浙江省杭州2023-2024學年高一上學期期末考試物理試題一、單項選擇題（本大題共14小題，每小題3分，共42分。每個小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1．下列四組物理量中均為矢量的是（）A．位移路程 B．速度加速度C．瞬時速度平均速率 D．平均速度速率2．關于質點，下列說法正確的是（）A．甲圖中研究如何才能踢出香蕉球時，不可以把足球看作質點B．乙圖中研究列車從杭州到北京路程時，不可以把列車看作質點C．丙圖中研究雄鷹為什么能在空中翱翔時，可以把雄鷹看作質點D．丁圖中研究運動員起跑動作時，可以把運動員看作質點3．關于參考系，下列說法正確的是（）A．太陽從東邊升起，從西邊落下，選取的參考系是地球B．由于運動是絕對的，描述運動時，無需選定參考系C．乘客看到車窗外的景物飛速后退，選取的參考系是地面D．同一物體的運動，選不同的參考系觀察結果肯定是相同的4．我國的某新型潛航器在某次試航中，測試垂直急速下潛、上浮性能，水面艦艇上的測試員發現儀表上顯示潛航器在某時刻的速度為正值，加速度也是正值且大小不斷減小直到為零，則該潛航器的運動情況為（）A．位移先增大后減小，直到加速度等于零為止B．位移一直在增大，直到加速度為零為止C．速度一直在增大，直到加速度等于零為止D．速度先增大后減小，直到加速度等于零為止5．關于加速度表達式a=△v△tA．利用a=△v△tB．△v表示在△t時間內物體速度的變化量，它的方向不一定與加速度a的方向相同C．△v△tD．加速度a與△v成正比，與△t成反比6．列車關閉發動機進站，做勻減速直線運動，當滑行300m時，速度減為一半，求列車進站滑行的總路程是（）A．400m B．600m C．900m D．1200m7．甲同學用兩個手指捏住直尺的頂端，乙同學用一只手在直尺0刻度位置做捏住直尺的準備，但手不碰到直尺，在甲同學放開手指讓直尺下落時，乙同學立刻去捏直尺，在刻度尺上合理標注時間刻度，就能制作一把“人的反應時間測量尺”，以下標注正確的是（）A．10cm標注0.1s B．20cm標注0.2s C．30cm標注0.3s D．40cm標注0.4s8．如圖所示，為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板。滑塊向右勻加速直線運動依次通過兩個光電門A和B。光電門上的黑點處有極細的激光束，當遮光板擋住光束時開始計時，不遮擋光束時停止計時。現記錄了遮光板通過第一個光電門所用的時間為Δt1＝0.30s，通過第二個光電門所用的時間為Δt2＝0.10s，光電門從第一次計時結束到第二次計時開始經歷的時間為Δt＝0.30s。則滑塊的加速度應為（）A．0.67m/s2 B．0.14m/s2 C．0.40m/s2 D．0.22m/s29．一個物體做單向直線運動，從A點經B點運動到C點，如圖所示，已知BC=2AB，從A點到B點的過程中，前、后半路程的平均速度分別為3m/s、0.6m/s，從B點到C點的過程，前、后半時間的平均速度分別為2m/s、6m/s，則從A點運動到C點的平均速度為（）A．1m/s B．2m/s C．3m/s D．5.9m/s10．在平直公路上行駛的a車和b車，其x?t圖像分別為圖中直線a和曲線b，由圖可知（）A．b車先做加速運動再做減速運動B．在t1時刻，a、b兩車的速度大小相等C．t1到t2時間內，a車的位移小于b車的位移D．t1到t2時間內，某時刻兩車的速度可能相同11．取一根長2m左右的細線，5個鐵墊圈和一個金屬盤。在線下端系上第一個墊圈，隔12cm再系一個，以后墊圈之間的距離分別為36cm、60cm、84cm，如圖所示，站在椅子上，向上提起線的上端，讓線自由垂下，且第一個墊圈緊靠放在地上的金屬盤。松手后開始計時，若不計空氣阻力，則第2、3、4、5個墊圈（）A．落到盤上的聲音時間間隔越來越大B．落到盤上的聲音時間間隔相等C．依次落到盤上的速率關系為1D．依次落到盤上的時間關系為112．一滑塊從一固定的光滑斜面上的A點，在沿斜面向上的拉力作用下，由靜止開始做加速度大小為2m/s2的勻加速直線運動，3sA．撤去拉力后滑塊的加速度大小為6mB．滑塊返回到A點時的速率為6mC．滑塊運動到的最高點與A點間的距離為9mD．滑塊從B點運動到最高點所用的時間為0.5s13．某人駕駛一輛汽車甲正在平直的公路上以某一速度勻速運動，突然發現前方50m處停著一輛乙車，立即剎車，剎車后做勻減速直線運動。已知剎車后第1個2s內的位移是24m，第4個2s內的位移是1m。則下列說法中正確的是（）A．汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為2m/s2B．汽車甲剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為2312m/sC．