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文檔簡介
四年級下冊語文分層作業設計單
1、古詩詞三首
一、讀拼音,寫詞語。
的
秋風XUXU(),秋雨飄飄,雨滴打在梧桐樹xishu(
葉子上,發出淅淅瀝瀝的聲響,我們坐在minsu()的mdoyan(
下,靜靜地聽著。
二、給加點字詞選擇正確的解釋。
1.四時田園雜天()
A、高興B、隨興而寫的詩C、興奮
2.樹頭新綠未成陽(
A、陰暗B、陰天C、樹蔭
3.最喜小兒亡瓢()
A、頑皮、淘氣B、賴皮C、游手好閑
、請從每個九宮格中選擇五個字或七個字,組成一句詩。
白云處春澗急
山深不來晚雨
知人家市4+h及潮
1.2.
2、鄉下人間
1、看拼音,寫詞語。
zhuangshigouchengtangrudzhaolitabu
)()()()
二、下列加點字的讀音相同的一項是()
A、率領效率B、冠軍雞冠花C、散步散漫D、場院一場雨
三、脈絡梳理。
我會以小標題的形式把文意概括出來:()、()、
3、天窗
一、看拼音,寫詞語。
weijieshanshudbaqibianfuhetan
()()()()()
二、選擇正確的答案寫在括號里。
1、下列詞語搭配有誤的一項是()
A、暖和的晴天唯一的慰藉B、可愛的星星奇偉的云彩
C、偷偷地伸頭猛厲地掃蕩D、帶子似的閃電地洞似的黑屋
2、下列選項中哪個字的讀音可能和“簇”相同?()
A.旅B.竿C.族D.放
三、填寫四字詞語。
鄉村孩子通過天窗可能想象到它們的威力是怎樣的?
雷聲:();閃電:();
暴風:();大雨:()O
4、三月桃花水
一、照樣子寫一寫。
1.草如(茵)柳如()淚如()顏如()車如()
2.(伸出)頭()天空()花瓣()白云()長發
二、選擇正確的答案寫在括號里。
1、下列加點字的讀音無誤的的一項是()
A、綺麗(qi)絲綢(ch6u)B、朝霞(chao)談心(tGn)
C、應和(h6)裹著(gud)D、豎琴(shfi)纖細(qiGn)
2、下列句子表達的意思不同于其他三項的一項是()
A.三月桃花水,叫人多沉醉。B.三月桃花水,多么叫人沉醉啊!
C.三月桃花水,難道不叫人沉醉嗎?D.不能不說三月桃花水不叫人沉醉。
三、脈絡梳理。
三月桃花水指的是(),作者把三月桃花水比作()、
(),抒發了作者對桃花水、對大自然的()之情。
5、琥珀
、看拼音,寫詞語。
nuhousongzhifushimeicanhuddong
)()()())
二、選擇正確的答案寫在括號里。
1、下列詞語搭配有誤的一項是()
A、柔嫩的翅膀B、厚厚的松脂C、風激烈地吹D、前俯后仰地掙扎
2、下列加點字的讀音正確的一項是()
A.滲(cGn)透B.松脂球(zhi)C.掙扎(zha)D.澎湃(bdi)
3、請給下列“推測”選擇相應的“依據”。
(1)事情發生在幾萬年前炎熱的松樹林中。()
(2)蒼蠅和蜘蛛當時就已存在,且同時出現在一個地方。()
(3)蒼蠅、蜘蛛曾奮力掙扎。()
