含有的熱量增加 C．翻炒——目的使油料受熱均勻 D．飄香——分子在做無規則運動（多選）8．如圖所示，紙盒外有兩個小燈泡和一個開關，閉合開關兩燈都發光且L1發光較亮，斷開開關兩燈都不發光。由上述現象可以推理出（）A．兩燈一定串聯 B．盒內一定有電源 C．經過L1的電流較大 D．兩燈兩端的電壓可能相等（多選）9．電梯超載容易引發安全隱患，其超載報警電路簡圖如圖所示。電源電壓恒定不變，R0為保護電阻，R為壓敏電阻，R的阻值大小隨電梯內壓力增大而減小，電流表的示數超過臨界值就會自動報警。電梯正常工作，當有人進入電梯后，則（）A．電流表示數減小 B．電壓表示數增大 C．電壓表與電流表示數之比減小 D．安全范圍內，電梯載重越大，電路消耗的總功率越大二、填空題：本大題共6小題，共12分。10．“稻花香里說豐年”中描述的“稻花香”體現了物理學中的現象。水稻葉子上的兩滴水珠相遇時，能匯合成一滴較大的水珠是因為分子之間存在（選填“引力”或“斥力”）。11．如圖所示，在試管里注入少量的水，用軟木塞塞緊管口，用酒精燈加熱。一會兒試管里的水沸騰了，水蒸氣把軟木塞向上沖起。這個過程類似于內燃機的沖程，酒精燃燒時化學能轉化為能。12．公元1世紀，我國學者王充在《論衡》一書寫下“頓牟掇芥”，此語意為摩擦過的琥珀能吸引輕小草芥，它能吸引草芥，是因為摩擦后的琥珀得到了電子帶上了電。驗電器能檢驗物體是否帶電，是利用金屬箔的原理。13．火箭用液態氫作為燃料，因為液態氫具有較高的（選填“熱值”或“比熱容”）；LED燈已廣泛應用于展示臺裝飾、居家照明、城市夜景美化等，制作LED燈的材料是（選填“半導體”或“超導體”）。14．如圖所示，閉合開關S，當滑片向右移動時，請判斷電流表和電壓表的示數變化：電流表的示數；電壓表的示數。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）15．如圖是某電飯鍋電路圖。開關S斷開時，電路中的電流是0.5A，通電1min后，電路消耗的電能是J；開關S斷開時，電飯鍋處于（填“加熱”或“保溫”）狀態。三、作圖題：本大題共2小題，共4分。16．如圖，請用筆畫線表示導線將電路連接完整，要求：兩燈并聯，開關只控制燈L1。17．如圖所示，斷開開關S，為使電阻R1、R2串聯，請在“〇”處填入電流表或電壓表。四、實驗探究題：（本大題共4小題，共24分，每空1分）18．(6分)回顧探究物質吸熱能力的實驗，解答下列問題。（1）通常有兩種實驗方案：方案一：取相同質量的兩種物質，吸收相等的熱量，比較；方案二：取相同質量的兩種物質，相同，比較吸收的熱量；（2）為便于開展實驗探究，熱源相同時，我們將方案中的“吸收的熱量”轉換為“”，從而知道吸收熱量的多少；（3）如表是小華探究甲、乙兩種液體吸熱能力時記錄的實驗數據；液體質量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時間t/min吸熱情況甲1030406多乙1030403少①分析表中信息，小華采用的是（選填“方案一”或“方案二”）；②分析表中數據，可初步得到的結論是：；③如果甲、乙兩種液體都可作為發動機冷卻液，應選液體（選填“甲”或“乙”）作發動機冷卻液，效果更好。19．(7分)東東在探究并聯電路電流規律的實驗中，如圖1甲是實驗的電路圖。（1）請將圖2實物圖補充完成，連接完成后電流表只測L1的電流；（2）他先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：（故障只發生在兩燈泡上）；（3）排除故障后，他在測量A處的電流時，電流表的示數如圖1丙所示，則電流表的示數為；（4）將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯電路的電流規律，請你指出他們實驗應改進的地方是；（5）東東又利用器材連接了如圖1丁所示的電路圖，當開關S由斷開到閉合時電流表A1的示數，電流表A2的示數（填“變大”、“等于”或“變小”），你的判斷依據是在并聯電路中，各支路用電器之間影響（填“相互”或者“互不”），而且干路電流等于各支路電流之和，所以電流表出現此變化。20．(5分)小明正在通過實驗測量某金屬絲的電阻。實驗次數123U/V1.02.03.0I/A0.400.58（1）圖甲是小明正準備接入最后一根導線（圖中虛線所示）時的實驗電路，請指出圖中在器材操作中存在的兩個不妥之處：；。（2）移動滑片，測量數據如上表所示，圖乙是第1次實驗時電流表的示數，其示數為A，該金屬絲的電阻為Ω。（保留一位小數）（3）實驗過程中若長時間保持開關閉合會引起實驗誤差，這是因為。21．