汽車甲剎車后停止前，可能撞上乙車D．汽車甲剎車前的速度為13.9m/s14．如圖所示的v-t圖象中，直線表示甲物體從A地向B地運動的v-t圖象；折線表示同時開始運動的乙物體由靜止從A地向B地運動的v-t圖象．下列說法正確的是（）A．在t=4s時，甲、乙兩物體相遇B．在t=4s時，甲、乙兩物體相距最遠C．在0~2s內，甲、乙兩物體的加速度大小相等D．在2~4s內，乙物體處于靜止狀態二、不定項選擇題（本題共4小題，每小題4分，共16分，每小題列出的四個備選項中至少有一個符合題目要求，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）15．在運用公式v=vA．必須規定正方向，式中的v、v0、aB．在任何情況下，a>0表示做加速運動，a<0表示做減速運動C．習慣上規定物體開始運動的方向為正方向，a>0表示做加速運動，a<0表示做減速運動D．v的方向總是與v016．汽車在制動的5s內，每1s前進的距離分別是5m、4m、3m、2m、1m；關于平均速度和瞬時速度，下列說法中正確的是（）A．第5s末瞬時速度一定為0B．前2s的平均速度大小一定為4.5m/sC．汽車剛制動時瞬時速度大小一定為5m/sD．汽車前1s內平均速度比前4s內平均速度更接近剛制動時的瞬時速度17．研究物體做直線運動圖像可以靈活選取縱軸、橫軸所表示的物理量，下列說法正確的是（）A．甲圖中，物體在0—t0這段時間內的位移等于vB．乙圖中，物體的加速度為1.0m/s2C．丙圖中，陰影面積表示t1—t2時間內物體的速度變化量D．丁圖中，t=2s時物體的速度為15m/s18．物體以速度v勻速通過直線上的A、B兩點，所用時間為t，現在物體從A點由靜止出發，先勻加速直線運動（加速度為a1）到某一最大速度vm后立即做勻減速直線運動（加速度大小為a2）至B點速度恰好減為0，所用時間仍為t。則物體的（）A．vm只能為2v，與a1、a2的大小無關B．vm可為許多值，與a1、a2的大小有關C．a1、a2必須滿足aD．a1、a2須是一定的三、實驗題（每空2分，共12分）19．小明與他的同伴在做探究小車速度隨時間變化的規律的實驗時，由于他的同伴不太明確該實驗的目的及原理，他從實驗室里借取了如下器材：如圖甲、乙所示是兩種常見的打點計時器。（1）其中（選填“甲”或“乙”）是電磁打點計時器。（2）小明選擇了電磁打點計時器，為達到實驗目，還需要下列哪些器材（）A．B．C．D．E．（3）在該實驗中，下列說法中正確的是（）A．打點計時器應固定在長木板上，且靠近滑輪一端B．開始實驗時小車遠離打點計時器一端C．應先接通電源，待打點穩定后再釋放小車D．牽引小車的鉤碼個數越多越好（4）在某次實驗中，物體拖動紙帶做勻加速直線運動，打點計時器所用的電源頻率為50Hz，實驗得到的一條紙帶如下圖所示，紙帶上每相鄰的兩個計數點之間都有4個點未畫出。按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數點，實驗中用直尺量出各計數點到0點的距離如下圖所示（單位：cm）①在計數點1所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度為v1=m/s，物體的加速度a=②該同學在測量的時候沒有將計數點5的數值記錄下來，根據前面的數值可以推算出計數點5到0點的距離為cm。四、計算：本題共3個小題，每題10分，共30分。解答應寫出必要的文字說明、示意圖、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。20．鋼球由靜止開始做自由落體運動，不計空氣阻力，落地時的速度為40m/s，g取10m/s2。（1）它下落的高度是多少？（2）它在前3s內的平均速度是多少？（3）它在最后1s內下落的高度是多少？21．滑雪運動員不借助滑雪仗，以加速度a1由靜止從坡頂沿直線勻加速滑下，測得20s后的速度為20m/s，50s時到達坡底，又以加速度a2沿水平面勻減速運動25s后停止。求：（1）a1和a2的大小；（2）到達坡底后再經過6s時的速度大小；（3）在水平面上滑行的距離。22．隨著智能手機的使用越來越廣泛，一些人在駕車時也常常低頭看手機，然而開車時看手機是一種危險駕駛行為，極易引發交通事故。一輛出租車在平直公路上以v0=18m/s的速度勻速行駛，它正前方x0=31m處有一輛貨車以v1=20m/（1）貨車加速度的大小；（2）當出租車開始剎車時，兩車之間的距離；（3）若欲使出租車不和貨車發生追尾，則出租車剎車的加速度大小。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.位移既有大小又有方向，是矢量；路程只有大小沒有方向，是標量，A不符合題意；

