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高二年級(jí)10月階段檢測(cè)
語(yǔ)文
(考試時(shí)間:150分鐘試卷滿分:150分)
一、現(xiàn)代文閱讀(32分)
(-)現(xiàn)代文閱讀?(本題共5小題,20分)
閱讀下面的文字,完成「5題。
迷人的哥白尼
吳國(guó)盛
(1)哥白尼被公認(rèn)為現(xiàn)代科學(xué)的肇始者,他的日心說(shuō)成為現(xiàn)代科學(xué)的常識(shí)。但正如黑格爾所說(shuō),熟知
不是真知。誰(shuí)是哥白尼?他為何要用日心說(shuō)替代地心說(shuō)?通常的回答是:哥白尼是一位天文學(xué)家,他在《天
體運(yùn)行論》中提出了日心說(shuō),日心說(shuō)更符合天文觀測(cè)事實(shí)。但這樣的回答似是而非。
(2)其實(shí),哥白尼是一位教士,利用業(yè)余時(shí)間從事天文學(xué)研究,在最后的歲月里寫出了他的傳世之作。
長(zhǎng)期以來(lái),該書多被譯成《天體運(yùn)行論》,但“天體”這個(gè)譯名并不正確,對(duì)哥白尼而言,“天體”其實(shí)是“天
球”。天球是希臘數(shù)理天文學(xué)的基本假定,群星每日旋轉(zhuǎn),周而復(fù)始,運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)出周期性和穩(wěn)定性。讓群星
鑲嵌在天球之上,隨著天球統(tǒng)一轉(zhuǎn)動(dòng),反映了時(shí)人對(duì)天空確定性和恒久性的理解。后人不承認(rèn)有天球的存
在,便想當(dāng)然地把“天球”改譯成“天體”,一字之差,無(wú)意間拔高了哥白尼,體現(xiàn)了譯者時(shí)代的科學(xué)理念。
(3)哥白尼為什么要用日心說(shuō)替代已經(jīng)延續(xù)了一千多年的托勒密地心說(shuō)呢?按照實(shí)事求是即為科學(xué)精
神的一般理解,這當(dāng)然是因?yàn)槿招恼f(shuō)更加符合天文觀測(cè)結(jié)果。20世紀(jì)50年代之前,西方科學(xué)哲學(xué)也認(rèn)為,
所謂科學(xué)無(wú)非是既具有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),又符合觀測(cè)事實(shí)的理論。如果理論不符合事實(shí),它就被證偽了,反之
就被證實(shí)了。這種科學(xué)哲學(xué)被稱為邏輯實(shí)證主義。
(4)50年代后期,科學(xué)史家托馬斯?庫(kù)恩打破這種邏輯主義一統(tǒng)天下的局面,開啟了歷史主義科學(xué)哲
學(xué),強(qiáng)調(diào)不能僅從邏輯層面理解科學(xué),而應(yīng)深入其歷史發(fā)展過(guò)程,考慮科學(xué)之外的哲學(xué)、宗教和文化背景。
在《哥白尼革命》一書中,他指出哥白尼拋棄地心說(shuō)而提出日心說(shuō),并不是因?yàn)檎莆樟耸裁赐欣彰荏w系無(wú)法
解釋的觀測(cè)證據(jù),而是由復(fù)雜多樣的時(shí)代文化背景導(dǎo)致的。哥白尼繼承的是希臘化的數(shù)學(xué)傳統(tǒng),重在模擬和
預(yù)測(cè)天象,可以自由地構(gòu)想宇宙體系,不必關(guān)心天界的實(shí)際物理構(gòu)造。在他生活的年代,人文主義者相信自
然的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單性、崇拜太陽(yáng),這對(duì)他有直接影響。哥白尼明確表示,托勒密體系是一個(gè)怪物,各部分之間不
夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一,不符合希臘人的審美理想。
(5)是的,托勒密體系不美,而日心地動(dòng)體系很美,這就是哥白尼提出天文學(xué)變革的主要?jiǎng)訖C(jī)。
(6)日心說(shuō)并不是觀測(cè)引導(dǎo)的結(jié)果,而是審美引導(dǎo)的結(jié)果,這使得哥白尼學(xué)說(shuō)一直飽受爭(zhēng)議。直到18
世紀(jì)末,在他去世近250年之后,日心說(shuō)才慢慢成為歐洲人的共識(shí)。此時(shí)牛頓物理學(xué)已經(jīng)在許多領(lǐng)域取得了
全方位勝利,作為牛頓力學(xué)前提的日心說(shuō)也被默認(rèn)。庫(kù)恩說(shuō),“哥白尼革命”是一場(chǎng)宇宙論革命、物理學(xué)革
命,盡管哥白尼只是開啟了這場(chǎng)革命。
(7)庫(kù)恩顯然把包括日心說(shuō)在內(nèi)的歐洲近代科學(xué)巨變描繪成了一場(chǎng)“科學(xué)革命”。又過(guò)了半個(gè)多世紀(jì),
西方科學(xué)史界更注重回到原始語(yǔ)境,強(qiáng)調(diào)盡量消解宏大敘事,把研究深入到更微觀更具體的社會(huì)運(yùn)作中。
2011年羅伯特?韋斯特曼出版的《哥白尼問(wèn)題》打破了庫(kù)恩的“哥白尼敘事”。他更多采納人類學(xué)的方法,
深入調(diào)查從哥白尼到牛頓兩百多年間數(shù)十位相關(guān)人物的著作、言論和社會(huì)關(guān)系,提出必須考慮占星術(shù)這條
線索,才能充分理解哥白尼的故事。
(8)1496年皮克?米蘭多拉《駁占星預(yù)言》一書中出版,書中指出作為占星術(shù)基礎(chǔ)的天文學(xué)存在著根
1
本上的不確定性。韋斯特曼認(rèn)為,哥白尼提出日心說(shuō)的深層原因,是為了回應(yīng)皮克對(duì)占星術(shù)的批判。包括庫(kù)
恩在內(nèi),20世紀(jì)科學(xué)史家都忽視了這條線索。實(shí)際上哥白尼非常熟悉占星圈子的動(dòng)向,他只是遵循自托勒
密以來(lái)的傳統(tǒng),嚴(yán)格區(qū)分天文學(xué)寫作和占星術(shù)寫作。傳統(tǒng)斫究把哥白尼的故事敘述得過(guò)于宏大,但整個(gè)16
甚至17世紀(jì)都不存在“支持哥白尼”和“反對(duì)哥白尼”的清晰陣營(yíng),根本沒有“哥白尼革命”這種整體性
的概念。通過(guò)牛頓物理學(xué)的成功而被人們接受的日心說(shuō),已經(jīng)不是哥白尼的日心說(shuō)了。
(9)哥白尼的故事的確十分迷人。
(有刪改)
1.為了進(jìn)一步理解第(3)段中的“邏輯實(shí)證主義”概念,小明查閱工具書并做了摘抄。以下與本文最相關(guān)
的一項(xiàng)是(3分)
A.可說(shuō)的就是自然科學(xué)的命題,即某種與哲學(xué)不相干的東西。
B.科學(xué)命題是經(jīng)驗(yàn)判斷,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)證實(shí)它為真為假。
C.有沒有意義是劃分科學(xué)和非科學(xué)的界線。
D.對(duì)語(yǔ)言作邏輯分析就是哲學(xué)的任務(wù)。
2.小明圍繞文中提到的論著梳理文章內(nèi)容,以下結(jié)論符合文意的一項(xiàng)是(3分)
A.《天體運(yùn)行論》中的“天球”假定拔高了哥白尼對(duì)天空確定性的認(rèn)識(shí)。
B.《哥白尼革命》中對(duì)日心說(shuō)的研究開啟了歷史主義科學(xué)哲學(xué)一統(tǒng)天下的局面。