(6分)小云同學在做“探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”的實驗，采用了如圖甲、乙所示的實驗裝置（兩個透明容器中封閉著等量的空氣）。（1）該實驗是通過觀察來比較電流通過導體產生熱量的多少。（2）圖甲裝置能探究電流通過導體產生的熱量與的關系，其結論是。（3）利用圖乙探究電流通過導體產生的熱量與電流的關系，實驗過程中右邊透明容器中電阻絲阻值應該等于Ω，結論是。（4）由此實驗結論可知“電爐絲熱得發紅而與電爐絲相連的導線幾乎不發熱”是因為。五綜合題（共3小題，共22分。）22．(9分）．工匠用鋼鐵打制刀具時，有一個重要流程叫“淬火”，即把打制成型的刀具放入火爐中充分煅燒，然后將其迅速放入水中驟冷。現有一成型合金鋼制刀具，質量為1kg，在火爐中加熱到830℃后，再浸沒在10℃的水中冷卻，最后與水達到共同溫度時，容器中的水溫升高到30℃，不計熱量散失。求：[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），合金鋼的比熱容為0.42×103J/（kg?℃）]（1）刀具浸沒在水中放出的熱量是多少？（2）容器中水的質量是多少？23(8分）．小明做實驗時，連接了如圖所示電路，閉合開關S時，三個電表的示數分別為0.3A、3V、5V，但當時沒有記錄清楚每個數據對應哪一個電表。請你根據電路圖和記錄的數據，分別計算出：（1）通過燈L1、燈L2的電流；（2）燈L1和L2各自兩端的電壓。24．(5分）閱讀短文，回答問題。電熱膜是一種新型的電熱器件，如圖所示是一種常見的電熱膜。電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面，經過特殊工藝加工形成的一條條薄的導電墨線，導電墨線兩端與金屬導線相連，形成網狀結構，其內部結構如圖所示。電熱膜通電工作時沒有發紅、熾熱現象產生，所以電熱膜本身溫度并不太高，不易氧化，使用壽命長。在制造電熱膜時，會出現不同區域導電墨線厚度不均勻的現象，導電墨線電阻隨溫度變化的關系如圖乙所示，這種溫度特性的優點是，它不會因厚度不均勻而出現嚴重發熱不均、局部過熱的現象，這是電熱絲所不具備的，它保證了電熱膜各處的溫度均勻。（1）電熱膜取暖器工作時，利用了電流的效應，如圖甲所示電熱膜電路，導電墨線的連接方式是聯。（2）某根導電墨線的局部導電材料脫落，如圖丙C部分，這根導電墨線的電阻（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）電熱膜不會因厚度不均而出現局部過熱的現象，原因是電熱絲電阻隨溫度的升高而，溫度高時發熱功率（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（4）市場售賣的電熱膜額定電壓是220V，房間取暖電熱膜功率220W每平方米，某家庭裝修時考慮用電熱膜為房間取暖，如果鋪設面積為15m2，則正常通電工作兩小時消耗電能kW?h。九年級物理參考答案選擇題（每題2分，共18分。多選題漏選得1分，選錯不得分。）1.D2.C3.B4.B5.C6.B7.ACD8.BD9.CD填空題（每空1分，共12分。）10擴散；引力。11.做功；內。12.負；帶上同種電荷相排斥。熱值；半導體。14.不變；變大。15.6600；保溫。三、作圖題16.17.（每圖2分，共4分。錯一處扣1分，扣完為止）。四、實驗探究題（每空1分，共24分。）18.（1）溫度的變化；升高的溫度；（2）加熱的時間；（3）方案二；甲吸熱能力強；甲。19.（1）；（2）L1斷路；（3）0.24A；（4）換用不同規格的燈泡，進行多次實驗。（5）不變；變大；互不。20.（1）開關沒有斷開；滑動變阻器的滑片沒有移到阻值最大處；（2）0.20；5.1；（3）電流通過電阻時產生熱量，溫度升高，影響其電阻大小；21.（1）U形管兩側液面的高度差；（2）電阻大小；當電流和通電時間一定時，電阻越大產生的熱量越多；（3）5；當電阻和通電時間一定時，電流越大產生的熱量越多；（4）導線的電阻小。五．綜合題（22題9分，23題8分，24題5分，共22分。）22.解：（1）合金鋼刀具放入830℃的爐火中煅燒足夠長時間，達到熱平衡，溫度相同，所以，合金鋼刀具的初溫度為t0鐵＝830℃；刀具浸沒在水中放出的熱量是：Q合放＝c合金鋼m合金鋼（t0﹣t）＝0.42×103J/（kg?℃）×1kg×（830℃﹣30℃）＝3.36×105J；（2）不計熱量散失，則有：Q水吸＝Q合放；即：c水m水（t﹣t0水）＝c合金鋼m合金鋼（t0﹣t），代入數據：4.2×103J/（kg?℃）×m水×（30℃﹣20℃）＝0.42×103J/（kg?℃）×1kg×（830℃﹣30℃），解得：m水＝8kg。答：（