PAGE1-第2節細胞的多樣性和統一性學習目標核心素養1.運用高倍顯微鏡視察幾種細胞。2.描述原核細胞與真核細胞最大的區分是原核細胞沒有由核膜包被的細胞核。1.生命觀念：運用生物學觀點相識生物的多樣性、統一性。2.科學思維：運用歸納與概括的思維方法對比原核細胞和真核細胞的異同。學問點一運用高倍顯微鏡視察幾種細胞1．目鏡、物鏡的推斷以及放大倍數與鏡頭長度的關系(1)a、b是eq\o(□,\s\up3(01))物鏡(eq\o(□,\s\up3(02))有螺紋)，放大倍數eq\o(□,\s\up3(03))越大，且鏡頭越長，距離載玻片越eq\o(□,\s\up3(04))近。(2)c、d是eq\o(□,\s\up3(05))目鏡(eq\o(□,\s\up3(06))無螺紋)，放大倍數eq\o(□,\s\up3(07))c<d。2．高倍鏡與低倍鏡視察狀況比較3．顯微鏡的運用(1)低倍鏡：取鏡→安放→eq\o(□,\s\up3(14))對光→壓片→eq\o(□,\s\up3(15))調焦→視察。(2)高倍鏡運用的“四字訣”4．顯微鏡放大倍數與成像規律(1)顯微鏡放大倍數＝eq\o(□,\s\up3(19))目鏡放大倍數×物鏡放大倍數。如：目鏡為10×，物鏡為40×，則放大倍數為eq\o(□,\s\up3(20))10×40＝400倍。該放大倍數指的是eq\o(□,\s\up3(21))長度或寬度的放大，而不是面積或體積的放大。(2)放大倍數的變更與視野范圍內細胞數量變更的關系右圖1和圖2分別是在目鏡放大倍數為10×、物鏡放大倍數為10×時視察到的細胞數，若將物鏡轉換為40×，視察到的細胞數分別是多少？將物鏡轉換為40×后，圖1視察到的細胞是eq\o(□,\s\up3(22))2個，圖2視察到的細胞是eq\o(□,\s\up3(23))1個?？偨Y：第一種狀況：一行細胞數量變更eq\o(→,\s\up7(反比))放大倍數。其次種狀況：圓形視野中細胞數量變更eq\o(→,\s\up7(反比))放大倍數的平方。(3)成像特點：顯微鏡成的像為左右eq\o(□,\s\up3(24))相反、上下eq\o(□,\s\up3(25))顛倒的虛像。(4)移動規律：物像偏向哪個方向，則應向哪個方向移動裝片。若物像在偏左上方，則裝片應向eq\o(□,\s\up3(26))左上方移動。eq\a\vs4\al(問題思索)顯微鏡成像特點及裝片的移動規律。下圖1～3為顯微鏡視野中視察到的物像圖，請探究以下問題：(1)圖1實物的形態為________。(2)圖2物像要移到視野中心，裝片移動的方向為________。(3)圖3物質的實際流淌方向：________(填“順時針”或“逆時針”)。提示：(1)q(2)右上方(3)逆時針題型一高倍鏡運用過程分析及成像特點考查[例1]如圖所示，甲圖中①②和③④分別表示目鏡和物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下視察到的圖像。下面描述正確的是()A．丙圖是乙圖裝片左移后視察到的圖像B．①比②的放大倍數大，③比④的放大倍數小C．把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用組合②③⑤D．從圖中的乙轉為丙時，正確的調整依次為轉動轉換器→調整光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋解題分析丙圖中視察的目標位于乙圖的右方，要想把物像移到視野中心，則物像在視野中偏向“哪個方向”，裝片就應移向“哪個方向”，所以應向右移動裝片，A錯誤；鏡頭上有螺紋的為物鏡，物鏡越長，放大倍數越大，目鏡則正好相反，①②沒有螺紋，為目鏡，目鏡②較短，放大倍數較大，③④有螺紋，為物鏡，物鏡③較長，放大倍數較大，B錯誤；⑤⑥中⑤(距裝片較近)的放大倍數大，若使放大倍數增大，應選用組合②③⑤，C正確；乙圖細胞小、數目多，應是低倍鏡下視察到的圖像，轉為丙(高倍鏡下圖像)，應先把視察的物像移至視野中心，再轉動轉換器，換上高倍物鏡，D錯誤。答案C[例2]用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來視察某一細胞裝片。當成像清楚時，每一物鏡與載玻片之間的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下視察到的視野。假如不變更載玻片的位置、光圈及反光鏡，下列說法正確的是()A．b條件下比c條件下看到的細胞數多B．由d條件下轉變為a條件下視察時，可選用平面鏡調整視野的亮度C．a條件下可能視察不到細胞D．