2/2收集整理，僅供參考2023年莆田涵江銀河學校急聘初中歷史教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育學生的感情基礎是（）。A.愛教育事業B.愛學校C.愛工作D.愛學生【答案】：D2.上課過程中最主要和基本的組成部分是（）。A.鞏固新教材B.講授新教材C.組織教學D.檢查復習【答案】：B3.分配學生座位時,教師最需要關注的應該是（）。A.聽課的效果B.減少課堂混亂C.對人際關系的影響D.家長的意見【答案】：C4.在小組討論中，關于什么是道德行為培養的關鍵，同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德環境D.形成良好的道德習慣【答案】：D5.對于經常違反校規校紀的學生,一旦發現他有好的表現，馬上給予表揚。這種鼓勵能幫助他逐漸改掉自己的壞習慣,養成良好品行。這種做法在心理學上叫（）。A.正強化B.間隔強化C.負強化D.消退【答案】：A6.群體規范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致，并為學生的課堂行為劃定了（）。A.紀律約束B.范圍C.方向D.方向和范圍【答案】：D7.關于馬克思主義的教育觀在教育的起源是根據（）。A.教育心理起源論B.生物起源論C.勞動起源論D.神話起源論【答案】：C8.中國古代教育家（）說，“得天下英才而教育之，三樂也。”A.孔子B.老子C.孟子D.莊子【答案】：C9.“教育既有培養創造精神的力量，也有壓抑創造精神的力量，甚至有的教育還在摧殘兒童。”這說明（）。A.教育對人的發展的主導作用是有條件的B.教育在人的發展中起主導作用C.教育比遺傳素質更能影響人的發展D.教育在人的發展中具有導向性作用【答案】：A10.兩種學習之間發生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。A.負遷移B.橫向遷移C.正遷移D.縱向遷移【答案】：A11.“柴也愚，參也魯，師也辟，由也喭”是孔子對其四個弟子的評價，其中體現的德育原則是（）。A.因材施教原則B.教育影響的一致性原則C.知行統一原則D.長善救失原則【答案】：A12.以下不屬于新時期德育發展的新主題的是（）。A.生命教育B.生活教育C.生存教育D.生態教育【答案】：D13.第一個進入人的視野的真正課程問題，是由功利主義教育家（）于1885年提出的“什么知識最有價值”的問題。A.馬克思B.斯賓塞C.杜威D.泰勒【答案】：B14.提出教育的目的在于培養“完美德性”，強調運用嚴厲的方法管理兒童，以建立秩序和紀律，保證教育過程順利進行的教育家是（）。A.蘇格拉底B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.夸美紐斯【答案】：C15.關于內在動機與外在動機的關系，下列說法中正確的是（）。A.外在動機會促進內在動機B.高水平內在動機與中等水平外在動機相結合，能最有效地促進學習C.外在動機會削弱內在動機D.內在動機會削弱外在動機【答案】：B16.最早論證班級授課制度的著名教育家是（）。A.赫爾巴特B.昆體良C.凱洛夫D.夸美紐斯【答案】：D17.下列公文中，屬于平行文的是（）。A.通知B.議案C.報告D.公告【答案】：B18.資本主義工資的本質是（）。A.工人的勞動報酬B.勞動力的價值或價格C.按勞分配形式D.工人的勞動價格【答案】：B19.經濟增長方式由粗放型向集約型轉變，關鍵是依靠（）。A.引入國外先進技術B.科技進步和提高勞動者素質C.加快科研成果向生產的轉化D.增加積累和擴大生產規模【答案】：B20.下列古代戰役按照時間先后順序排列正確的是（）。A.長勺之戰--牧野之戰--淝水之戰B.牧野之戰--淝水之戰--長勺之戰C.淝水之戰--長勺之戰--牧野之戰D.牧野之戰--長勺之戰--淝水之戰【答案】：D21.面對近年來原材料勞動力等價格上升的壓力，我國沿海某服裝出口企業，把生產環節轉移到勞動力、土地等生產要素具有優勢的內陸地區，并致力于產品研發、品牌設計和營銷推廣，從而大大提高了產品出口競爭力。該企業競爭力提高的因素有（）。

①調整經營戰，利用資源優勢②依靠技術創新，維持低價競爭

