期末綜合檢測(二)滿分100分，限時60分鐘一、選擇題(每小題3分，共36分)1.(2023山東濟寧中考)古代詩詞諺語富載化學知識，下列詞語涉及化學變化的是()A.花香四溢 B.滴水成冰 C.木已成舟 D.火上澆油2.(2023廣西中考)空氣成分中，體積分數最大的是()A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體3.(2023山東聊城中考)化學是一門以實驗為基礎的自然科學。下列實驗操作正確的是() 4.安全重于泰山，危險化學品必須貼警示標識。濃硫酸應該貼的警示標識是() 5.(2023山東煙臺中考)人類的日常生活離不開水。下列關于水的說法正確的是()A.地球上的淡水資源取之不盡、用之不竭B.水體有自凈能力，生活污水可任意排放C.電解水生成氫氣和氧氣，證明水是由氫氣和氧氣組成的D.自來水廠通常對天然水進行沉降、過濾、滅菌等凈化操作生產自來水6.(2023四川內江中考)“民以食為天，食以安為先”。下列有關說法正確的是()A.纖維素不能被人體吸收，因此不必食用富含纖維素的蔬菜B.蛋白質是人體所需的營養物質之一C.變質的油脂也能提供能量，可大量食用D.奶茶具有良好的口感，可以代替飲用水長期飲用7.(2023山東濱州中考)中國是茶的故鄉，也是茶文化的發源地。茶葉中的單寧酸具有清熱解毒等功效，其化學式為C76H52O46。下列關于單寧酸的說法不正確的是()A.單寧酸中氫元素的質量分數最小 B.單寧酸中氫、氧兩種元素的質量比為13∶184C.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 D.一個單寧酸分子中含有23個氧分子8.(2023廣西中考)學生承擔家務是勞動教育的方式之一。下列家務勞動的過程中，利用降低溫度到著火點以下來滅火的原理的是()A.用水澆滅家庭聚會的篝火 B.旋轉燃氣爐開關熄滅爐火C.蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火 D.移除爐灶內木柴熄滅灶火9.(2023山東濱州中考)推理是化學學習中常用的思維方法。以下推理正確的是()A.氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物B.酸能使石蕊試液變紅，將CO2通入石蕊試液，石蕊試液也變紅，則CO2是酸C.合金中一定含有金屬元素，氧化鋁中也含有金屬元素，則氧化鋁是一種合金D.點燃H2、O2的混合氣體可能發生爆炸，則點燃CO、O2的混合氣體也可能發生爆炸10.(2021山東青島中考)實驗室鑒別下列各組物質，實驗設計不能達成實驗目的的是()選項待鑒別的物質實驗設計A氫氧化鈣溶液和氯化鈣溶液分別取少量滴加稀鹽酸B一氧化碳和氫氣分別點燃并在火焰上方罩一個干燥的冷燒杯C棉線和羊毛線分別取適量灼燒，聞氣味D碳酸鈉和碳酸鈣分別取少量加足量的水，攪拌11.(2022四川眉山中考)如圖甲所示裝置，同學們借助傳感器監測溶液pH和溫度的變化情況來探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應，圖乙為反應過程中溶液的pH變化曲線，圖丙為反應過程中溶液溫度的變化曲線，則下列說法正確的是()圖甲A.該反應屬于化合反應 B.由圖丙可知該反應為吸熱反應C.圖乙曲線的c點表示該反應恰好完全反應 D.圖乙曲線的d點溶液中溶質為NaCl12.(2022陜西中考A卷)化學實驗中常會出現一些“出乎意料”的現象或結果，下列各項對相關異常情況的解釋不合理的是()實驗異常情況測定結果偏大濾液渾濁選項A.可能是紅磷的量不足B.可能是濾紙破損實驗異常情況未看到火星四射澄清石灰水未變渾濁選項C.可能是溫度未達到鐵絲的著火點D.可能是二氧化碳中混有氯化氫氣體二、填空題(共31分)13.(2023山東煙臺中考)(5分)化學不僅能指導我們健康生活，也能助力糧食安全。(1)小麗設計了一份午餐食譜：米飯、清蒸鱸魚、紅燒肉、雞蛋湯。從營養均衡的角度分析，你認為還需要補充的食物是(填序號，下同)。

