第第頁2024秋季學期半期教學質量檢測九年級歷史同學你好！答題前請認真閱讀以下內容：全卷共4頁，共32小題，滿分100分?？荚囆问綖殚]卷。請在答題卡相應位置作答，在試卷上答題視為無效。一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分)1．小明跟隨旅游團出國旅游，看了金字塔景點，聽到了有關法老的故事。下列與金字塔景點、法老的故事有關的是（

）A．古代埃及 B．古巴比倫 C．古代印度 D．古希臘2．“雅利安人視自己是一個高貴的民族，為了保存自己的高貴種姓，他們建立了‘種姓制度’這一對印度影響深遠的等級制度?！边@一制度中的最高等級是（

）A．首陀羅 B．吠舍 C．婆羅門 D．剎帝利3．雅典城邦位于希臘中部，公元前5世紀中后期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到高峰。這一時期主政雅典的是（

）A．德謨克利特 B．亞歷山大 C．伯里克利 D．凱撒4．下圖是某個國家的重大事件時間軸示意圖，下列關于這一時期這個國家的說法，正確的是（

）

A．元老院是形式上的最高權力機關 B．地中海成為這個國家的“內湖”C．編制新的歷法-太陽歷 D．頒布了第一部成文法5．古希臘文化豐富多彩，是人類寶貴的精神財富。某同學準備寫一篇關于希臘神話方面的歷史小論文，他應該參考的資料是（

）A．《十二銅表法》B．《荷馬史詩》C．《醫典》 D．《擲鐵餅者》6．克洛維沒收了逃亡地主的土地，收為王有，并將土地賜給其他貴族，把原屬羅馬國有的土地和無主土地賜給教會和部下。其根本目的是（

）A．鼓勵基督教發展B．提高軍隊戰斗力C．鞏固王權和統治D．建立中央集權制7．查理曼帝國分裂后形成歐洲大陸三個國家的雛形，這三個國家是（

）A．意大利、法蘭西和西班牙 B．意大利、德意志和西班牙C．德意志、法蘭西和西班牙 D．德意志、意大利和法蘭西8．西歐中世紀鄉村的典型組織形式是莊園。下列符合莊園佃戶生活情景的是（

）A．無需繳納“什一稅” B．無需為領主提供勞役C．免費使用領主的磨坊 D．通過莊園法庭維護自己的一些權益9．13世紀的歐洲，城市居民通過他們自己的法庭來實施他們自己的法律，有自己的稅收方式，簡單地說，他們有了處理自己事務的權力。材料意在強調這些城市（

）A．受領主控制B．規模比較大C．擁有自治權D．學術氛圍濃10．查士丁尼統治時期，匯編了羅馬法，并補充新法，還附加了一個學習指南。由此可見拜占庭帝國注重（

）A．傳承與創新 B．傳播與交流 C．冒險與擴張 D．保守與封閉11．奠定了歐洲民法的基礎的是（

）A．《查士丁尼法典》B．《新法典》C．《十二銅表法》D．《羅馬民法大全》12．文獻記載，大化改新后，部民變成了封建農民，奴隸主土地所有制變成了封建國家土地所有制，并確立了以天皇為首的中央集權制度。這段材料可以用于解釋大化改新的（

）A．時間 B．背景 C．影響 D．啟示13．公元8世紀，世界上疆域最大的帝國是（

）A．亞歷山大帝國B．羅馬帝國C．拜占庭帝國D．阿拉伯帝國14．“手工工場與手工作坊的本質區別是它有全新的生產組織形式?！薄叭隆敝饕福?/p>

）A．生產規模擴大 B．具有資本主義生產關系C．技術分工明確 D．驅使奴隸生產15．文藝復興時期的戲劇《羅密歐與朱麗葉》反映了愛情理想與封建倫理的沖突，贊美了青年的純真愛情。這部戲劇的作者是（

）A．薄伽丘 B．拉斐爾 C．莎士比亞 D．蘇格拉底第II卷（非選擇題）二、填空題（本大題共5小題，每空2分，共10分）16．希臘建筑藝術的典型代表是雅典的。17．1453年，奧斯曼帝國攻破，改名為伊斯坦布爾，拜占庭帝國最終滅亡。18．646年開始，日本進行大化改新，此時在位的天皇是。19．阿拉伯文學的瑰寶是。20．14世紀文藝復興運動首先興起于。三、綜合題21．人類社會，是一個文明不斷發展進步的社會，也是一個多種文明百花盛開、爭奇斗艷的社會。閱讀下列材料，回答問題。材料一：古代大河流域文明

