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文檔簡介
吉林省通化市(2024年-2025年小學五年級語文)統編版摸底考試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).在田字格里寫字,做到規范、端正、整潔。
簇擁放肆評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語。
橫豎撇捺有乾坤,一筆一畫成文章。漢字chéngzài(
)著中華民族悠久的歷史,古今幾千年,zònghéng(
)數萬里。它是那樣的神圣且不可qīnfàn(
)。每當我凝視那一個個wēiyán(
)的方塊字時總會sùránqǐjìng(
)。每一個漢字都折射出我國幾千年燦爛的文化,這讓我yóuzhōng(
)地感到自豪。我愛你,中國漢字!2).把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。
一聲不(
)
胸(
)成(
)
(
)然起敬
極目(
)(
)
隨心(
)(
)
(
)不(
)勝
(1)面對這樣的難題,李明不慌不忙,顯得____________。
(2)站在山頂____________,遠處的景物盡收眼底,一覽無余。3).把下列詞語補充完整。
原原()
()
()風怒()
震()動()
一五()
()
()開()笑
富麗()
()
()
()沖沖
()
()為命
成()立()4).讀句子,根據拼音寫詞語。
被譽為“大美湖南之心”的新邵是一座平和安逸的小縣城。伴著晨曦,和著音樂,duànliàn(
)的人群出現在了公園中。小販的yāohe(
)聲,使chénjì(
)的街道變得熱鬧起來。看,一年一度的龍舟賽開始了,選手們個個móquáncāzhǎng(
),伴著鏗鏘的gǔdiǎn(
),千舟競發。華燈初上,夜幕lǒngzhào(
)著資江河,泛舟江上,別有一番情趣……5).照樣子,寫詞語。
(1)例:人山人海(ABAC式)____________
____________
____________
(2)例:五湖四海(帶數字)____________
____________
____________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中沒有錯別字的一組是()A.包袱
牲蓄
一飲而盡B.由忠
屏障
情不自禁C.眷戀
妒忌
出謀劃策D.恢復
街接
養尊處憂2).“山羊悠閑地欣賞著屬于它們自己的王國。”和這句話寫法相同的句子是()A.一頂頂帳篷是大家流動的家。B.湖面靜得像一面鏡子。C.白楊盡職地守衛著祖國的邊疆。D.他高興得一蹦三尺高。3).下列加點詞語解釋不正確的一項是(
)A.卻看妻子(妻子和孩子)愁何在,漫卷詩書喜欲狂。B.孔君平詣(拜訪)其父,父不在,乃呼兒出。C.三萬里河(指黃河)東入海,五千仞岳(指華山)上摩天。D.晝出耘田(在田間播種)夜績麻,村莊兒女各當家。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).海力布催促大家離開。(把句子寫具體)
________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把廣場和它相對應的國家連起來。
1.太陽門廣場
a.西班牙
2.哥倫布廣場
3.西班牙廣場
b.法國
4.協和廣場和星辰廣場
c.比利時
5.布魯塞爾大廣場
d.波蘭
6.古堡廣場
7.雷涅克格尼羅廣場
e.俄羅斯
8.英雄廣場
f.匈牙利
9.紅場2).照樣子,把拼音和漢字連起來。
tuí
jiào
shì
lìn
qīng
téng
yù
guò
jiǎn
chú
xǔ
嗜
藺
頹
酵
脊
卿
瞼
雛
栩
聒
域評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請你根據課文《童年的發現》的內容把作者“發現”的過程排序。
()癡迷鉆研,發現規律。
()夢中飛行,產生疑惑。
()請教老師,引出問題。2).把下列句子整理成一段意思連貫的話。
()他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。
()老鼠見皇帝和百官都怕它,膽子越來越大,甚至把龍袍咬破了。
()聽說皇帝連金鑾殿都不敢上了,百官也嚇壞了。
()金鑾殿出現一只老鼠,愚蠢的皇帝沒見過老鼠,以為是只妖怪。
()這樣一來,大家更加驚慌起來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“知之為知之,不知為不知,是知也”中最后一個“知”是知識的意思。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀賞析:母親的愛我們也愛母親
卻和母親愛我們不一樣我們的愛是溪流
母親的愛是海洋芨芨草上的露珠
又圓又亮那是太陽給予的光芒
四月的日子半是燦爛半是輝煌
那是春風走過的地方我們的快樂
是母親臉上的微笑我們的痛苦
是母親眼里深深的憂傷我們可能走得很遠很遠
卻總也走不出母親心靈的廣場1.詩歌開頭“我們也愛母親”一句用了一個“也”字,它是承接什么意思而來的?
___________________________________
2.“我們的愛是溪流,母親的愛是海洋”,這兩句詩采用了哪些修辭手法?(
)A.比喻、對比、對偶B.對比、擬人、夸張C.比喻、對比、擬人3.對詩中“我們可能走得很遠很遠,卻總也走不出母親心靈的廣場”理解正確的一項是(
)A.母親不愿意我們走得很遠很遠。B.我們走得很遠很遠,最后還是要回來。C.我們雖然走得很遠,但母親總是牽掛著我們,惦念著我們。D.我們和母親一起走得很遠很遠。4.這首詩歌抒發了作者什么樣的思想感情?
_____________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
題目:那一刻,我真
提示:得意、痛快、興奮、欣慰、失落、傷感、沮喪、氣餒、郁悶、煩躁、高興、激動……生活中我們總會與這些心情相伴,請在橫線上填上一個表產生這種心情時印象最深的事情,寫清楚事情的經過,寫出人物的語言、動作、神態等,記錄真實感受。400字左右。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀與鑒賞。《憶讀書》選段
①我自1980年到日本訪問回來后,即因傷腿閉門不出,“行萬里路”做不到了,“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊,知道了許多事情,也認識了許多人物。同時,書看多了,我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現代的文藝作品,那些寫得朦朦朧朧的,堆砌了許多華麗的詞句的、無病而呻的文字,我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質樸淺顯的篇章,哪怕只有幾百上千字,也往往使我心動神移,不能自已!②書看多了,從中也得到一個體會,物怕比,人怕比,書也怕比,“不比不知道,一比嚇一跳”。③因此,某年的“六一”國際兒童節,有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導讀書的話,我只寫了九個字,就是:④讀書好,多讀書,讀好書。1.從文中找出下列詞語的近義詞。
惟妙惟肖——(
)
情真意切——(
)
2.怎樣理解畫橫線句子中的加點詞語“消遣”?
_____________________________________
3.作者寫到,看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。舉這兩個例子的目的是什么?
__________________________________
4.聯系選文第1段,說說在作者心中,什么樣的文章才是好文章?
__________________________________
5.最后一段“讀書好,多讀書,讀好書”在文中有什么作用?三個短句能不能交換順序,為什么?
_________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請畫出帶點字的正確讀音。
(1)在內蒙古自治區,流傳(zhuànchuán)著一個動人的民間故事。
(2)每天放牛,他總能挑(tiāotiǎo)最好的草地,讓牛吃又肥又嫩的青草。
(3)堅強(qiángqiǎng)的小英雄雨來性格很倔強(qiǎngjiàng),決不在敵人面前強顏作態(qiángqiǎng)。
(4)我每憶及少年時代,就禁(jīnjìn)不住涌起愉悅之情。2).用“√”給畫線字選擇正確的讀音。
相似(shì
sì)間隔(jiān
jiàn)篩選(
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