正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號1．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用，完全正確的一項(xiàng)是（）A．新城區(qū)的立體斑馬線視覺效果奇妙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛一個個長方體凸起在地面上。B．“我的摯友們，”他說：“我日夜都在思念著你們?！盋．文成公主與松贊干布的故事，至今仍以戲劇、壁畫、傳聞……等形式廣泛傳播。D．許先生創(chuàng)作的“荷風(fēng)千里”這幅畫，將古雅的氣韻、明快的時代感融合在一起，受到大家的好評?！惧e因分析】對于標(biāo)點(diǎn)符號，留意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點(diǎn)留意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運(yùn)用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用?！驹囶}解析】本題考查學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用實(shí)力。B項(xiàng)“他說”后應(yīng)為逗號，前后面有說的話，中間“說”后用逗號。C項(xiàng)“……”與“等”不能連用。D項(xiàng)畫作應(yīng)用書名號。故選A。【參考答案】A（1）運(yùn)用冒號時要留意其提示范圍。冒號提示的內(nèi)容的末尾用句號。假如一個句號前的內(nèi)容不全是冒號提示的，則這個冒號用得不正確。例如：這種驚人的事實(shí)證明：人假如老想著錢，看不到敵人的腐蝕進(jìn)攻，就會走入歧途，可見這些事實(shí)是可以作為活教材的。（2）沒有特殊提示的必要就不要用冒號。例如：他表示：肯定要來參與會議。（冒號應(yīng)當(dāng)刪去）（3）在句子內(nèi)部，不能用冒號。例如：老師說了一聲：“下課！”就走了。（句中不能用冒號，應(yīng)刪去。）（4）“某某說”“某某想”等后邊常用冒號。但有時不想強(qiáng)調(diào)提示語，或不干脆引述別人的話，則不用冒號而用逗號。假如“某某說”是在全部引文的后邊，“說”后用句號。（5）一般說來，一句話里只適合用一個冒號。假如一個冒號范圍里又用冒號，就形成了冒號的套用。應(yīng)設(shè)法避開套用冒號。1．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．西周王陵在哪里？在周原嗎？考古學(xué)家在周原做了大量工作，沒有發(fā)覺。在豐鎬嗎？考古學(xué)家又在西周首都豐鎬四周尋求，依舊沒有結(jié)果。B．依據(jù)中國醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)理論，正常狀況下，風(fēng)是自然界的“六氣”之一（風(fēng)、寒、暑、濕、燥、火）。異樣狀況下，風(fēng)又是致病的一種因素。C．有人發(fā)出設(shè)立《中國手書日》的號召，呼吁人們在一年中的某一天，放棄手機(jī)、電子郵件等，用手書的方式寫一封家信、記一篇日記、抄寫幾首古詩詞等，頗有幾分浪漫主義色調(diào)。D．關(guān)于《漢文學(xué)史綱要》，他曾說過：“文學(xué)史編制太草率”諸如此類的話——事實(shí)證明，他的指責(zé)很有道理?！窘馕觥勘绢}主要考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確運(yùn)用。點(diǎn)號表示口語中不同長短的停頓，標(biāo)號表示書面語言里詞語的性質(zhì)或作用。句末點(diǎn)號用在句末，表示句末停頓和句子的語氣，包括句號、問號、嘆號。句內(nèi)點(diǎn)號用在句內(nèi)，表示句內(nèi)各種不同性質(zhì)的停頓，有逗號、頓號、分號、冒號。標(biāo)號的作用是標(biāo)明，主要標(biāo)示某些成分（主要是詞語）的特定性質(zhì)和作用。包括引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號、分隔號。B項(xiàng)，括號及括號內(nèi)的內(nèi)容應(yīng)放在“之一”之前，括號外的句號改為分號。C項(xiàng)，“中國手書日”是個號召的名字，書名號應(yīng)改為引號。D項(xiàng)，“‘文學(xué)史編制太草率’諸如此類的話”是引用他說過的，“他曾說過”后面的冒號應(yīng)去掉。故選A。【答案】A]標(biāo)點(diǎn)符號用法歌訣1、句號：句號是個小圓圈，表示句子意思完，陳述句末要運(yùn)用，祈運(yùn)用它氣舒緩。2、問號：問號須加有疑處，不看“誰”“哪”“為什么”，只有反問是例外，其他一概不照看。3、逗號：分句之間表間隔，句內(nèi)用它意未盡，主謂、動賓關(guān)系明，狀語后邊作停頓。4、頓號：句內(nèi)詞語若并列，停頓運(yùn)用“瓜子點(diǎn)”，兩數(shù)相連表約數(shù)，中間頓號不能添。5、分號：各項(xiàng)內(nèi)容分行列，分句之間表并列，其他復(fù)句用分號，好把第一層次顯。6、冒號：冒號形式兩圓點(diǎn)，提起下文與總結(jié)，一個句子用一個，套用兩個應(yīng)避開。7、引號：強(qiáng)調(diào)、引用、特殊義，引號“關(guān)門”作標(biāo)記，引文末尾怎標(biāo)點(diǎn)？獨(dú)立運(yùn)用放里邊。8、括號：句內(nèi)句外分兩種，括號位置不相同，注釋詞語緊相連，釋句放在句后邊。9、破折號：說明、拖音、換話題，事項(xiàng)分承來排列，解說若在句中間，可以前后都出現(xiàn)。