圖一古代兩河流域文明某文獻石柱局部圖

圖二古代亞洲南部等級制度材料二

雅典民主政治的社會基礎是自由民。據估計，公元前431年，雅典全部人口為40萬，其中自由民為16．8萬，外邦人為3．2萬，奴隸為20萬。而自由民中婦女也被排除于民主的殿堂之外。材料三

中世紀的社會評論家經常認為歐洲社會包括三個等級或階級：“祈禱者、作戰者和勞作者”。……到12世紀，勞作者階層不僅包括農民，也包括數量日漸增加的商人、工匠、手工業者和醫生、律師等充斥于中世紀歐洲日益興盛的城市之中的職業人員?！芾铩け咎乩缎氯蚴贰凡牧纤?/p>

人類文明存在多元性，發展不平衡性的特點。世界各地區、各民族共同推動了人類文明的進步，他們創造的文明是人類的共同財富。(1)指出材料一中圖一文明成果的名稱。該成果在世界歷史上的地位如何？圖二所示制度的名稱是什么？佛教的創始人在當時屬于哪一等級？（4分）(2)根據材料二指出，雅典民主政治的社會基礎是什么？根據材料二并結合所學知識，指出雅典民主政治的實質。（4分）(3)材料三中的“祈禱者”與誕生于1世紀的哪一宗教相關？該宗教誕生的地點是哪里？（4分）(4)根據材料四，我們應該如何對待不同國家、地區的文明？（3分）22．閱讀下列材料，回答問題。材料一

他在古羅馬歷史上是一個劃時代的人物，首創“A”。當元老院授予他“奧古斯都”稱號時，意味著帝國時哦的開始，當他去世100多年后，帝國進入黃金時代。當他去世300多年后，他所開創的千秋霸業灰飛煙滅，正所謂“皇圖霸業笑談間，不勝人生一場醉”。材料二

羅馬時代的歷法是古代天文學家的重要成就，羅馬在公元前46年以前實行舊的太陽歷，到凱撒時代……修訂歷法，制定儒略歷……后對儒略歷進行了修訂并于1582年頒布，修訂后的歷法稱為格列高利歷，以此作為基督教歷法，成為今天人們使用的公歷的基礎。材料三

當時，阿拉伯地區因敵對部落和聯盟的紛爭而陷于分裂狀態，大門洞開，對外來影響不加任何防備，向波斯、信奉基督教的埃塞俄比亞、敘利亞和拜占庭帝國所屬的埃及進行殖民活動的種種努力打開大門。沒有穆罕默德，它永遠不會實現統一?！幾圆剂_代爾《文明史綱》材料四

(羅馬帝國和阿拉伯帝國)兩大帝國的擴張。這兩大帝國的擴張無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸古道上的商隊來往……對古代世界各地生產技術、文化知識的傳播更為重要。——摘編自齊世榮《世界史·古代史編》(1)材料一中的“他”是誰？他首創的制度“A”是什么？“帝國進入黃金時代”的主要表現是什么？（4分）(2)根據材料二，歸納當今公歷歷法的演變過程。（3分）(3)材料三作者認為“沒有穆罕默德，阿拉伯半島永遠不會實現統一”。你同意這一觀點嗎，說明理由。（4分）(4)根據材料四和所學知識，歸納“兩大帝國”的共同特點。（4分）23．閱讀下列材料，回答問題。材料一

在西歐美麗城市巴黎，1150年正式建立的巴黎大學，是由巴黎圣母院教堂學校演變而來，當時大學一般開設文學、神學、法學和醫學四大學科，文學包括文法、修辭、邏輯學、算術、幾何、天文以及音樂，后來還增加了自然科學、歷史、地理等課程。材料二

君士坦丁堡陷落后，許多拜占庭學者逃到意大利并在那里講學，因而意大利迅速形成研究古典文化的高潮?！獯罄墓诺湮幕瘋鹘y比西歐任何其他一個國家更為強烈?！獯罄某鞘惺菛|西方貿易的主要受益者。由于它處在東西方貿易的中介地位，……貿易量的增加刺激了它的手工業、商業和銀行業的發展，威尼斯、佛羅倫薩等城市在十四、十五世紀先后出現了資本主義性質的手工業作坊或手工工場?！段乃噺团d的背景》材料三

文藝復興掙脫了神的統治，確立了人的尊嚴。但是那時的教會勢力仍很大，人們是不敢公開提出反對基督教、否定上帝的口號的。所以馬克思說，人們只能“戰戰就兢地請出古代的幽靈”，來為自己壯膽，也就是“借古喻今”的意思。——葉廷芳《18世紀歐洲文化思湖中的“中國風”》材料四

文藝復興運動就是高舉思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏，使文化的各個領域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創造了遠比千年中世紀更多、更絢麗多彩的成就，為人類文化寶庫作出了巨大貢獻。