2024-2025版高中歷史專題提升課專題五現代中國的文化與科技學案含解析人民版必修3_第1頁
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PAGE專題提升課專題五體系構建·思維脈圖本專題以現代中國的文化與科技為主題,包括:1.“雙百”方針的貫徹調動了人民大眾建設社會主義的主動性:①一個實質:政治民主、藝術民主、學術民主。②兩個層面:藝術問題上“百花齊放”;學術問題上“百家爭鳴”。③三個階段:文化旺盛(十年探究時期);文化凋零(“文化大革命”時期);文化春天(新時期)。2.現代中國的教化經驗了曲折發展的歷程:①一個方針:全面發展的教化方針。②兩種制度:全日制與半工半讀(1958年)教化制度。③三個階段:新中國成立初期形成體系;“文化大革命”時期一片混亂;新時期蓬勃發展。④四項決策:復原高考;科教興國;三個面對;義務教化。3.現代中國取得的一系列科技成就,為社會主義建設供應了重要保障:①一個前提:新中國的成立。②兩個論斷:科學技術是第一生產力;科教興國。4.兩個階段:①改革開放前側重于軍事國防科技;②改革開放后側重干脆服務于生產、生活。四項技術:①核技術;②空間技術;③運載火箭技術;④生物工程技術。專題整合·素養提能對“雙百”方針的全面相識1.從“雙百”方針的內涵看:“百花齊放”是指文學藝術的不同形式和風格可以自由發展;“百家爭鳴”是指學術問題上的不同學派可以自由爭辯?!半p百”方針是中國共產黨領導文學藝術和科學探討工作的重要方針。2.從背景看:“雙百”方針是在承認社會主義社會仍舊存在各種沖突的基礎上提出來的,是在國家迫切須要快速發展經濟和文化的時代背景下提出來的。3.從基本精神看:“雙百”方針的基本精神是要在藝術和科學領域實行政治民主和藝術、學術民主,其實質目的是為人民服務。4.從受挫緣由看:“雙百”方針在貫徹過程中遇到了挫折,不是“雙百”方針本身的問題,而是受到了“左”傾錯誤干擾造成的。5.從歷史閱歷教訓上看:學術問題、文藝問題的政治化無法實現“百家爭鳴”;政治生活不民主,學術界、文藝界就無法實現“百花齊放”?!半p百”方針能順當貫徹執行,社會主義文化就能興盛發達。(歷史說明)“現在春天來了,一百種花都讓它開放,不要只讓幾種花開放,還有幾種花不讓它開放,這就叫百花齊放?!睂γ珴蓶|這句話理解錯誤的是 ()A.“春天”是指宏大新中國的建立B.文藝學術思想可以自由發表C.無論什么思想都可以自由傳播D.堅持“百花齊放”對社會主義發展有利【解析】選C。抓住題干中的限定詞“理解錯誤的是”?!半p百”方針的前提是堅持國家憲法和法律,因此C說法錯誤。新中國教化、文藝事業的發展時期發展歷程1949—1956年深受蘇聯影響(1)新中國成立初期,建立人民教化事業成為重中之重(2)基本參照蘇聯模式,對高等教化進行調整1956—1966年曲折中前進(1)制定全面發展的教化方針(2)毛澤東提出在科學文化工作中實行“雙百”方針,作為基礎和長期性的方針,文藝領域出現旺盛景象,文藝作品的質量和數量都得到了空前發展,大大豐富了人們的文化生活1966—1976年遭遇嚴峻挫折(1)高等教化受到嚴峻沖擊,高校停止招生(2)將一些學術問題上升為政治問題,不同的學術觀點被認為代表不同的階級;很多學問分子被劃歸為“右派”“反動學術權威”,學問分子受到人身和精神損害,文藝園地百花凋零改革開放以來全面旺盛(1)確立了“科教興國”戰略,中小學教化和高等教化得到全面發展(2)“雙百”方針得到重新貫徹,科研、藝術出現全面旺盛的局面1.(史料實證)《中國人民政治協商會議共同綱領》規定:有安排有步驟地實行普及教化,并加強勞動者的業余教化和對舊學問分子進行革命的政治教化,同時強調婦女有與男子同等的教化權利。這反映出中華人民共和國成立初期我國教化()A.朝著人民教化方向發展B.完成了向社會主義教化的轉變C.基本普及了九年義務教化D.形成了比較完整的國民教化體系【解析】選A。材料中“普及教化”“加強勞動者的業余教化”“強調婦女有與男子同等的教化權利”,體現出中華人民共和國成立初期教化的人民性,故A正確;題干中的文獻信息并不能表明完成了向社會主義教化的轉變,故B錯;C是改革開放以后,而《中國人民政治協商會議共同綱領》制定于1949年,故C錯;D是1965年,而《中國人民政治協商會議共同綱領》制定于1949年,故D錯。2.(史料實證)中國科學院檔案處保存的文件表明,1951年至1958年中國共派出留蘇學生7493人,其中69%的留學生學習工科專業,10.6%的學習理科,6.9%的學習農林,3.4%的學習醫學,3.2%的學習文科,1.7%的學習文化藝術,1.6%的學習財經。這是我國當時 ()A.“科教興國”戰略的須要B.市場經濟體制的須要C.文化教化全面改革的須要D.國家發展戰略的須要【解析】選D。1995年提出“科教興國”戰略,時間不符,故A錯;提出建立市場經濟體制的目標是在1

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