高一至高二年級 花城版 視唱練耳 第二單元第18課《兩個降號的各調式》課件_第1頁
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高一至高二年級—花城版—視唱練耳—第二單元第18課兩個降號的各調式

瑪祖卡原為波蘭的一種民間舞蹈，其音樂經過肖邦等人的發展成為古典音樂中一種經典舞曲。

瑪祖卡舞曲是肖邦音樂作品中非常重要的音樂題材，是濃濃愛國情懷的表達方式之一。瑪祖卡

肖

邦

欣賞《瑪祖卡》作品拍子色彩調式《瑪祖卡》三拍子明亮的bB自然大調大調式大調式：自然大調、和聲大調、旋律大調自然大調音階：大二度

大二度

小二度

大二度

大二度

大二度

小二度級數ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅠ分析作品bBCDbEFGAbB

bB自然大調bBCDbEFGAbB

全

全

半

全

全

全

半bB自然大調小調式小調式：自然小調、和聲小調、旋律小調g自然小調GAbBCDbEFG

全

半

全

全

半

全

全聽辨色彩柔和、暗淡明亮、堅定G#FAbBCD該旋律的音階：GAbBCD(bE)#FGg自然小調與g和聲小調GAbBCDbE#FGg和聲小調g自然小調GAbBCDbEFG

全

半

全

全

半

全

全增二度g和聲小調和弦小三和弦

小三和弦

大三和弦

小三和弦ⅠⅣⅤⅠ分解和弦ⅠⅣⅤ7Ⅰ視唱練習g和聲小調調式分析-離調離至bB大調bB大調和弦ⅠⅤ大三和弦

大三和弦離調：音樂進行時，中間暫時離開原調，轉入新調，但很快又轉回原調，這叫做離調，也叫臨時轉調。視唱練習g和聲小調課堂回顧音樂一音樂二音樂三bB自然大調g和聲小調g自然小調總

結CircleofFifths

音樂中的調式還有很多。它們彼此獨立，又相互包容。作為世界公民的我們，應該更多地理解世界音樂的多樣性，充分尊重世界音樂的世界性和民族性，繼承和發揚民族音樂。課后作業

請同學們運用本節課所學知識，學習并背唱教材第111頁的視唱18-1。謝謝大家高一至高二年級—花城版—視唱練耳—第二單元第18課兩個降號的各調式——答疑思考：如何更有效的判斷調式呢？聽旋律，找出構成旋律的音符，并按高低順序進行排列。思考：如何更有效地判斷調式呢？bBCDFGbB

構成該旋律音符為：宮調式

首調唱名法:

是以相對音高為基礎，不固定唱名的流動do唱名法。首調唱名法用唱名表示音級與主音的關系。do的位置因調而異，C調C唱do，D調D唱do，#F調就#F唱do，以此類推。思考：如何更有效地判斷調式呢？首調唱名

唱名doremifasollasido’bB調音級

ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅠ首調唱名練習兩個降記號為bB調：

bB就唱domisoldo’do’do’lasolremi’remimi’soldo’redoremilasolredosollado’（

）（

）（

）宮調式商調式徵調式角調式羽調式宮

商

角

徵

羽

宮

商

角

徵

羽民族五聲調式音階do

re

mi

sol

la

do’

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mi’

sol’la’判斷調式mi

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