③加強品牌建設，拓展銷售渠道④調整產業結構，提高產品質量A.②④B.③④C.①②D.①③【答案】：D22.沙發客是指旅途中寄居別人家的沙發而省下“住店”開銷的新興旅行群體。當前，沙發客旅行正逐漸成為旅游新主流，其潛在商機有待進一步挖掘。這表明（）。A.消費對生產的調整和升級起導向作用B.生產為消費創造動力C.求實消費成為消費主流D.居民消費結構優化【答案】：A23.有人指出：沒有產品的廣告，又怎么能知道好的產品一些好的文章性的廣告，讓消費者了解新的產品，從而增加選擇的空間，何樂而不為呢有些人卻認為：廣告多了令人心煩。另外一些人則提出如果沒有廣告又覺得空空的，可選擇的余地太小，總之，眾說紛紜。這說明（）。A.意識的不同主體之間具有主觀差別性B.意識的同一主體在不同條件下具有主觀差別性C.意識的主觀性表現為對客觀對象的歪曲反映D.對同一對象，不同的主體會有一致的反映【答案】：A24.我國古代不同時期的文學特色鮮明，下列佳句最能體現唐代文學特色的是（）。A.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索B.大江東去，浪淘盡，千古風流人物C.床前明月光，疑是地上霜D.夕陽西下，斷腸人在天涯【答案】：C25.下列句子的標點符號使用完全正確的一項是（）。A.“我們的一切工作是從本本出發呢？還是從實際出發呢？在這個問題上你認識清楚了么，老王同志？”王玉山慚愧地搖了搖頭。B.“哎呀，蛇！”走在前頭的玲玲忽然驚叫起來。蘭蘭趕上前一看，“咯咯咯”地笑起來：“大驚小怪！蛇？——草繩子！”C.最近，一個轟動紅學界的消息從北師大傳出：女博士生曹立波在該校圖書館意外發現了珍藏44年之久的《脂硯齋重評石頭記》。D.你這并列的三個分句，第一個分句后邊用了分號，（句內有逗號）所以第二分句后邊也應用分號。(盡管句內沒有逗號）【答案】：B26.中國的縣城確實太復雜，塞北尚在千里冰封、萬里雪飄的時候，江南已經百花吐艷、草木爭暉了。2000多個縣星羅棋布，地理位置、資源稟賦、文化傳統和老百姓的生活方式都（）。填入括號部分最恰當的一項是：A.千姿百態B.千變萬化C.氣象萬千D.各有千秋【答案】：D27.有一條河流從遙遠的高山上流下來，經過了千山萬水。當它要越過沙漠的時候，它發現它的河水漸漸消失在沙里。“也許這就是我的命運，我永遠也到不了傳說中浩瀚的大海。”它頹喪地自言自語。這時候響起了一陣低沉的聲音：“如果微風可以跨越沙漠，那么河流也可以。”這是沙漠發出的聲音。“如果想跨越這沙漠，你必須讓微風帶著你飛越沙漠，到達你的目的地。只要你愿意改變你現在的樣子，讓自己蒸發到微風中就可以了。”這則故事告訴我們（）。A.他山之石，可以攻玉B.迂回同樣能夠達到目的C.自信是成功的基石D.凡事要以大局為重【答案】：B28.留學異國的人常有“邊緣人”的苦悶。人們顯然不可能在進入一塊陌生國土的同時，就在一瞬間也加入它的文化，而原來的文化背景又會由于天長地遠而漸漸疏離。在實際生活中，兩種________的文化，會經常驟然直率地在我們面前相遇、碰撞，一開始真有無所適從亦無可躲避的________。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.截然不同B.水火不容C.南轅北轍D.針鋒相對【答案】：A29.有個教授把學生分成幾組，發給每組一些拼圖碎片，并且計時，看看哪一組能夠最先完成。其實，每片拼圖背面都按順序標注了數字，只要按照這些數字的順序拼接，很快就能拼出整個畫面。不過很少有哪組注意到這一點，有的拼了很長時間才發現背面有數字標記，有的壓根兒就沒看到。這段文字意在說明（）。A.磨刀不誤砍柴工B.細致的觀察更有利于成功C.注意正反兩面才能全面了解事物D.機會只給有準備的人【答案】：B30.植物或許被低估了。它們不僅記得何時被人觸碰過,而且有研究表明,它們不必借助大腦或復雜的神經系統,就能進行復雜程度與人類不相上下的風險決策。面對兩個花盆——其中一個營養含量恒定,另一個營養含量變化不定——如果營養條件足夠差,植物會偏好神秘莫測的那個花盆。也許,這可以更好地解釋為什么賭博輸錢的人會繼續賭下去,為什么在寒冷夜晚里,鳥兒即便不知能找到什么也要四處覓食,而不是守著數量確定卻不夠吃的食物。以上文字意在說明:（）A.植物能進行任何復雜程度與人類不相上下的風險決策B.植物懂得在危機中鋌而走險,竭力求生C.放棄已知的、確定的,選擇未知的、神秘莫測的,是有機體的普遍選擇D.惡劣條件下放手一搏,希冀求得生機或許是一切有機體的本能選擇【答案】：C31.依次填入下列句中括號處的語句，與上下文意思連貫、音節和諧的一組是：（）(1)每逢深秋時節，（），松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。