B.速度、加速度都是既有大小又有方向的物理量，都是矢量，B符合題意；

C.瞬時速度既有大小又有方向，是矢量；平均速率只有大小沒有方向，是標量，C不符合題意；

D.平均速度既有大小又有方向，是矢量；速率只有大小沒有方向，是標量，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】矢量既有大小又有方向，標量只有大小沒有方向。2．【答案】A【解析】【解答】A.研究如何才能踢出香蕉球時，足球的形狀和大小不可忽略，所以不可以把足球看作質點，A符合題意；

B.研究列車從杭州到北京的路程時，列車的形狀大小對所研究的問題影響可以忽略不計，所以可以把列車看作質點，B不符合題意；

C.研究雄鷹為什么能在空中翱翔時，雄鷹的形狀和大小不可忽略，不可以把雄鷹看作質點，C不符合題意；

D.研究運動員起跑動作時，運動員的形狀姿態不可忽略，不可以把運動員看作質點，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】當物體的形狀和大小對所研究的問題的影響可以忽略時，可以把物體看做質點。3．【答案】A【解析】【解答】A.太陽從東邊升起，從西邊落下，選取的參考系是地球，A符合題意；

B.運動是絕對的，但描述運動時，還是需選定參考系，因為選擇不同的參考系運動結果可能不同，B不符合題意；

C.窗外的景物飛速后退，選取的參考系是車或者車窗，C不符合題意；

D.同一物體的運動，選擇不同的參考系所觀察到觀察結果可能不同，D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】參考系的選取是任意的，被選做參考系的物體要假定為不動，被研究的物體相對參考系的位置如果發生變化，則物體是運動的，如果位置不發生變化，則物體是靜止的；同一運動，選擇不同的參考系，運動結果可能不同。4．【答案】C【解析】【解答】CD.由于加速度的方向始終與速度方向相同，所以速度一直在增大，當加速度減小到零時，速度達到最大值，之后做勻速運動，C符合題意，D不符合題意；

AB.因為物體一直在加速，速度方向沒有變化，所以位移一直在增大，當加速度減小到零時，速度不再變化，但位移隨時間繼續增大，AB不符合題意。

故答案為：C。

【分析】當速度與加速度同向時，物體做加速運動，當速度與加速度反向時，物體做減速運動。5．【答案】A【解析】【解答】利用a=△v△t求得的加速度是△t時間內的平均加速度。A符合題意。根據a=△v△t知，速度變化量的方向與加速度方向相同。B不符合題意。△v△t故答案為：A。

【分析】加速度方向和速度變化量方向相同；速度變化率是矢量；加速度大小和速度變化量及時間大小無關。6．【答案】A【解析】【解答】設列車進站的初速度為v0(解得a=-對列車運動的全過程有0-解得列車進站滑行的總路程x=400m，A符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：A。

