【分層訓練】第14課小馬過河同步練習姓名：__________班級：__________完成用時（分鐘）：__________【基礎鞏固篇】一、給加點的字選擇正確的讀音。jíjì1.你既（）然不想留在這里，那就請你立即（）走吧。mómò2.他正琢磨（）著去磨（）坊的路怎么走，就看見一位老人走來，于是，他趕緊走上前去問路。二、讀拼音，寫詞語。yuànyìxiǎomàiyīnggāiwéinántūrán三、多音字注音組詞。_____（）_____（）難沒_____（）_____（）四、照樣子寫詞語老老實實（AABB）：哈哈大笑（AABC）：伙伴（詞組中倆字意思相近）：亡羊補牢（帶動物名稱的詞語）：五、文字加減法。原＋心=（）穴＋犬=（）立＋日＋心=（）足＋帝=（）木＋月＋月=（）磨－石＋口=（）坊－土＋日=（）六、在括號里填上適當的詞。一（）小樹一（）小馬（）麥子一（）小河一（）尾巴一（）老牛一（）松鼠一（）伙伴七、讀一讀，選字填空。吧嗎呢啦①小馬為難了，心想：我能不能過去________？②老馬對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做點事________？”③小馬嘆了口氣，說：“唉！還是回家問問媽媽________！”④松鼠又大叫起來：“怎么？你不要命________！”八、連一連。飛快地堵上馱起去路嘩嘩地說著修補口袋趕緊地跑去趟過羊圈高興地流著擋住小河【能力提升篇】一、根據課文內容填空。1.小馬馱著口袋，地往磨坊跑去。2.小馬聽了老牛的話，跑到河邊。3.小馬聽了松鼠的話，收住腳步。4.河水既不像老牛說的那樣，也不像松鼠說的那樣。5.老馬告訴小馬：“孩子，別人說，不動腦筋，試試，是不行的。”二、選詞填空。突然雖然果然（1）弟弟（）才6歲，可他自己的事情自己做。（2）草叢中（）鉆出一只野雞，嚇了妹妹一跳。（3）天氣預報說下午有雨，剛吃完午飯，大雨（）嘩嘩地下起來了。三、按要求寫詞語。（1）寫出反義詞：仔細——（）高興——（）（2）寫出近義詞：立刻—（）突然—（）連忙—（）四、照樣子，用加點的字寫句子。（1）他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。（2）花骨朵兒漸漸地長大了。（3）小鹿靜靜地躺在床上養病。（4）畫活了，畫活了，只有神筆才能畫出這樣的畫。（5）閃電越來越亮，雷聲越來越響，雨下大了。（6）他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。（7）我害怕極了，慌慌張張跑回了家。跑進了教室。五、課內閱讀。《小馬過河》節選小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是啊！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”1.為什么牛伯伯說河水很淺，松鼠卻說河水很深？2.讀“光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。”句子，你明白了什么？3.假如你遇到難題了會怎樣做？【參考答案】【基礎鞏固篇】一、1.mómò2.jìjí二、愿意小麥應該為難突然三、nán難題nàn困難méi沒有mó淹沒四、干干凈凈急急忙忙洋洋得意津津有味收拾尋找笨鳥先飛虎頭蛇尾五、愿突意蹄棚嘛昉六、棵匹袋條條頭只個七、呢嗎吧啦八、【能力提升篇】一、1.飛快2.立刻3.連忙4.淺深5.光聽自己不去二、雖然突然果然三、1.疏忽悲傷2.馬上忽然急忙四、1.放學后一到家，我就寫作業。2.天漸漸地黑了。3.小方靜靜地站在那里。4.平時沒時間，只有到星期天我