總分總分(試卷頁數：4頁，考試時間：60分鐘，總分：60分)選擇題涂卡區1.使用考試專用扁頭2B涂卡鉛筆填涂，或將普通2B3.填涂的正確方法：條形碼粘貼處四個選項中，只有一項是最符合題目要求的)應是………………()2.長江中下游和淮河流域是我國史前稻作農業經濟興盛的區域。支撐這一結論的考古發現是…………………()A.北京人遺址B.半坡遺址C.河姆渡遺址家為大家的奉獻精神。“他”是……………………()A.黃帝B.炎帝C.堯D.禹4.下面的一系列考古發現，最有利于我們研究……()二里頭遺址出土的青銅爵二里頭遺址出土的綠松石龍形器A.夏朝B.商朝C.西周D.東周★七年級歷史階段檢測二部編版第1頁，共4頁★5.七年級某班同學開展探究學習，劃分了“王室衰微”“諸侯爭霸”“華夏認同”“鐵器時代”等學習小組。據此推斷，他們探究學習的主題是………………()A.中華文明的起源與形成B.夏商西周王朝的更迭C.春秋時期的變化與動蕩D.戰國時期的社會變革A.西周主要諸侯國示意圖B.春秋爭霸形勢圖C.秦朝形勢圖D.戰國形勢圖7.《戰國策·秦策一》記載：“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近……”由此可見，商鞅在變法中所遵行的原則是…()A.公平執法B.打擊貴族C.鼓勵耕織D.獎勵軍功A.青銅制造業由國家掌控B.青銅器的制作工藝高超C.青銅器上都鑄刻有文字D.三星堆遺址與中原有關9A.醫學發展B.道家思想C.儒家學說D.水利建設10.為改變以前各諸侯國使用的長度、容量和重量標準不一的狀況，秦始皇規定以秦制為基礎，統一度量衡，所有度量衡用器由國家統一監制。該舉措的實施………………()A.結束了幣制的混亂B.促進了經濟的發展C.促進了文化的交流D.加強了各地的交通11.秦始皇統一六國后，又“北進南下”:“北進”擊匈奴，奪回被匈奴占領的地區，并修筑長城；“南下”統一了嶺南及東南沿海地區。由此可見，“北進南下”的共同影響是()A.結束了征戰混亂局面B.使社會經濟得到恢復C.促進了各地文化交流D.使國家疆域大為拓展2.大澤鄉起義軍未經過嚴格的軍事訓練，作戰實力有限，內部也存在矛盾，缺乏后援，難以堅持長久作戰。材料評述的是陳勝、吳廣起義的………()A.歷史背景B.主要經過C.失敗原因D.重大影響★七年級歷史階段檢測二部編版第2頁，共4頁★刻有文字的牛骨何尊及銘文拓片戰國后期各國“馬”字的寫法(1)據材料一，指出該文物有助于我們研究哪一朝代的歷史。(2分)結合所學知識，指出甲骨文在我國古代文字發展中的地位。(2分)(3)據材料三，指出秦朝建立后面臨的問題是什么。(2分)為解決該問題作出重大貢獻的大臣是誰?(2分)材料一：為穩定周初的政治形勢，周王宣根據血壕關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授子他們管理土地和民眾的權力，建立諸侯國，以鞏固周王朝對地方的控制，擴大統治范圍。受封的諸侯承擔向周王進獻貢賦的義務，其軍隊也要服從周王調遣；同時具有一定的獨立性，可以在自己的封地內進行再分封。材料二：在地方上，把全國分為36郡，后增至40多郡；在郡下設縣。郡和縣的長官都由朝廷直接任免。這樣，皇帝和朝廷就牢牢控制了全國各地的權力，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國。--以上材料均摘編自七年級中國歷史教科書要承擔哪些義務。(4分)(2)