五年級數(shù)學下冊 分層訓練 5.1 異分母分數(shù)加、減法 基礎+拔高 同步練習 （含答案）（蘇教版）_第1頁
五年級數(shù)學下冊 分層訓練 5.1 異分母分數(shù)加、減法 基礎+拔高 同步練習 （含答案）（蘇教版）_第2頁
五年級數(shù)學下冊 分層訓練 5.1 異分母分數(shù)加、減法 基礎+拔高 同步練習 （含答案）（蘇教版）_第3頁
五年級數(shù)學下冊 分層訓練 5.1 異分母分數(shù)加、減法 基礎+拔高 同步練習 （含答案）（蘇教版）_第4頁
五年級數(shù)學下冊 分層訓練 5.1 異分母分數(shù)加、減法 基礎+拔高 同步練習 （含答案）（蘇教版）_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

第五單元分數(shù)加法和減法第1課時異分母分數(shù)加、減法【基礎訓練】一、選擇題1．一根長3米的繩子，先用去，再用去米，還剩下（

）米。A． B． C．1 D．2．下圖中，能表示“＋”的計算過程和結(jié)果的是（

）。A．B．C．3．李麗和劉欣到草莓采摘園共摘了千克草莓，她們吃了這些草莓的后，還剩千克。他們共吃了（

）千克草莓，還剩草莓總量的（

）。A．； B．； C．；4．的分數(shù)單位與的分數(shù)單位相差（

）。A． B． C．5．不能直接相加，是因為（

）。A．分子不同 B．分數(shù)單位不同 C．不能化成有限小數(shù)二、填空題6．一根繩子，長米，剪去米，還剩()米。7．修一段千米的路，如果修了它的，還余下()沒有修；如果修了千米，還余下()千米沒有修。8．()個是，里面有()個，再加上()就是最小的質(zhì)數(shù)。9．一節(jié)選修課90分鐘，老師做示范實驗用了小時，學生做實驗用了小時，剩下的時間用來完成實驗記錄，完成實驗記錄用了()小時。10．一個等腰三角形的兩條邊長分別是米和米，這個三角形的周長是()米．三、判斷題11．一杯純果汁，小明喝了杯后加滿溫開水，然后又喝了半杯再加滿溫開水；最后把一杯都喝完了，小明喝的水比果汁多。()12．兩個最簡分數(shù)相加，和一定是最簡分數(shù)。()四、計算題13．直接寫出得數(shù)。

【基礎訓練】五、解答題14．修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長的。兩天一共修了全長的幾分之幾？還剩下這條路的幾分之兒沒有修？15．一家醫(yī)療器械公司運來噸熔噴布。加工一次性醫(yī)用口罩用去這批熔噴布的，加工N95口罩用去了這批熔噴布的，這批熔噴布還剩幾分之幾？16．一節(jié)課40分鐘。同學們做實驗大約用了小時、占全課時間的，老師講解大約用了小時、占全課時間的，其余時間用來做作業(yè)。做作業(yè)大約用了多少小時？

參考答案1．A2．C3．B4．A5．B6．7．

8．3

6

9．10．11．×12．×13．；；；；14．；＋＝＋＝1－＝答：兩天一共修了全長的，還剩下這條路的沒有修。15．1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論