C.《哥白尼革命》力圖從微觀層面調(diào)查研究,消解哥白尼研究中的宏大敘事。
D.《駁占星預(yù)言》表明占星術(shù)是造成哥白尼用日心說(shuō)替代地心說(shuō)的根本原因。
3.能夠依據(jù)文章內(nèi)容做出的一項(xiàng)推斷是(3分)
A.把“天球”翻譯成“天體”反映了譯者時(shí)代科學(xué)理念的落后。
B.哥白尼的日心說(shuō)沒有為天文現(xiàn)象提供新的解釋。
C.牛頓物理學(xué)的勝利是哥白尼的日心說(shuō)被普遍認(rèn)可的原因。
D.哥白尼的日心說(shuō)帶來(lái)的觀念革命來(lái)自于研究者的虛構(gòu)。
4.小明在閱讀本文后產(chǎn)生了困惑:作者說(shuō)“哥白尼的故事的確十分迷人”,文章卻沒有給人講故事的感覺。
請(qǐng)你結(jié)合下面的材料展開分析,幫他消除困惑。(5分)
文學(xué)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)寫作都會(huì)講故事。文學(xué)創(chuàng)作側(cè)重講述人物命運(yùn)及其曲折遭遇,往往圍繞一些前后連貫、
富吸引力、能感染人的事情展開。學(xué)術(shù)寫作與此不同,在以一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或歷史事件為研究對(duì)象時(shí),情節(jié)再
曲折,細(xì)節(jié)再豐富,文章如果缺乏問(wèn)題意識(shí),沒有學(xué)術(shù)視角,也不是學(xué)術(shù)寫作。
5.哥白尼的故事迷人在何處?小明打算根據(jù)本文寫一篇讀書報(bào)告回答這個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫他擬寫一份提綱。
(6分)
2
(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成6-8題。
老人與狗
【英】吉米?哈利
我再看看登記出診的單子:“狄恩,湯普生院子,三號(hào),老狗生病。”
德祿鎮(zhèn)這一類的院子很多,事實(shí)上,就是小街,像狄更斯小說(shuō)中的小街。三號(hào)是在小街盡頭,房子看
起來(lái)?yè)u搖欲墜。
當(dāng)我敲門的時(shí)候,門板剝落的油漆不住地跳動(dòng)。一個(gè)小個(gè)子白頭發(fā)的老人來(lái)應(yīng)門。他的臉上布滿皺
紋,不過(guò)一雙眼睛倒很有神。身上的衣服也是補(bǔ)丁百衲的。
“我是來(lái)給您的狗看病的。"我說(shuō)。老人笑了。
“先生,我很高興您來(lái),我很為那老家伙發(fā)愁。請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)!”
他帶我到一間狹小的客廳:“我現(xiàn)在就一個(gè)人住,先妻一年前過(guò)世了。她平日最愛這只老狗。”
貧窮的證據(jù)處處可見。破爛的家具,無(wú)火的壁爐,壁紙破裂斑駁,空中還有股霉味,老人的正餐正攤
在桌上,一丁點(diǎn)咸肉,兩三個(gè)山芋,一杯茶。這就是靠老年救濟(jì)金式的生活。
屋角,躺在毯子上的,就是我的病人。它從前一定是只大而強(qiáng)壯的狗。不過(guò)現(xiàn)在,年老的痕跡顯在它
花白的毛上,顯在它無(wú)光彩的眼珠上。它靜靜地瞅著我,毫無(wú)敵意。
“狄恩先生,它很老了吧?”
“可不是,14歲了喲!不過(guò)它一直像只小狗似的到處跑呀跳呀,直到幾個(gè)星期前才停的。真是一只了
不起的好狗,一生從未咬過(guò)人。孩子們隨便怎么捉弄它,它都不冒火。它如今是我惟一的朋友了,我希望
您能很快地讓它好起來(lái)。”
“狄恩先生,它肯吃東西嗎?”