【分析】根據勻變速直線運動的位移-速度關系可得v27．【答案】B【解析】【解答】直尺下落，根據公式有h=解得t=下落高度分別為10cm、20cm、30cm、40cm時對應的下落時間為210故答案為：B。

【分析】利用自由落體運動的位移公式結合下落的高度可以求出下落的時間。8．【答案】C【解析】【解答】根據遮光板經過光電門的時間可以求出遮光板經過兩個光電門的速度為v根據速度公式可以得出加速度為a=所以C對，ABD對。

正確答案為C。

【分析】利用平均速度公式可以求出遮光板經過光電門時中間時刻的速度，結合速度公式可以求出加速度的大小。9．【答案】B【解析】【解答】設AB=2x，BC=4x；AB的前、后半程使用的時間分別為t1和t2，BC段使用的時間是2t3，則：t從A點運動到C點的平均速度為v=聯立方程，整理得v=2m/s故答案為：B。

【分析】物體在每一段位移內做勻速運動，結合位移和速度求解每一段的運動時間，相加即為總時間，利用總路程除以總時間即為平均速度。10．【答案】D【解析】【解答】A.x-t圖像的斜率表示物體的運動速度可知，b車的速度先減小后反向增大，A不符合題意；

B.由圖可知，在t1時刻，兩圖線斜率大小不相等，所以兩車速度大小不相等，B不符合題意；

C.由圖可知，t1和t2時刻兩車的位置坐標相同，所以t1到t2時間內，兩車位移相等，C不符合題意；

D.t1到t2時間內，根據圖像斜率變化可知，在某時刻兩圖線斜率可以相等，所以某時刻兩車的速度可能相同，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】根據x-t圖像的斜率表示物體的運動速度，判斷b車的速度變化情況，已及兩車在速度關系；根據t11．【答案】B【解析】【解答】ABD.5個鐵墊圈同時做自由落體運動，第2、3、4、5個墊圈經過位移之比為h由自由落體的位移公式h=可得第2、3、4、5個墊圈落到盤中需要的時間之比t則落到盤上的聲音時間間隔相等，故選項AD不符合題意，B符合題意；

C.由自由落體速度公式v=gt，可得第2、3、4、5個墊圈依次落到盤上的速率之比為vC不符合題意。

故答案為：B。

【分析】根據自由落體運動的位移公式h=112．【答案】A【解析】【解答】A.以沿斜面向上為正方向，0~3s內，滑塊的位移為s=撤去拉力后，滑塊做勻減速直線運動，設其加速度大小為a2-s=解得aA符合題意；

B.3s末滑塊的速度為v滑塊返回到A點時的速度v負號表示速度方向，B不符合題意；

C.設滑塊運動到的最高點與A點間的距離設為L，則有v解得L=12m，C不符合題意；

D.從B點到最高點，由0=解得t'=1s，D不符合題意；

故答案為：A。

【分析】由勻變速直線運動的位移時間公式，列出撤去拉力前3s內的位移和撤去拉力后3s內的位移方程，求出撤去拉力后滑塊的加速度大小；由勻變速直線運動的速度-時間關系，求解滑塊返回到A點時的速率；根據滑塊由最高點下滑到A點的過程，由位移公式，求出滑塊運動到的最高點與A點間的距離；對B點到最高點的運動過程，由速度-時間關系式，求出運動時間。13．【答案】A【解析】【解答】ABD．假設汽車甲8s內一直做勻減速直線運動，根據x4-根據x1=速度減為零的時間為t=可知汽車甲在8s前速度減為零。設汽車甲的加速度為a，根據x1=汽車甲速度減為零的時間為t采用逆向思維，最后2s內的位移為x聯立解得a=-2m/s2v0=14m/sA符合題意，BD不符合題意。C．汽車甲剎車到停止的距離x可知甲不能撞上乙車，C不符合題意。故答案為：A。

【分析】物體做勻變速直線運動，假設物體的加速度，結合題目條件，利用運動學公式列方程求解即可。14．【答案】B【解析】【解答】AB．據v?t圖象與坐標軸所圍成的面積表示位移，可得t=4s時，甲的位移和乙的位移不相等，剛開始甲的速度最大，故是乙追甲，當兩者速度相等時，甲、乙相距最遠，A不符合題意B符合題意；C．根據加速度的定義可得，在0~2s內，甲物體的加速度為a乙物體的加速度為a兩者的加速度在這段時間內不相等，C不符合題意；D．在2~4s內，乙物體處于勻速運動狀態，D不符合題意．故答案為：B.

