學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精第二章基因的自由組合規律第一節自由組合規律試驗知識梳理一、探究性狀間自由組合機制1.用純種黃色圓粒和純種綠色皺粒豌豆進行雜交試驗，黃色圓粒在子一代和子二代中都表現出來,綠色皺粒在子二代中也重新出現，同時子二代中還出現了兩種性狀的新組合：黃色皺粒和綠色圓粒。從中可以得知粒色、粒形這兩對性狀是分開遺傳的。2.在體驗自由組合規律發現的過程中,我們采用測交方法驗證自己提出的假設時，從理論上得到的后代表現型比值為：黃色圓粒∶黃色皺粒∶綠色圓?！镁G色皺粒＝1∶1∶1∶1。3.孟德爾當年用黃色圓粒豌豆F1與綠色皺粒豌豆的測交試驗驗證假說時實際得到的結果如下表：黃色圓粒黃色皺粒綠色圓粒綠色皺粒測交比F1作母本312726261∶1∶1∶1F1作父本242225261∶1∶1∶1二、總結基因的自由組合規律1。孟德爾在解釋純種黃色圓粒和綠色皺粒豌豆的雜交試驗時，認為豌豆的粒色和粒形分別由一對等位基因決定，黃色和綠色由Y和y基因控制，圓粒和皺粒由R和r基因控制.子一代在形成配子時，Y和y分離，R和r分離。兩對基因分離的同時相互自由組合,形成的雌雄配子各四種:YR、Yr、yR、yr，比值為：1∶1∶1∶1。雌雄配子隨機結合，產生的子二代有九種基因型,其比值為RRYY∶RrYY∶RRYy∶RrYy∶rrYY∶rrYy∶RRyy∶Rryy∶rryy=1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2∶1；子二代有四種表現型，其比值為黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒＝9∶3∶3∶1。2。細胞遺傳學的研究結果表明，位于非同源染色體上的非等位基因在分離和組合時互不干擾.減數分裂形成配子時，等位基因隨著同源染色體的分開而分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合.這就是基因自由組合規律的實質。3。由于基因的自由組合，雜交后代中不僅出現了親本類型，還出現了雙親性狀重新組合的新類型。進行有性生殖的生物，每個個體都有很多性狀，控制這些性狀的基因之間的自由組合,會導致生物性狀的多樣化,使生物界多樣性不斷豐富,這有利于生物對環境的適應。知識導學1.學習兩對相對性狀的遺傳實驗,以及對自由組合現象的解釋時，與基因的分離規律作橫向比較,建議學習時注意以下幾點：（1）通過自由組合現象的解釋，明確9種基因型和4種表現型比例是如何得出的，以及每種表現型中基因型的類型及所占比例，結合一些例題進行計算運用。（2）兩對等位基因常考查的后代比例為9∶3∶3∶1、1∶1∶1∶1、3∶3∶1∶1，把這些比例親本的基因型搞清楚,當作公式定理來利用即可.2.學習本部分時，要熟悉F1雜合體（如AaBb）產生配子的種類、數量與比值,區分一個雜合體與一個精(卵）母細胞在產生配子的種類與數量上的差異,如下表：可能產生配子的種類實際能產生配子的種類一個精原細胞4種2種（AB、ab或Ab、aB）一個雄性個體4種4種（AB、ab、Ab、aB）一個卵原細胞4種1種（AB或ab或Ab或aB）一個雌性細胞4種4種(AB、ab、Ab、aB)一定要通過掌握解題方法，結合精選例題來掌握該部分內容。在實踐上應用也結合典型題目來掌握鞏固，以達到事半功倍的效果。疑難突破1。兩對或多對等位基因（位于兩對或多對同源染色體上)的傳遞情況F1等位基因對數2對3對…n對F1產生配子種數2223…2nF1配子組合數4243…4nF2基因型種數3233…3nF2表現型種數2223…2nF2基因型之比（1∶2∶1）2(1∶2∶1）3…（1∶2∶1)nF2表現型之比（3∶1）2（3∶1）3…（3∶1）nF2純合子之比…根據此規律推測個體基因型的基本思路是怎樣的？如：已知豌豆的黃粒（Y）對綠粒(y）為顯性，圓粒(R）對皺粒（r）為顯性?，F有A、B兩種豌豆，A為黃圓，B為黃皺，兩者雜交的后代有黃圓、黃皺、綠圓、綠皺4種表現型，請寫出A、B的基因型。剖析:先弄清顯隱性關系，已知黃、圓為顯性性狀。然后根據顯性性狀至少有一個顯性基因，隱性性狀一定是一對隱性基因，寫出個體已知的基因。A已知是黃圓，至少含有一個Y和一個R,將另一個未知的留下空位，如Y_R_。B是黃皺，至少含一個Y，皺是隱性性狀應是rr,故B為Y_rr.最后根據子代每對基因分別來自雙親,親代每對基因不可能傳給一個子代的原則，從后代中的隱性性狀入手來分析：后代中有綠粒出現，一定是2個yy，應來自雙親,故A親本中含有y，B親本中也含有y。將A、B的空位處填入y;再分析后代中的粒形，后代中有皺粒出現,說明A、B兩親代中均含有r，將A的另一空位處填上r,最后即成為：A:YyRr,B：Yyrr。2。孟德爾對自由組合現象的解釋要點（1）兩對相對性狀，是由什么控制的?這兩對基因又分別位于什么上？（2）兩親本基因型、它們產生的配子、F1的基因型是怎樣的？（3）對配子的產生過程、種類、比例和特點怎樣理解？（4）四種配子結合機會如何？剖析：解答這些問題時要掌