“一點(diǎn)兒也不吃,這實(shí)在很奇怪,想想它從前多能吃!吃飯的時(shí)候它老是坐在我旁邊,把頭放在我膝
上,不過(guò)最近它不這么做了?!?/p>
我看著這狗,心里越來(lái)越不平靜。它的肚子鼓得好大,流露真相的痛苦已經(jīng)很明顯了,呼吸困難,嘴
唇抖索,眼神是那么焦急,無(wú)可奈何。
當(dāng)它的主人說(shuō)話的時(shí)候,它的尾巴在毯子上動(dòng)了兩下,發(fā)白的老眼暫時(shí)表現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)興趣,不過(guò),很
快就消失了,又是空白的無(wú)可奈何的眼神。
我小心翼翼地摸它的腹部,腹部有水?!皝?lái),老朋友,翻過(guò)來(lái)看看。"我慢慢地把它翻過(guò)來(lái),剛翻過(guò)
來(lái),它就痛得痙攣了,哀求地看著我。如今病因是太明顯了。
在它瘦弱的腹肌下,我摸到一大團(tuán)硬塊,非常之大,很明顯已經(jīng)無(wú)法開刀割除了。我一面輕撫著老狗
的頭,一面整理著我的思緒。實(shí)在很難開口。
“它還會(huì)病很久嗎?”老人問(wèn)我。一聽到這親愛的聲音,咚咚,狗尾巴又在毯子上敲了兩下,“每天
我做些瑣事的時(shí)候,沒有它跟著我腳前腳后轉(zhuǎn),可真是難受呀!”
“狄恩先生,真對(duì)不起,恐怕事情已經(jīng)很嚴(yán)重了。您看到那一大塊腫塊嗎?是因?yàn)槔镞呴L(zhǎng)了東西?!?/p>
“你是說(shuō)……癌?”老人軟弱地問(wèn)。
“我怕是的,已經(jīng)蔓延得太廣了,現(xiàn)在已經(jīng)沒有法子了。我真希望有什么方法我可以為它做點(diǎn)什么,
可是沒有辦法?!?/p>
老人好像聽不懂我的話,他的嘴唇直抖:“它要死了!”
3
我用力咽了一口口水:“我們實(shí)在不能讓它這個(gè)樣子自生自滅,是不是?它現(xiàn)在已經(jīng)夠痛苦了,不久
情況還會(huì)更壞。您不覺得最仁慈的辦法是讓它就此安眠?它的一生也算得上長(zhǎng)壽多福的。您說(shuō)是不是?”
我一向做事都是力求明快,實(shí)事求是??墒?,今天,這些道理聽起來(lái)好空洞。
老人靜默良久,然后他說(shuō):“請(qǐng)等一下。”于是他跪在狗旁邊,什么也不說(shuō),只是一遍又一遍地摸著狗
頭上的花白老毛。靜寂中,只聽到狗尾巴“咚咚咚”地敲在毯子上。
老人跪在那兒好大會(huì)工夫。我就站在這間沒有歡樂的房間里,把墻上褪色的圖畫、破裂的窗簾、彈簧
斷了的椅子都看在眼里。
終于,老人掙扎著站起來(lái)了,干咽了一兩次,然后他啞著嗓子說(shuō)話了,眼睛也不看我:“好吧,你現(xiàn)
在就做嗎?”
我把針筒灌滿,一面跟老人說(shuō):“您不用擔(dān)心,這是絕對(duì)沒有痛苦的。只是過(guò)量的麻醉劑而已,是讓
它有個(gè)輕松的了結(jié)?!?/p>
針打進(jìn)去的時(shí)候,老狗一動(dòng)也沒動(dòng),等麻醉劑進(jìn)到血管以后,它臉上焦急的表情沒有了,肌肉不再緊
張了,等全部針筒注射完的時(shí)候,它呼吸已經(jīng)停了。
“就這樣子嗎?”老人輕聲問(wèn)道。
“就這樣子?!蔽艺f(shuō),“它再也沒有痛苦了?!?/p>
老人靜靜地站在那兒,只有雙手不住地一開一合。當(dāng)他最后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)面對(duì)我的時(shí)候,他的眼睛又恢復(fù)
光亮了:“對(duì)的,我們不能眼看著它受罪,我很感激你所做的。先生,我該付你多少錢吶?”
