八年級下冊一輪抄劃教材第四單元崇尚法治精神思維導圖1考點梳理·抄與劃2思維導圖1崇尚法治精神自由平等崇尚法治精神公平正義考點梳理抄與劃2·考點1自由·考點2平等

[1年1考]·考點3公平

[1年1考]·考點4正義

[1年1考]第七課尊重自由平等第一框

自由平等的真諦第二框

自由平等的追求考點1自由問題1：自由的內涵及重要性。[P99～100](1)內涵：主要指人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活

動的權利。自由在法律上的體現，就是我們享有的和正當

行使的各項權利。P100(2)重要性：不僅能增強個人的幸福感，而且能激發每個人的

活力，從而推動社會的進步與繁榮。P99漫畫情境解讀：必要的限制是對自由的保護。問題2：為什么說自由是有限制的？[P99～100](1)自由不是為所欲為，它是

的、

的。

P99(2)必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由

的反面，導致混亂與傷害。P99(3)無論現實世界還是網絡空間，自由都是

之內的

自由。P100有限制相對法律問題3：

法治與自由的關系。[P100](1)法治與自由相互聯系，不可分割。法治既

?

自由又

自由。關聯點自由與規則[八上第三課P27～28]規范保障(2)法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅

線，違反法律可能付出失去自由的代價。

(3)法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法

干涉和侵害。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線

才享自由。圖示理解[P100]問題4：我們應如何珍視自由？[P104](1)珍惜憲法和法律賦予我們的權利。(2)必須依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、

解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。考點2平等[1年1考]問題1：

平等的含義。[P101](1)同等情況

。比如男女同工同酬、一次選舉

一人一票等。同等對待(2)不同情況

。比如老人、兒童、孕婦、殘疾

人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照。差別對待問題2：

平等的重要性。[P101](1)平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。(2)

，是社會文明進步的標志，也是

社會主義法治的基本原則之一。法律面前人人平等問題3：

我國公民在法律面前一律平等的表現。[P102～

103](1)任何公民都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，

同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。(平等

地享有權利和履行義務)P102(2)我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護。違法或犯

罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不

得有超越憲法和法律的特權。(平等地適用法律)P103關聯點法律面前人人平等[七下第九課P92]問題4：我們應如何踐行平等？[P105～107](1)反對

。每個公民都應平等地承擔法律規定的義

務，不得享有不受法律約束的特權。P105(2)平等對待他人的合法權利。P106(3)敢于抵制

的行為。面對不平等現象，我們不

能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。P106特權不平等(4)把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。增強平等

意識，努力踐行平等，共同構建平等有序的社會制度。

P107知識拓展[P106]日常生活中違背平等原則的事例：性別歧視、就業歧視、

身高歧視、學歷歧視等。第八課

維護公平正義第一框公平正義的價值第二框公平正義的守護考點3公平[1年1考]問題1：公平的含義、內容。[P109～110](1)含義：公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合

情合理、不偏不倚的態度或行為方式。P109(2)內容：①

公平，要求每個人依法平等參與社會

活動。②

公平，要求每個人都受到行為規范的約束。權利規則③

公平，要求社會為每個人提供同等的發展機

會和條件。P110易錯易混[P109]公平是相對的，絕對公平是不存在的。機會問題2：公平的重要性。[P110](1)公平是個人

的重要保障。(2)公平是社會

的重要基礎。問題3：怎樣堅守公平？[P115～116](1)個人維護公平。P115(2)

保障公平。生存和發展穩定和進步制度①對于立法而言，在規定權利義務、分配社會資源時，

要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的。②對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地

對待當事人，切實維護其合法權益。P116問題4：遇到不公平的行為時，我們應怎么做？[P115]要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的

方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造公平的環境。易錯易混[P115]遇到不公平行為時，可以采取一切方式抗爭。(

×

)考點4正義[1年1考]問題1：正義行為的含義。[P]正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為。探究與分享[P115]1.

正義行為：見義勇為、懲惡揚善。2.

非正義行為：坑蒙拐騙、浪費資源。問題2：正義的價值/重要性。[P～113](1)正義是社會文明的尺度，體現了人們對美好社會的期待

和追求。P(2)正義是法治追求的基本價值目標之一。P112(3)正義是社會制度的重要價值。P113(4)正義是社會和諧的基本條件。P113問題3：為什么要守護正義？[P116](1)追求正義是社會生活的一個重要主題。(2)正義感是公民的基本德行。(3)期盼正義、實現正義、維護正義，是我們的共同心聲。問題4：如何守護正義？[P117～118](1)個人守護正義。P117(2)司法維護正義。司法機關必須堅持以事實為根據，以法律

為準繩，嚴格遵循訴訟程序，平等對待當事人，確保司法

過程和結果合法、公正。P118問題5：面對非正義行為，我們應怎么做？[P117～118](1)敢于斗爭，相信正義必定戰勝邪惡。(2)講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。問題6：

維護社會公平正義的最后一道防線。[P118]

。知識拓展我國為實現公平正義采取的舉措：改革收入分配制度、建立

國家助學金制度、完善失業保險制度。公正司法問題7：為了實現司法正義，國家及司法機關應該怎么做？