(4)松樹林最后被大海淹沒了。()
A、琥珀是由松脂球歷經漫長歲月而形成的。B、琥珀中有蒼蠅和蜘蛛兩種動物。
C、琥珀是在海灘上發現的。D、蒼蠅、蜘蛛的腿的四周有好幾圈黑色的圓環。
6、飛向藍天的恐龍
1、看拼音,寫詞語。
benzhongchidungezimiaohuisuidao
()()()()()
二、把下列詞語補充完整。
茹()飲()五彩()()欣喜()()
形態()()()()相干凌空()()
三、閱讀理解。
A、身體龐大B、兇猛異常C、小巧玲瓏D、凌空翱翔E、輕盈靈敏F、笨重遲鈍
恐龍給我們的印象:()鳥類給我們的印象:()
二者看似(),但大量化石顯示:在中生代時期,恐龍的一支經過
(),最終變成了()o
7、納米技術就在我們身邊
1、看拼音,寫詞語。
ndmiyongyoubingxiangchuchoushucai
()()()()()
二、選擇正確的答案寫在括號里。
1、下列詞語中有錯別字的一項是()
A、怒吼拂拭B、開辟除臭C、須求斷絕D、隱形沖刷
2、“莠”的意思最有可能與下列哪個詞語有關?()
A.清秀B.優秀C.狗尾草D.秀才
3、下面不是納米技術在應對疾病方面發揮的作用?()
A、可以早期檢測與預防。B、能夠直達病灶,殺死癌細胞。
C、可以免于吃藥。D、可以讓藥效更長久。
8、千年夢圓在今朝
一、用給加點字選擇正確的讀音。
1.千年夢圓在今朝(chdozhao)。
2.“嫦娥四號”探測器實現了人類首次月球背面軟著(zhaozhuo)陸。
3.載(zaizai)人飛行的千載(zaizai)夢想已經實現。
二、選擇正確的答案寫在括號里。
1、下面與古代人們的飛天夢沒有關系的一項是()
A、嫦娥奔月B、鯨鵬展翅C、吳剛伐桂D、九天攬月
2、下列句子沒有語病的一項是()
A.地球上的第一種恐龍大約出現在兩億四千萬年前左右。
B.學習了《飛向藍天的恐龍》,是我知道了恐龍的一支演化為鳥類的過程。
C.我們要繼承和發揚中華優秀傳統文化。
D.爸爸給我買了橡皮、尺子、鉛筆和文具。
三、脈絡梳理。
中華民族千年的飛天夢實現了,我體會到中國航天人
()的精神。
9、短詩三首
一、看拼音,寫詞語。
夏天的夜晚,fGnxing()密布,我同nbfi()在tCnglu
6()樹下,聽著遠處傳來的b。tao()聲,感到格外愜意。
二、關于本課三首短詩,下列說法不正確的是哪一項?()
A.在語言上,三首短詩都清新淡雅,讀起來朗朗上口,很有節奏感。
B.三首短詩都抒寫了詩人內心的感受,如“月明的園中,藤蘿的葉下”往往
能喚起讀者對童年的回憶。
C.三首短詩都以情動人,情感真摯。
D.三首短詩都飽含深刻的哲理,需要讀者反復咀嚼,從中獲得對人生的啟發。
三、根據課文內容填空。
1、“,《繁星(一
五九)》中的這兩句詩謳歌了母愛的溫暖和偉大。
2、冰心,原名,福建長樂人。中國詩人,(年代)作家,
翻譯家,兒童文學作家,散文家,社會活動家。筆名冰心取自“
3、母親呵!天上的風雨來了,o心中的風雨來
T,o
10、綠
一、根據拼音寫詞語。