(2)遠眺群山環抱，（）；近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓③白云繚繞，層林疊翠④層林疊翠，白云繚繞A.②④B.①④C.②③D.①③【答案】：A32.公共領域的問題從來都不是科學的問題、統計數字的問題，而是主觀認識的問題、意見的問題、想象的問題。在社會領域，民眾的主觀感覺才是最主要的客觀事實。因此，在討論公共政策問題的時候，看似準確的數字，其實并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反，如果一個國家的民眾感覺自己稅負沉重，那么，該國的稅負就是沉重的，不論專家們計算出的宏觀稅負水平與其他國家相比有多低。這段文字意在告訴我們（）。A.我們對一些公共領域問題的認識失之偏頗B.有時公共政策的科學制定需要我們遠離數據分析C.-國稅負的沉重與否取決于該國公民對稅負的主觀感受D.解決公共領域問題時參考民眾的感覺比數據更加重要【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.孔子是我國教育學萌芽階段的著名教育思想家，他的教育思想主要體現在《論語》一書中，極大程度地影響著后世教育的發展，其教育思想有（）。A.因材施教B.兼愛非攻C.藏息相輔D.有教無類【答案】：AD34.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性,主要表現在（）。A.學科與社會之間的關聯性B.學科與學習者之間的關聯性C.各學科之間的相互關聯性D.學科與教師之間的關聯性【答案】：ABC35.以下哪些屬于網絡成癮的癥狀？（）A.對網絡的使用有強烈的渴求或沖動感B.不能上網時會出現煩躁不安C.思維、情感、行為都被上網這一活動控制D.會與周圍環境產生沖突【答案】：ABCD36.下列哪些表述符合生活起源論的觀點？（）A.教育即經驗不斷地改造B.教育的效果是以其社會功能發揮的程度來衡量的C.教育是在勞動的基礎上產生的D.教育起源于社會生活和人類自身發展需要【答案】：AD37.教師道德品質具有哪些特征（）。A.教師道德品質是在“行為整體”中表現出來的穩定特征和傾向B.教師道德品質與教師道德行為緊密相聯;C.教師道德品質是一種自覺意志的選擇行為過程D.教師道德品質有賴于教師個人的職業道德實踐活動【答案】：ABC38.根據教育空間的不同，教育可分為（）。A.社會教育B.學校教育C.家庭教育D.自我教育【答案】：ABC39.下列屬于職業道德的有（）。A.藝德B.師德C.醫德D.品德【答案】：ABC40.含蓄在師生溝通中經常起以下幾方面的作用（）A.美化語言B.巧避鋒芒C.曲表觀點D.暗示批評【答案】：BCD41.認知策略主要包括（）。A.調節策略B.組織策略C.復述策略D.精加工策略【答案】：BCD42.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優良傳統，做到以德立人的前提是（）。A.知榮辱B.加強每一位公民的自我修養C.營造良好的文化氛圍D.樹立社會主義公共道德【答案】：ABD43.調查報告這一文體的特點有（）。A.對象具有典型性B.形式具有靈活性C.主題具有深刻性D.內容具有真實性【答案】：AD44.下列符合我國公民道德建設的方針原則的有（）。A.堅持尊重個人合法權益與承擔社會責任相統一B.堅持社會主義道德建設與社會主義市場經濟相適應C.堅持繼承優良傳統與弘揚時代精神相結合D.堅持把先進性要求與廣泛性要求結合起來【答案】：ABCD45.價值規律的作用是（）。A.造成商品生產者兩極分化B.自發調節生產資料和勞動力在社會生產各個部門之間的分配C.加深社會的剝削程度D.刺激生產技術的改進和勞動生產率的提高【答案】：ABD46.決定和影響勞動生產率高低的因素是（）。A.勞動者的技能和熟練程度B.科學技術水平和它在工藝上的應用程度C.生產資料的規模和效能D.經營管理水平【答案】：ABCD47.下列物質可以作為食品添加劑的是（）。A.蘇丹紅B.苯甲酸鈉C.檸檬酸D.食鹽【答案】：BC48.行政機關及其工作人員辦理信訪事項，應當（），不得推諉、敷衍、拖延。A.恪盡職守、秉公辦事B.及時妥善處理C.查明事實、分清責任D.宣傳法制、教育疏導【答案】：ABCD49.社會工作者小王針對部分社區居民亂丟垃圾、亂堆雜物等不文明行為，擬推動