“啊,不用付錢,狄恩先生,”我很快地說(shuō),“沒什么,真的沒什么!我本來(lái)是路過(guò),一點(diǎn)兒也不麻
煩。”
老人吃驚地說(shuō):“但是你不可能服務(wù)而不收費(fèi)。”
“狄恩先生,請(qǐng)不要再提了。我不過(guò)是路過(guò)您門口而已。”我說(shuō)了再見,就出來(lái)了。到了街上,街上
有穿梭來(lái)往的人群,耀眼的陽(yáng)光,可是我的眼睛卻只看得到一間幽暗的小屋,老人,和他的死狗。
(選自《萬(wàn)物既偉大又渺小》)
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“像狄更斯小說(shuō)中的小街”給人殘破的聯(lián)想,“搖搖欲墜”“門板剝落的油漆”給人破敗的印象,暗示
了老人的可憐。
B.狄恩一開始稱狗為“老家伙”,然后又稱它“小狗”“好狗”“朋友”,稱呼的變化代表狄恩對(duì)狗豐富的
感情和評(píng)價(jià)。
C.狗是老人在世上惟一的朋友,是老人的情感寄托和精神支柱,狗得了不治之癥,預(yù)示著老人將不久于
人世的悲劇結(jié)局。
D.“我”勸老人接受狗將死亡的事實(shí),又覺得“這些道理好空洞”,因?yàn)槔先藢?duì)狗的深情不是理性的勸
說(shuō)能簡(jiǎn)單平復(fù)的。
7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.標(biāo)題《老人與狗》明確了小說(shuō)的主要形象,作為故事講述者的“我”也并非次要形象,小說(shuō)正是通過(guò)
三者的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)主旨。
B.“肚子鼓得好大”“呼吸困難”“哀求地看著我”等細(xì)節(jié)描寫,既照應(yīng)上文老人提到的反常行為,也為
下文狗的離世作鋪墊。
C.小說(shuō)主要通過(guò)對(duì)話展開故事,我與老人的交談既交代了老人的情況,又有助于推動(dòng)“我”和老人下決
4
心讓無(wú)法治愈的狗安樂死。
D.小說(shuō)采用白描的手法,文風(fēng)平實(shí)而溫暖,通過(guò)“我”在一次日常出診中的經(jīng)歷和感受,體現(xiàn)出關(guān)懷世
間萬(wàn)物的深刻人文情懷。
8.本文選自吉米?哈利的自傳體小說(shuō)集《萬(wàn)物既偉大又渺小》,此書還有一個(gè)譯名《大地之歌》,你更喜歡
哪一個(gè)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
二、古代詩(shī)文閱讀(43分)
(-)文言文閱讀(本題共7小題,28分)
閱讀下面這首唐詩(shī),完成9-15題。
材料一:
古者先王盡力于親民,加事于明法。彼法明,則忠臣勸;罰必,則邪臣止。忠勸邪止而地廣主尊者,秦
是也;群臣理堂比周以隱正道,行私曲而地削主卑者,山東是也。亂弱者亡,人之性也;治強(qiáng)者王,古之道
也。越王勾踐恃大期之龜與吳戰(zhàn)而不勝,身臣入宦于吳反國(guó)棄龜明法親民以報(bào)吳則夫差為擒。故恃鬼神者慢
于法,恃諸侯者危國(guó)國(guó)。曹恃齊而不聽宋,齊攻荊而宋滅曹。荊恃吳而不聽齊,趙伐吳而齊滅荊。許恃荊而
不聽魏,荊攻宋西魏滅許。鄭恃魏而不聽韓,魏攻荊而韓滅鄭。今者韓國(guó)小而恃大國(guó),主慢而聽秦、魏,恃
齊、荊為用,而回國(guó)愈亡。故恃人不足以廣壤,而韓不見也。荊為攻魏而加兵許、鄢,齊攻任、扈而削魏,
不足以存鄭,而韓弗知也。此皆不明其法禁以治其國(guó),恃外以滅其社稷者也。
臣故曰:明于治之?dāng)?shù),則國(guó)雖小,富;賞罰敬信,民雖寡,強(qiáng)。賞罰無(wú)度,國(guó)雖大,兵弱者,地非其地,
民非其民也。無(wú)地?zé)o氐,堯、舜不能以王.三代不能以強(qiáng)。入主又以過(guò)予,人臣又以徒取。舍法律而言先王
明君之功者,上任之回國(guó)。臣故曰:是愿古之功,以古之賞賞今之人也。主以是過(guò)予,而臣以此徒取矣。主
過(guò)予,則臣偷幸;臣徒取,則功不尊。無(wú)功者受賞,則財(cái)匱而民望;財(cái)匱而民望,則民不盡力矣。故用賞過(guò)
者失民,用刑過(guò)者民不畏。有賞不足以勸,有刑不足以禁,則國(guó)雖大,必危。故曰:小知不可使謀事,小忠
不可使主法。
(節(jié)選自《韓非子?飾邪》)
材料二:
其安易持,其未兆易謀,其脆易泮,其微易散。為之于未有,治之于未亂。合抱之木,生于毫末;九層
之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。為者敗之,執(zhí)者失之。是以圣人無(wú)為.故無(wú)??;無(wú)執(zhí),故無(wú)失。民
之從事,常于幾成而敗之。慎終如始,則無(wú)敗事。是以圣人欲不欲.不留難得之貨,學(xué)不學(xué),復(fù)眾人之所過(guò),
以輔萬(wàn)物之自然而不敢為。
(節(jié)選自《老子》第六十四章)
9.材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)將相應(yīng)的大寫字母用鉛筆涂黑。(3分)
身臣人A宦于吳底反國(guó)色棄龜目明法巳親民向以回報(bào)吳問(wèn)則夫差為擒。
10.下列對(duì)文中劃“”的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“朋黨”:朋,同類;黨,集團(tuán)。朋黨指以友情或共同認(rèn)知為基礎(chǔ)而關(guān)聯(lián)的團(tuán)體。
B.“大朋之龜”:又稱“十朋之龜”,用以占吉兇、決疑難的十類龜,古人視之為大寶。
C.“堯舜”:上古時(shí)期的部落聯(lián)盟首領(lǐng),堯完善了國(guó)家政治制度,舜則以孝行聞名。
D.“毫末”:細(xì)長(zhǎng)而尖的毛的末端,表示極其細(xì)微,如《孟子》中的“明足以察秋毫之末”。
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11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“治強(qiáng)者王”中的“治”,意思是“安定”,與《兼愛》中“故天下兼相愛則治”的“治”意思不同。
B.“則臣偷幸”中的“幸”,意思是“僥幸”,與《送東陽(yáng)馬生序》中“未有所成,猶幸預(yù)君子之列”的
“幸”意思不同。
C.“財(cái)匱而民望”中的“望”,指民眾心生怨恨與責(zé)備,與現(xiàn)代漢語(yǔ)“眾望所歸”的“望”意思不同。
D.“其安易持”中的“安”,指安然未變,與《大學(xué)之道》中“靜而后能安”的“安”意思相同。
12.下列對(duì)文中加口的詞語(yǔ)的詞意或用法的分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“其”,代詞,與《論語(yǔ)?侍坐》中“亦各言其志”的“其”用法相同。
B.“小”,動(dòng)詞,和《孟子》中“登泰山而小天下”的“小”用法相同。
C.“以”,介詞,和《五石之瓠》中“剖之以為瓢”的“以"意思相同。
D.“貴”,動(dòng)詞,和成語(yǔ)“兵貴神速”的“貴”意思和用法均相同。
13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.材料一開篇運(yùn)用了舉例論證和對(duì)比論證,以秦國(guó)和山東六國(guó)的國(guó)運(yùn)對(duì)比,來(lái)證明彰明法度的重要性。
B.材料一選用越王勾踐和吳王爭(zhēng)霸的故事,從正面舉例論證了治理國(guó)家要明法親民。
C.材料一中用較大篇幅說(shuō)明韓國(guó)的滅亡,指明其滅亡原因就在于它自身不彰明法度。
D.材料二運(yùn)用“合抱之木,始于毫末”等自然、社會(huì)現(xiàn)象說(shuō)明“為之于未有,治之于未亂”的觀點(diǎn)。
14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)有賞不足以勸,有刑不足以禁,則國(guó)雖大,必危。
(2)民之從事,常于幾成而敗之。慎終如始,則無(wú)敗事。
15.在治國(guó)理政的理念上,韓非子和老子有何不同?請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要概括。(3分)
(-)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首唐詩(shī),完成16-17題。
春日山莊
初歲開韶月①,田家喜載陽(yáng)。
晚晴搖水態(tài),遲景蕩山光。
浦凈漁舟遠(yuǎn),花飛樵路香。
自然成野趣,都使俗情忘。
注釋:①韶月:正月。
6