A.牛奶 B.素炒西蘭花 C.排骨湯 D.小米粥(2)“雜交水稻之父”袁隆平培育出的某種水稻中富含硒，這里的“硒”指的是。

A.硒原子 B.硒元素 C.硒單質(3)某地區常見農作物最適宜生長的土壤pH范圍如下表。該地區某農田土壤為弱堿性，則該農田比較適合種植的下列農作物是。

農作物茶樹油菜小麥蘿卜土壤pH5.0~5.55.8~6.76.0~7.07.2~7.5(4)農業上常用氯化鈉溶液選種。若要配制100kg溶質質量分數是12%的氯化鈉溶液用于選種，則需要氯化鈉固體的質量是kg。

(5)小麥生長中出現部分倒伏現象，俗稱“軟骨病”。可施加下列哪一種化肥(填字母)。

A.NH4HCO3 B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.NH4H2PO414.(8分)2021年10月20日至22日，亞太綠色低碳發展高峰論壇在中國開幕，主題為“建碳中和愿景，寫新增長未來”。如圖是燃料在使用過程中的碳循環示意圖，回答下列問題：(1)化石燃料主要包括、石油、天然氣。

(2)綠色植物可通過作用吸收CO2。

(3)利用海水可進行碳儲存，能有效緩解空氣中CO2過多的問題，海水吸收CO2的反應屬于(填基本反應類型)。

(4)科學家采取“組合轉化”技術，將CO2轉化為化工原料，其反應的化學方程式為2CO2+6XC2H4+4H2O，則X的化學式為。

15.(10分)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。回答下列問題：(1)T3℃時，甲、乙、丙的溶解度由大到小的順序是；

(2)甲和乙溶解度相同時，對應的溫度是；

(3)圖中表示甲不飽和溶液的點是；

(4)圖中與氣體溶解度變化規律相似的曲線是；

(5)T1℃時，將50g甲放入100g水里，充分溶解，所得溶液的質量為g。

16.[含評分說明](2023天津中考)(8分)金屬在生產、生活中有著廣泛的應用。(1)鐵鍋用來炒菜，主要是利用鐵的性(填“導熱”或“導電”)。

(2)解放橋是天津地標性建筑之一，是一座全鋼結構可開啟的橋梁。①解放橋的維護中需要除鐵銹。寫出用稀鹽酸除鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學方程式：。

②鐵與空氣中的發生化學反應而生銹，為防止鋼架生銹，常在其表面涂刷防護層。

(3)工業上煉鐵原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應，該反應的化學方程式為。

(4)將6g鐵粉放入一定質量的硫酸銅和硫酸鋅混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和6.4g濾渣。向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，則濾液中含有的溶質為(填化學式)，原混合溶液中硫酸銅的質量為g。

三、實驗探究題(共24分)17.(2022遼寧錦州中考)(12分)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：(1)儀器a的名稱是。

(2)實驗室用B裝置制取二氧化碳時，長頸漏斗末端應伸入液面以下，原因是

。(3)實驗室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應選用裝置A和(從C~E中選填)，反應的化學方程式為，裝置A中試管口略向下傾斜的原因是。

(4)將裝置F裝滿水，用排水法收集氫氣，氣體應從(填“m”或“n”)導管口進入。

18.(2023四川樂山中考改編)(12分)碳酸鈉是生活中常用的鹽，其水溶液呈堿性。某同學在完成“碳酸鈉溶液與稀鹽酸反應”的實驗后(如圖)，對所得溶液溶質的成分進行如下探究。猜想Ⅰ：溶質只有NaCl；猜想Ⅱ：溶質有NaCl和；