moshuipingjiaochazhihuijiaolian
二、選擇同一詞語在不同句子中的含義。(填序號)
集中:①把分散人、物或事集合在一起;②把意見、經驗等歸納起來。
1.集中眾人的智慧才能無敵于天下。()
2.煙塵污染要減輕,集中供熱是途徑。()
交叉:①方向不同的幾條線或條狀物互相穿過;②部分相重的。③間隔穿插
3.但我想說的是,我們之間自始至終都存在著利益交叉。()
4.他告訴我每一個交叉點處都有埋藏的寶藏。()
5.晚會上的歌舞和時裝表演,交叉進行。()
11、白樺
一、看拼音寫詞語。
baihuamaorongrongxiaosahuasuimenglong
()()()()()
二、下列對這首詩的賞析有誤的是哪一項?()
A.全詩先寫白樺的總特點,再寫朝霞映照下的白樺,最后細寫白樺的樣子。
B.詩人雖然沒有直接抒發對白樺的情感,但從字里行間能感受到詩人對白樺
的喜愛。
C.詩人既描寫了白樺的外在形象,又突出了白樺的內在氣質。
D.這首詩歌采用四行一節的形式,各節偶句押韻,讀起來朗朗上口。
三、縮寫下面的句子。
1.姍姍來遲的朝霞在白樺四周徜徉著。
2.一層銀色的光華抹在白雪皚皚的枝頭上。
12、在天晴了的時候
、讀一讀下列跟天氣有關的諺語,連一連。
天上掃帚云天氣晴又朗
空山回聲響明日好天氣
半夜東風起三天雨降臨
二、寫出下列句子運用的修辭手法。
1.看山間移動的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。()
2.(鳳蝶兒)把它五彩的智慧樹葉,曝著陽光一開一收。()
3.在天晴了的時候,應該到哪里去走走呢?到小徑中去走走。()
13、貓
一、下列加點的多音字讀音相同的一組是()(必做)
A.屏息屏幕B,沒完沒了了解C.盡管盡職D、枝圻花落折紙
二、看拼音,寫詞語。(必做)
我的妹妹tanwan()又tdoqi(),經常在我的
gaozhi()上亂涂亂畫;她也很堅強,即使diedao()
了,也不輕易掉眼淚。
三、“它們是那么生氣勃勃,天真可愛”這句話中,“生氣”的意思與下列哪句
話中的“生氣”意思不同?()(選做)
A.春天里的一切都充滿生氣。B.孩子的做法讓媽媽非常生氣。
C.青年是最有生氣的。
14、母雞
一、課文開篇說“我一向討厭母雞”,文末卻說“我不敢再討厭母雞了”,作者
情感發生變化的主要原因是什么?()(必做)
A.作者看到孵出一群小雛雞的母雞后,他堅信一個母親必定就是一位英雄。
B.作者一開始討厭母雞的叫聲、欺軟怕硬和拼命炫耀,但后來被母雞對雞雛
的負責、慈愛、勇敢、辛苦所打動,不敢再討厭母雞。
C.這只母雞前后發生了巨大的變化,從“永不反抗公雞”到“連大公雞也怕
它三分”,變得勇敢、堅強,更值得人愛。
D.作者經過長時間的觀察,對母雞有了更深入的了解,認識到了母雞的老實
和可愛之處。
二、下列句子中加點的關聯詞使用不正確的是哪一項?()(選做)
A.任憑大家怎樣勸說,他也不肯坐下休息。
B.姐姐聚精會神,一連看了好幾個小時,非把這本書看完不可!