由d條件下轉變為c條件下視察時，應先將載玻片向左下方移動解題分析在目鏡放大倍數不變的狀況下，物鏡越長，放大倍數越大，物鏡就離載玻片越近，故圖甲中顯微鏡的放大倍數依次是a條件下>b條件下>c條件下>d條件下，顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目越少，在不調整光圈及反光鏡的條件下視野越暗，所以由d條件下轉變為a條件下視察時，應選用凹面鏡或大光圈，使視野變亮，A、B錯誤；由低倍鏡轉換成高倍鏡視察時，應先將物像移到視野中心，否則可能視察不到細胞，C正確；由于在顯微鏡下視察到的是倒像，故應將裝片向右上方移動才能使圖乙中的物像處于視野中心，D錯誤。答案C學問點二原核細胞和真核細胞1．原核細胞和真核細胞(1)分類依據：細胞內有無eq\o(□,\s\up3(01))以核膜為界限的細胞核。(2)常見原核生物和真核生物2．原核生物(1)細菌①藍細菌②其他細菌(2)其他原核生物：支原體、衣原體和放線菌。3．細胞多樣性和統一性的體現(1)多樣性：真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞與原核細胞又不一樣。(2)統一性：基本結構相像：不同細胞都有相像的eq\o(□,\s\up3(23))細胞膜、細胞質，都以DNA為遺傳物質。易漏邊角(課本P12)生物科技進展——人工合成生命的探究1．最小、最簡潔的單細胞生物：eq\o(□,\s\up3(24))支原體。2．我國科學家的成就(1)人工合成4條eq\o(□,\s\up3(25))釀酒酵母染色體。(2)國際上首次人工創建eq\o(□,\s\up3(26))單條染色體的eq\o(□,\s\up3(27))真核細胞。eq\a\vs4\al(問題思索)原核細胞和真核細胞的異同點是什么？(填下表)項目原核細胞真核細胞區分本質區分無以核膜為界限的細胞核有以核膜為界限的細胞核大小較小較大細胞壁有(支原體除外)植物細胞和真菌細胞都有，動物細胞無細胞質只有核糖體一種細胞器含核糖體、線粒體等多種細胞器細胞核無核膜、無核仁、無染色體，有環狀DNA、擬核有核膜、有核仁、有DNA和蛋白質結合的染色體、有成形細胞核相同點都有細胞膜、細胞質；都以DNA為遺傳物質題型二真核細胞和原核細胞結構的比較[例3]如圖是幾種常見的單細胞生物的模式圖，有關圖中各種生物的敘述錯誤的是()A．圖中各細胞均具有核糖體B．具有核膜和染色體的生物有①②③C．①～⑤均屬于自養型生物D．各細胞結構上的差異性體現了細胞的多樣性解題分析圖中①～⑤依次表示衣藻、草履蟲、變形蟲、大腸桿菌和藍細菌，均為單細胞生物，其中①②③為真核生物，具有核膜和染色體等結構，④⑤為原核生物，不具有核膜和染色體等結構；原核細胞和真核細胞都有核糖體這一細胞器。從代謝類型看，①和⑤均能進行光合作用，屬于自養型生物，②③④均屬于異養型生物。答案C[例4]夏季，人們由于飲食不潔易引起腹瀉，其病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關于痢疾桿菌的敘述正確的是()A．細胞中沒有線粒體、核糖體等困難的細胞器B．細胞中具有擬核，核內有染色體C．具有細胞膜和細胞壁D．痢疾桿菌的DNA呈線型解題分析痢疾桿菌屬于原核生物，其細胞中沒有線粒體等困難的細胞器，但有核糖體，A錯誤；細胞中沒有成形的細胞核，具有擬核，擬核中的DNA呈環狀，其上無蛋白質，不構成染色體，B、D錯誤；有細胞壁和細胞膜等結構，C正確。答案C題后歸納易混淆的原核生物和真核生物1．在低倍顯微鏡下視察到一細胞之后，欲換用高倍顯微鏡進一步視察，下列操作步驟中不正確的是()A．將要視察的細胞移至視野的中心B．將小光圈調整為大光圈C．轉動轉換器，將高倍物鏡正對通光孔D．先運用粗準焦螺旋，后運用細準焦螺旋將物像調整清楚答案D解析高倍鏡的運用過程為：①先用低倍鏡找到所要視察的物像；②將物像移至視野中心；③轉動轉換器，換成高倍鏡；④增大光圈或者用凹面鏡聚光，增加視野亮度；⑤轉動細準焦螺旋，留意只須要調整細準焦螺旋即可。2．試驗中用同一顯微鏡視察同一裝片4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面4幅圖。其中視野最暗的是()答案A解析放大倍數越大，視野越暗，視察到的細胞越大，數目越少。3．發菜細胞群體呈藍黑色，狀如發絲，生菜是一種綠色植物，兩者分別與“發財”和“生財”諧音而倍受百姓青睞。下列屬于發菜和生菜相同點的是()A．是真核生物 B．含有葉綠體C．是自養生物 D．有染色體答案C解析發菜屬于原核生物，不含葉綠體和染色體，A、B、D錯誤；發菜和生菜都能進行光合作用，都屬于自養生物，C正確。4．若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、細菌(f)，則這些概念的從屬關系正確的是()答案B解析