猜想Ⅲ：溶質有NaCl和Na2CO3。實驗操作實驗現象實驗結論實驗1：取少量溶液于試管中，并向試管中加入一小段鎂條

猜想Ⅱ不正確實驗2：取少量溶液于試管中，滴加CaCl2溶液有白色沉淀產生猜想

正確(1)實驗2中發生反應的化學方程式為。

(2)某同學認為只要實驗2中有白色沉淀產生，不需要實驗1就可以判斷猜想Ⅱ不正確，其理由是。

(3)向碳酸鈉與稀硫酸反應后的溶液中進行下列操作，其現象一定能證明碳酸鈉過量的是(填序號)。

a.加入少量酚酞溶液后，溶液呈紅色 b.繼續加入稀硫酸，產生氣泡c.加入氫氧化鋇溶液，產生白色沉淀 d.加入少量鐵屑后，無氣泡產生四、計算題(共9分)19.(2023山西中考)(9分)“侯氏制堿法”是我國著名制堿專家侯德榜經過多年研究做出的杰出貢獻，其最大的優點是降低了成本，大大提高了NaCl的利用率。(1)“侯氏制堿法”的原理可表示為X+NaCl+NaHCO3NH4Cl+Na2CO3，X的化學式是，X中一種元素的質量分數為(精確到0.1%)。

(2)用58.5tNaCl(其利用率在96%以上)制堿，至少能生成Na2CO3的質量是多少?

