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小兒垂釣課件小兒垂釣作者簡介胡令能：唐代詩人。他家境貧困，年輕時以修補鍋（guō)碗（wǎn)瓢（piáo）盆（pén）缸（gāng）為生，人稱“胡釘鉸（jiǎo）”。他為人聰明，勤奮好學。他善于吟詩，但不愿涉及官場，后在家鄉隱居。他的詩生活氣息濃郁，自然真切。唐胡令能小兒垂釣péngtóuzhìzǐxuéchuílún,蓬頭稚子學垂綸，cèzuòméitáicǎoyìngshēn.側坐莓苔草映身。

lùrénjièwènyáozhāoshǒu,路人借問遙招手，

pàdéyújīngbúyìngrén.怕得魚驚不應人。認一認、讀一讀

péngchuílúnzhì

蓬頭垂綸稚子

cèméitáiyìng側坐莓苔映唐胡令能小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。唐胡令能小兒垂釣蓬頭/稚子/學垂綸，側坐/莓苔/草映身。路人/借問/遙招手，怕得/魚驚/不應人。唐胡令能小兒垂釣蓬頭/稚子/學垂綸，側坐/莓苔/草映身。路人/借問/遙招手，怕得/魚驚/不應人。蓬頭稚子學垂綸蓬頭：頭發亂蓬蓬的。稚子：小孩子。綸：釣魚用的絲線。垂綸：釣魚。一個頭發亂蓬蓬的小孩子，在池塘邊學釣魚。側坐莓苔草映身側坐：斜著身子坐著。莓苔：這里泛指野草。

草映身：綠草掩映著他的身體。側身坐在草叢中，綠草掩映著他小小的身體。路人借問遙招手借問：向人打聽。遙：遠遠地。

過路的行人要向他打聽道路，小孩遠遠地就招手，意思是讓過路人靠近一些。怕得魚驚不應人應：應答。因為怕嚇跑魚兒，他不敢馬上回答。

小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。一個頭發亂蓬蓬的小孩子，在池塘邊學釣魚。側身坐在草叢中，綠草掩映著他小小的身體。過路的行人要向他打聽道路，小孩遠遠地就招手，意思是讓過路人靠近一些。因為怕嚇跑魚兒，他不敢馬上回答。袁枚《所見》高鼎《村居》楊萬里《宿新市徐公店》所見袁枚（清）牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。村居高鼎（清）草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。宿新市徐公店楊萬里（宋）籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。唐胡令能小兒垂釣蓬頭/

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