【分析】利用圖像面積的大小可以判別相遇的位置及距離最大的時刻；利用斜率可以比較加速度的大小；其速度不變時物體做勻速直線運動。15．【答案】A,C【解析】【解答】A.由于速度公式是矢量表達式，所以必須規定正方向，式中的v、v0、a才能取正、負號，A符合題意；

B.當加速度與速度方向相同時做加速運動，加速度與速度方向相反時做減速運動，不能單看加速度的正負，B不符合題意；

C.習慣上規定物體開始運動的方向為正方向，a>0表示速度和加速度方向相同，物體做加速運動，a<0表示速度與加速度方向相反，物體做減速運動，C符合題意；

D.v的方向不一定與v0的方向相同，如a與v0反向時，物體先減速至速度為零，再反向加速運動，v與v0方向就相反了，D不符合題意。

故答案為：AC。16．【答案】B,D【解析】【解答】A.將汽車制動的過程反過來看，相鄰1s內的位移比為1:2:3…，而初速度為零的勻變速直線運動中相鄰的相等的時間內的位移比為1：3：5…，所以汽車在第5s末瞬時速度一定不為零，A不符合題意；

B.根據平均速度公式v可得，前2s的平均速度vB符合題意；

C.根據勻變速直線運動的位移差公式?x=a可得1m=a×可得汽車制動的加速度大小為a=1對汽車在第1s的運動，有x=即5m=解得vC不符合題意；

D.根據勻變速直線運動中，中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度，可知汽車前4s內平均速度等于第2s末瞬時速度，前1s內平均速度等于第0.5s末瞬時速度，故前1s內平均速度更接近剛制動時的瞬時速度，D符合題意。

故答案為：BD。

【分析】根據初速度為零的勻變速直線運動中相鄰的相等的時間內的位移比為1：3：5…，分析汽車在第5s末瞬時速度是否為零；根據平均速度公式v=17．【答案】C,D【解析】【解答】A、甲圖中根據圖像面積可以求出物體在0-t0時間內的位移大小為x>所以A錯；

B、乙圖中，根據速度位移公式v根據圖像斜率可以得出加速度為a=所以B錯；

C、丙圖中根據?v=at，則陰影面積代表速度變化量的大小，所以C對；

D、丁圖中根據位移公式可得x可以得出加速度為v則根據速度公式可以求出t=2s時的速度為v所以D對；

正確答案為CD。

【分析】甲圖中利用圖像面積可以判別位移的大小；乙圖中利用圖像斜率結合速度位移公式可以求出加速度的大小；丙圖中利用圖像面積可以求出速度變化量的大小；丁圖中利用截距和斜率可以求出初速度和加速度的大小，結合速度公式可以求出末速度的大小。18．【答案】A,C【解析】【解答】由勻變速直線運動位移-速度關系和速度-時間關系可得，勻加速過程有x1=勻減速過程有x2=則有vt=x1解得vm=2v上述關系與a1、a2的大小無關，AC符合題意，BD不符合題意。

故答案為：AC。19．【答案】（1）甲（2）B；D（3）C（4）.0.18；0.75；14.50【解析】【解答】（1）圖甲是電磁打點計時器，圖乙是電火花打點計時器。

（2）電磁打點計時器需要學生電源，即交流低壓電源，打出的紙帶后需要用刻度尺測量點間距，因為打點計時器本身就是計時儀器，所以不需要秒表，該實驗中細線一端懸掛的是鉤碼，所以不需要重物，小車只需要做勻變速直線運動即可，不需要知道小車受力，所以不需要測力的工具，BD符合題意，ACE不符合題意。

故答案為：BD。

（3）A.打點計時器應固定在長木板上沒有滑輪的一端，A不符合題意；

BC.為了使紙帶能夠得到充分利用，開始實驗時小車靠近打點計時器一端，并應先接通電源，待打點穩定后再釋放小車，B不符合題意，C符合題意；

D.牽