期末綜合檢測(二)答案全解全析1.D花香四溢、滴水成冰、木已成舟的過程中都沒有新物質生成，屬于物理變化；火上澆油的過程中發生了物質的燃燒，有新物質生成，屬于化學變化。2.B空氣成分中，體積分數最大的是氮氣。3.A禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，以免發生火災，故B錯誤；氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，故C錯誤；用pH試紙測定溶液的pH時，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故D錯誤。4.A濃硫酸具有強烈的腐蝕性，應貼腐蝕品標識。5.D地球上的水總儲備雖然很大，但可利用的淡水資源很少，地球上的淡水資源并不是取之不盡、用之不竭的，故A錯誤；水體有自凈能力，但超過了自凈能力，水體會受到污染，故生活污水不能任意排放，故B錯誤；電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤。6.B雖然纖維素不能被人體吸收，但是其能促進腸道蠕動，幫助消化，因此要食用富含纖維素的蔬菜，故A錯誤；變質的油脂含有有害物質，不能食用，故C錯誤；奶茶具有良好的口感，但長期飲用，對人體健康不利，故D錯誤。7.D一個單寧酸分子中含有46個氧原子，不含氧分子，故D錯誤。8.A用水澆滅家庭聚會的篝火，利用的是降低溫度到可燃物的著火點以下來滅火；旋轉燃氣爐開關熄滅爐火，利用的是移走可燃物的方法來滅火；蓋上鍋蓋熄滅鍋中的油火，利用的是隔絕氧氣的方法來滅火；移除爐灶內木柴熄滅灶火，利用的是移走可燃物的方法來滅火。9.D氧化物是指含有兩種元素，且其中一種元素是氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故A不正確；二氧化碳與水反應生成的碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅，二氧化碳是氧化物不是酸，故B不正確；合金屬于混合物，氧化鋁屬于純凈物，故C不正確。10.A氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水，無明顯現象，氯化鈣和稀鹽酸不反應，故A不能鑒別；點燃并在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，燒杯內壁出現水霧的是氫氣，無明顯現象的是一氧化碳，故B可以鑒別；灼燒后聞氣味，產生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，產生燒紙氣味的是棉線，故C可以鑒別；碳酸鈉易溶于水，碳酸鈣難溶于水，利用溶解性可以區分碳酸鈉和碳酸鈣，故D可以鑒別。11.C氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水，生成物有兩種，不屬于化合反應；由圖丙可知，反應過程中溫度升高，故此反應為放熱反應；c點溶液的pH=7，表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應；d點溶液的pH<7，溶液顯酸性，說明稀鹽酸過量，所得溶液中的溶質為HCl和NaCl。12.A用紅磷燃燒的方法來測定空氣中氧氣的含量時，紅磷的量不足會導致測定結果偏小，故A不合理；在過濾操作中，若濾液渾濁，可能是濾紙破損或承接濾液的燒杯不干凈或漏斗內的液面高于濾紙邊緣，故B合理。13.答案(1)B(2)B(3)蘿卜(4)12(5)C解析(1)人體所需的六大營養素是蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水。米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；清蒸鱸魚、紅燒肉、雞蛋湯中含有油脂、蛋白質、無機鹽和水，從營養均衡的角度分析，食物中缺少維生素，素炒西蘭花中富含維生素。(3)由農作物最適宜生長的土壤pH范圍可知，蘿卜適宜在弱堿性的土壤中生長。(4)配制100kg溶質質量分數是12%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉固體的質量是100kg×12%=12kg。(5)鉀肥能使農作物的莖稈粗壯，增強抗倒伏、抗病蟲害的能力，故可施加的化肥是KNO3。14.答案(1)煤(2)光合(3)化合反應(4)H2解析(3)海水吸收CO2的反應是二氧化碳和水反應生成碳酸，該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應。(4)由質量守恒定律可知，化學反應前后，原子的種類、數目均不變，反應前已知反應物中碳、氫、氧原子個數分別為2、0、4，反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數分別為2、12、4，X的化學式為H2。15.答案(1)甲>乙=丙(2)T1℃(3)D(4)丙(5)125解析(2)T1℃時，甲和乙的溶解度曲線相交于A點，表示它們的溶解度在T1℃時相同。(3)A點、C點位于甲的溶解度曲線上，表示甲物質溶液恰好飽和；B點位于甲的溶解度曲線上方，表示甲物質溶液已經達到飽和，且還有未溶解的固體；D點位于甲的溶解度曲線下方，表示甲物質的不飽和溶液。(4)氣體物質的溶解度隨溫度的升高而減小，與丙物質溶解度隨溫度變化的規律相似。(5)T1℃時，甲物質的溶解度是25g，T1℃時，將50g甲放入100g水里，充分溶解，所得溶液的質量為100g+25g=125g。16.答案(1)導熱(2)①Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O②氧氣和水(或O2和H2O)(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(4)FeSO4、ZnSO48化學方程式每個2分，其余每空1分。解析(2)①鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水。②鐵與氧氣和水共同接觸會生銹。(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳。(4)由于銅、鋅、鐵三種金屬的活動性：鋅>鐵>銅，故將鐵粉放入一定質量的硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，鐵只能與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，說明濾渣中含有鐵和銅，即鐵過量，混合溶液中的硫酸銅反應完全，則濾液中含有的溶質為硫酸鋅和硫酸亞鐵；設原混合溶液中硫酸銅的質量為x，則Fe+CuSO4FeSO4+CuΔm561606464-56x6.4g-6g16064?56=x6.4g?6g，17.答案(1)集氣瓶(2)防止生成的二氧化碳從長頸漏斗下端管口逸出(3)E2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止冷凝水回流，使試管炸裂(4)m解析(3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，要制取一瓶較純凈的氧氣，應用排水法收集。(4)將裝置F裝滿水，用排水法收集氫氣，氫氣從短管進入，水從長管排出。18.答案實驗1：無明顯現象實驗2：Ⅲ(1)CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl(2)HCl和Na2CO3不能共存(或HCl和Na2CO3會發生反應)(3)ab(1)化學方程式未配平或化學式寫錯不得分，未標注“↓”扣0.5分；(3)漏選扣1分，錯選不得分。解析碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水。若碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應，則溶質只有NaCl；若稀鹽酸過量，則溶質有NaCl和HCl；若碳酸鈉過量，則溶質有NaCl和Na2CO3。實驗1：由于猜想Ⅱ不正確，即溶液中不含HCl，因此取少量溶液于試管中，并向試管中加入一小段鎂條，無明顯現象；實