C.弟弟若是不高興啊,假如誰說多少好話,他感一聲不出。
D.他太餓了,不事說吃光兩個饅頭,林星再來兩碗飯也吃得完。
15、白鵝
一、關聯詞填空。(必做)
1.()誰怎么呼喚,它()不肯回來。
2.它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,()把老鼠等出來()o
3.()它又那么勇猛,()說見著小蟲和老鼠,()遇上蛇也敢
斗一斗。
4.它不知要摔多少跟頭,()跌倒了馬上起來,再跑再跌。
選其中的一組關聯詞造句。
二、我會選擇修辭方法。(必做)
擬人比喻夸張反問設問
1.下蛋的時候,它恨不能讓全世界都知道,就是聾子也會被它吵得受不
了。()
2.貓的頭撞在門上,桌腿上,撞疼了也不哭。()
3.這樣的一只母雞難道不偉大嗎?()
三、理解填空。(必做)
作者在狀寫白鵝的時候,緊緊抓住了白鵝的特點,從()、
()、()、()等四個方面進行了生動細致的描寫。
四、根據句子的意思準確地選擇字義。(選做)
1.等到鵝再來吃飯的時候,飯罐已經空空如也。()
空:①天空;②里面什么都沒有;③沒有效果的。
2.我們不勝其煩,以后便飯罐和水盆放在一起,免得它走遠去,讓雞、狗偷
飯吃。()
勝:①贏,占優勢;②超過;③優美的;④盡;⑤能承受。
16、海上日出
一、讀拼音,寫詞語。
nulidaitixiangbianzise
()()()()
二、給詞語搭配連線。
范圍亮光透出光彩
負著上升躲進紅霞
使勁重擔出現云里
發出擴大有了重圍
三、按要求改寫句子。
1.太陽把一片片云染成了紫色或者紅色。改成“被”字句:
2.轉眼間天邊出現了一道云霞。改變詞序,句子意思不變:
17、記金華的雙龍洞
、看拼音寫詞語。
dujuanheshijianbeiyidongshaowei
()()()()()
二、在正確的讀音上面打“J”。
系(jixi)繩子稍(shGosao)微蜿(wanwan)蜒
漆(qlxi)黑上源(yuanyan)盤曲(quqa)而上
浙(zheze)江仿佛(fiifo)呈(chengceng)粉紅色
三、給下列句子中加紅的字選擇正確的解釋。
端:①端正,不歪斜;②東西的一頭;③項目,方面;④事情的開頭;⑤
仔細地看;⑥用手平正地拿著。
1.石鐘乳和石筍形狀變化多端。()
2.他端詳著這幅畫,陷入了沉思。()
3.他端來一把椅子,讓我坐下慢慢說。()
異:①不同的;②分開;③另外的,別的;④特別的;⑤奇怪。
4.石鐘乳和石筍顏色各異。()
5.奇花異草不容易養活。()
6.這是一道奇異的亮光。()
18、文言文二則
一、給下列生字補充讀音。
9iny
恭勤焉
二、照樣子,根據課文內容填一填。
例:胤恭勤不倦(疲倦)。
1.囊螢夜讀()
2.夏月則練囊盛數十螢火以照書。()
3.以夜繼日焉()
三、用自己的話寫出下列句子的意思。
夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。
19、小英雄雨來(節選)
一、看拼音,寫詞語。
gebojienanhongchoudirenbakai
()()()()()
二、給下面句中加點的字選擇最恰當的解釋。
1.媽媽知道他又去零水了,把臉一沉,叫他過來。()
A.玩弄,戲弄。B.玩、玩耍C.施展,表現出來。
2.我們對鬼子,懷有刻骨的仇恨。()
A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。
3.蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。()
A.開發,修建B.張開,舒展C.列出
三、根據課文內容的順序,把兩邊的內容連起來。
課文寫作的順序主要內容
第一部分誤以為犧牲,大家傷心
第二部分機智脫了險,人們高興
第三部分被敵人拷打,寧死不屈
第四部分上夜校念書,明白道理
第五部分掩護李大叔,雨來被抓
第六部分游泳本領高,伙伴佩服
20、我們家的男子漢
一、給下列紅色字選擇正確的讀音,用“J”標出。
沮(jujii)喪倔強(qidngjiang)囑(ztizhu)咐
