中學生安全教育讀本我的安全我知道自然災難篇第九章地震《第九章地震第一節地震前有哪些預兆》的說課稿說教材說教材的地位和作用本課內容是《我的安全我知道——中學生安全教育讀本》的自然災難篇第九章地震第一節地震前有哪些預兆。它是學生安全教育的重要組成部分。在學生學習了《校園安全篇》和《日常生活篇》后一個重要章節。根據教學內容和學生的認知結構及其心理特征,我制定了以下的教學目標:知識目標：讓學生初步了解地震和海嘯，了解一些地震前自然界的異常表現——地震前的預兆。。能力目標:提高應對辨認地震前的預兆的能力，盡量遠離地震危險。情感、態度與價值觀目標：培養和增強學生的觀察能力和自我保護意識。讓學生學會地震前的預防知識，珍惜生命，遠離地震危險，避免受到傷害。說教學目標說教學的重、難點本節課的教學重點：了解和學習辨認地震的前兆本節課的教學難點：正確認識地震的前兆。確定重、難點的依據:本節課主要學習和認識地震的前兆。因此學習認識地震的前兆就成為本課的重、難點。二、說教法本課的主要教學方法是：（1）情境教學法；（2）活動探究法；（3）競賽法。選擇依據：1、本課教學內容的實踐性2、初中學生的心理特點3、本課的教學目標對重難點的突破：在教學中，我主要通過采用一些“典型的案例”和“知識競賽”的形式，這樣既符合初中學生的心理特點，又能較好地突破重難點，同時也落實了新課程理念。教學手段：采用多媒體教學，能充分調動學生的視覺、聽覺器官，極大地激發學生興趣。三、說學法學法選擇主要是：1、情境體驗法。2、知識競賽法。3、討論法。四、說教學設計為實現本課教學目標，貫徹本課教學方法和學法，體現新課程理念，我對教學作了如下設計：（一）

課堂導入：圖片導入：日本地震圖片；5.12汶川地震事件圖片。設計意圖和依據：圖片導入有利于從一開始就吸引學生注意，激發學生興趣。日本地震引起海嘯災難圖日本大地震災難圖汶川地震災難圖地球內部物質不停的運動，會產生一股作用于巖層的巨大能量。當這股能量積累到一定程度時，一些巖層就會彎曲、變形，繼而在某些脆弱地帶發生急劇的破裂、錯動，瞬間釋放出巨大的能量。這些能量以地震波的形式向四面傳播，這就是地震。我們把在海底或濱海地區發生的強烈地震，能引起巨大波浪的稱為海嘯。地震中地面上的運動一般不會造成直接傷亡。大多數傷亡是由建筑物的坍塌以及次生災害造成的。第九章地震講授新課：地震傷害調查（多媒體展示）：這一環節有利于學生提高對地震預防和應對地震危險重要性和必要性的認識。地震傷害損失調查日本福島地震海嘯經濟損失初步估算達5500億日元

汶川地震直接經濟損失8451億元青海玉樹地震損失在8000億元以上地震前有哪些預兆地震是有前兆的（多媒體展示）汶川地震前的異常現象。2008年5月10日，四川綿竹市西南鎮檀木村的村民看見大規模的蟾蜍遷徙。2、中國古代對地震前兆的認識經驗總結

——順口溜震前動物有預兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧哄哄，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發現異常快報告。無數事實證明，地震發生前都會出現一些異常現象。我們把自然界發生的與地震有關的異常現象叫地震前兆。辨認地震前兆：一般的地震前兆從九個方面加以分析：1、地下水異常；2、生物異常；

3、氣象異常；4、地聲異常；5、地光異常；6、地氣異常；7、地動異常；8、地鼓異常；9、電磁異常。關于每個方面都從兩個環節來講：環節一：看一看（多媒體展示各種異常現象方面的照片）環節二：說一說（出現異常應該采取什么樣的措施？）設計意圖和依據：1符合學生的認知和心里特點。2貼近學生生活，增強說服力。3多媒體展示增加感染力。4利于突出重點，突破難點。5充分體現學生的主體。6地下水異常；地下水包括井水、泉水等。主要異常有發渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、井孔變形、泉源突然枯竭或涌出等。生物異常：冬蛇出洞、穴居動物成群搬遷家養的動物亂跑、亂叫、亂咬氣象異常主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或霪雨綿綿，黃霧四塞，日光晦暗，怪風狂起，六月冰雹等等。地聲異常地聲強烈而怪異。地聲異常是指地震前來自地下的聲音。震中區往往有"每震之先，地內聲響，似地氣鼓蕩，如鼎內沸水膨漲"的記載。地光異常地光明亮而恐怖。地光異常指地震前來自地下的光亮，其顏色多種多樣，可見到日常生活中罕見的混合色，如銀藍色、白紫色等，但以紅色與白色為主；其形態也各異，有帶狀、球狀、柱狀、彌漫狀等。

地氣異常地氣異常指地震前來自地下的霧氣，又稱地氣霧或地霧。這種霧氣，具有白、黑、黃等多種顏色，有時無色，常在震前幾天至幾分鐘內出現，常伴隨怪味，有時伴有聲響或帶有高溫。地動異常地動異常是指地震前地面出現的晃動。地震時地面劇烈振動，是眾所周知的現象。但地震尚未發生之前，有時感到地面也晃動，這種晃動與地震時不同，擺動得十分緩慢，地震儀常記錄不到，但很多人可以感覺得到。

地鼓異常地鼓異常指地震前地面上出現鼓包。與地鼓類似的異常還有地裂縫、地陷等。電磁異常電磁異常指地震前家用電器如收音機、電視機、日光燈等出現的異常。最為常見的電磁異常是收音機失靈，在北方地區日光燈在震前自明也較為常見。電磁異常還包括一些電機設備工作不正常，如微波站異常、無線電廠受干擾、電子鬧鐘失靈等。活動探究如果發現這些異常，我們該采取什么措施？回顧整理，反思提升地震是否有前兆？我們能預防嗎？小結及分析應用一般的地震前兆有哪些?辨認哪些可能是地震前兆。（多媒體展示各種圖片）01地下水異常2、生物異常02氣象異常