16.下列對(duì)本詩(shī)的賞析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.首聯(lián)描寫初春來(lái)臨之際農(nóng)家欣然相慶,情感奔放。
B.頷聯(lián)以水態(tài)搖漾、山光閃爍寫出傍晚艷麗的景致。
C.頸聯(lián)用浦凈舟遠(yuǎn)、花飛徑香營(yíng)造幽遠(yuǎn)清冷的意境。
D.本詩(shī)表現(xiàn)春日野趣,富于微妙動(dòng)感,筆法巧妙。
17.有人批評(píng)結(jié)句“都使俗情忘”膚淺俗套,也有人不同意。你支持哪種看法?請(qǐng)從內(nèi)容和語(yǔ)言兩方面闡述
理由。(6分)
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
18.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈論語(yǔ)〉十二章》中表現(xiàn)文采和質(zhì)樸兼?zhèn)淠擞芯又L(fēng)的兩句是“,
(2)《大學(xué)之道》闡述了大學(xué)的“八目”,即“、—、—、、—、—、—、—
(3)《老子》告訴我們做人要懂得謙虛內(nèi)斂,不要自夸自大,因?yàn)椤?,”?/p>
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(本題共2小題,15分)
閱讀下面的文字,完成19-20題。
(一)閱讀下面的文字,完成小題。(6分)
19.將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處,語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是()。(3分)
要想真正鏟除食品安全謠言滋生的土壤,需要提升公眾的科學(xué)素養(yǎng),以識(shí)別和抵御謠言的侵襲。專家
指出應(yīng),,,,,重建公眾對(duì)食品安全的信心。
①通過(guò)搭建平臺(tái)
②填補(bǔ)信息真空地帶
③把科學(xué)家、媒體和企業(yè)納入其中
④及時(shí)滿足公眾的需求,減少公眾誤解
⑤及時(shí)傳播正確的食品安全知識(shí)和信息
A.④①③⑤②B.②③①④⑤C.①③⑤②④D.⑤②①③④
20.吃小龍蝦的季節(jié)到了,關(guān)于“小龍蝦不安全”的說(shuō)法又成了人們關(guān)心的話題。小明從報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)上讀到
一些相關(guān)內(nèi)容,以下最不可信的一項(xiàng)是()。(3分)
A標(biāo)題:《小龍蝦干不干凈,食客越來(lái)越懂經(jīng)》,來(lái)源:《解放日?qǐng)?bào)》。
B標(biāo)題:《震驚!盤中餐竟然長(zhǎng)在污水里》,來(lái)源:《最新發(fā)現(xiàn)》公眾號(hào)。
C標(biāo)題:《小龍蝦或與多種疾病有關(guān)》,來(lái)源:某網(wǎng)站《健康養(yǎng)生》專欄。
D標(biāo)題:《連續(xù)多年抽檢合格,本地小龍蝦放心吃》,來(lái)源:某刊《求證辟謠》專欄。
(二)閱讀下面的文字,完成小題。(9分)
用典,借古說(shuō)今,文言中常用,當(dāng)然是因?yàn)檫@樣表達(dá)有好處,好處大致有以下五個(gè)方面:
一是引古可以加重意思的分量。因?yàn)樗攀鹿耪Z(yǔ)幾乎都是名人之事、名人之言,甚至圣賢之事、
7
圣賢之言,其正確性是不容置疑的,文中用了,就會(huì)有更大的說(shuō)服力量。如反對(duì)聲色的享樂,引用老子
“五音令人耳不聰,五色令人目不明”的話,比說(shuō)自己認(rèn)為如何如何,似乎力量就大得多。
二是表達(dá)一個(gè)意思時(shí),引用大家熟悉的古事古語(yǔ)常常比用自己的話省力。如形容黃憲人品的高不可
及,引用古語(yǔ)“瞻之在前,忽焉在后”(原是形容孔子的),可輕而易舉達(dá)到效果;如果不引用而以事實(shí)
描述,那就會(huì)很費(fèi)力。
三是用典可以簡(jiǎn)馭繁,就是用較少的詞語(yǔ)表達(dá)較多的意思。如形容文人貧困,引用“室唯四壁”,
只用四個(gè)字,所表達(dá)的除窮以外,還有才學(xué)
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