噫(lidonido)亮輪廓(kudguo)
二、按要求改寫句子。
1.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強的活魚一樣掙扎著。(縮句)
2.車門被行李和人堵滿了。(改為“把”字句)
三、選詞填空。
性格智慧性別
他的(),他的(),還有他的(),那樣神秘地一點
兒一點兒鮮明,突出,擴大,再擴大,實在是一件最最奇妙的事情。
四、根據課文內容填空。
《我們家的男子漢》作者是(),是一篇成人寫孩子趣事的文章,
課文以()分類組織安排材料,用生動、風趣、幽默而又含蓄的語言描
寫了一個逐漸成熟、()、()的男子漢形象。
21、蘆花鞋
一、給下列加點字選擇正確的讀音,用“J”標出。
搓手(chuocuo)葵花(kuikiu)
祈求(qipi)雪屑(xiexiao)
、根據例句仿寫句子。
例:青銅一直疑惑著,直到人家一個勁地問他多少錢一雙,他才相信他們
真的要買這些鞋。
直到……才一
三、填空。
本文主要寫了青銅一家做了()雙蘆花鞋,讓()頂著
刺骨的寒風去賣蘆花鞋,他甚至還把()穿的一雙蘆花鞋也給賣了,
回到家時,他的腳已經凍得通紅。
22、《古詩三首》
一、同音字我會填。
1、lud()陽降()脈()()駝
2>hu()須水()()泊()貍
3、qian()水()進()坤()財
二、選擇正確的解釋。
1、生明送客楚山孤()A.明白B.天剛亮C.明天
2、月黑雁飛局()A.月亮變黑了B.沒有月光的夜晚
3、欲將輕騎逐()A.騎兵B.騎馬C.騎射
三、補全詩句,完成練習O
1>____________________,一片冰心在玉壺。“冰心”指的是
__________________,詩人用“冰心”告訴洛陽的親友,他的為人是
_________________________,他和友人的情誼是________________________________
2、我知道的送別詩還有
四、小練筆。
《塞下曲》其三,有改為三字詩的:月雁飛,單于逃,輕騎逐,雪弓刀。
請你試試,把它改為四字詩:
23《“諾曼底號"遇難記》
一、看拼音寫詞語。
xingshilingchenkulongzhixudidoqian
()()()()()
二、按課文內容填空。
《“諾曼底號”遇難記》的作者是國大作家,課文記敘了
1870年3月17日夜晚的一次海難,在這次猝然而至的海難中,哈爾威船長
,,,最終救出眾人而自
己去|3O
三、牛刀小試。
2018年5月14日,英雄機長劉傳鍵駕駛3U8633航班飛往拉薩,在擋風玻璃
突然爆裂的情況下,沉著冷靜地處理險情,完成了“史詩級”備降。獲救的
乘客們想送一面錦旗給他,請你幫他們選一句贊美的話寫在錦旗上。()
A.一心為民,廉潔奉公B.英勇無畏,忠于職守C.維護正義,恩重如山
24、《黃繼光》
一、選詞填空。
持續連續繼續
1、這個球隊()五年獲得世界冠軍。
2、黃繼光不顧傷口的疼痛()向前爬。
3、高溫天氣已經()好幾天了。
戰役戰爭戰斗艱巨艱難艱苦
1、在抗美援朝()中,涌現出許多(),黃繼光是其中一位。
他在上甘嶺()
中,因用胸膛堵住敵人的槍口而光榮犧牲了。
2、回首戰爭歲月,生活條件非常(),人們每一天都過得很
)。想要讓人人都過上幸福的生活,這是一項多么()
的任務啊。
二、品讀句子,完成練習。
“他用盡全身力氣,更加頑強地向前爬,還有二十米,十米.......近
T,更近了。”
這兩句話能讓我們感受到黃繼光前進得,戰況
,從而表現了黃繼光的精神品質。
25、《挑山工》
一、多音字辨析。
zhe()qu()dan()
折she()曲qu()擔dan.()
二、辨字組詞。
卦(:)撲()登()豎()
褂(:)樸()凳()堅()
三、根據意思寫出詞語。
1、真心實意地表示服務、佩服。()
2、意思耐人尋味,值得琢磨、體會。()
3、設法拉扯、閑談。()
4、留戀、舍不得離開。()
26、《寶葫蘆的秘密》
一、讓字詞走進語境
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