10、省略號：省略號兒六圓點(diǎn)，句、問、嘆號可留前，“等”或“等等”若運(yùn)用，“六點(diǎn)”不能再出現(xiàn)。11、書名號：書報刊物文章名，運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)“兩頭尖”，會議、節(jié)日、車船號，可用引號莫糾纏。三年真題1．閱讀下面的文字，完成問題。中國畫是融中國哲學(xué)思想、美學(xué)精神、繪畫理念于一體的民族藝術(shù)。20世紀(jì)以來，新的文化思潮和藝術(shù)觀念不斷對中國化領(lǐng)域產(chǎn)生沖擊，畫家們既要突破傳統(tǒng)觀念推陳出新，又要繼承傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大中國文化精神，這其中尺度的把握體現(xiàn)著畫家對中國文化的不同理解，也造就了當(dāng)今畫壇的各種風(fēng)格。作為中華文化的傳統(tǒng)珍寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法比擬的特殊性。為歷代畫家崇尚與傳承，其宏大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然而，也正是這千百來漸漸趨于完備的繪畫準(zhǔn)則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越雷池，仍在運(yùn)用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。事實(shí)上，單憑筆墨功力，是無法成就作品藝術(shù)靈魂的，畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn)，是新時代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。新時代的中國畫創(chuàng)作者，應(yīng)當(dāng)以筆墨激揚(yáng)時代精神，讓中國畫在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。對下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項(xiàng)是（）A．我站在山腳抬頭望去，只見多數(shù)火把排成很多“之”字形，始終向山頂延長著。B．父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲傷的“厚壁障”太難了。C．聞名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)洌湟绯瘹狻盌．他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地呈現(xiàn)在大家面前?！敬鸢浮緽【解析】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的實(shí)力。標(biāo)點(diǎn)符號是協(xié)助文字記錄語言的符號，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，依據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號各自的作用，推斷標(biāo)點(diǎn)符號的正誤，尤其留意易錯易混的標(biāo)點(diǎn)符號。文中“長跪不起”并非實(shí)指，而是虛指，指一些畫家對繪畫準(zhǔn)則的虔誠遵守，這里的引號，有表述特殊含義、須要強(qiáng)調(diào)的作用。A項(xiàng)，“之”的引號，有突出強(qiáng)調(diào)火把的形態(tài)的作用。B項(xiàng)，“厚障壁”并非實(shí)指厚厚的墻壁，而是虛指父子之間存在厚厚的隔閡。引號的作用是表述特定含義。C項(xiàng)，“形神兼?zhèn)洌湟绯瘹狻?，引號是引用話語的作用。D項(xiàng)“文明”，引號是表示諷刺或訕笑的作用。分析可知，B項(xiàng)引號的作用符合要求。故選B。2．閱讀下面的文字，完成問題。近兩年，中心電視臺綜藝頻道播出的文化類綜藝節(jié)目《國家寶藏》可謂亮點(diǎn)突出。該節(jié)目以博物館為主題，以文物為線索，每件文物綁定一位與之氣質(zhì)相符的嘉賓，他們或講解并描述文物的歷史，或扮成古人演繹國寶故事，串聯(lián)起國寶的前世今生。近兩年來，該節(jié)目收獲了大量粉絲。很多觀眾表示，從《國家寶藏》中看到了文化自信?！炯住拷诎l(fā)布的《中國文化綜藝白皮書》顯示，在關(guān)于“文化綜藝節(jié)目的什么要素最吸引你”的調(diào)查里，“精神內(nèi)涵”“價值導(dǎo)向”成為受訪者的首選，選擇“節(jié)目創(chuàng)新性”的比例也接近六成。【乙】白皮書還顯示，相比消遣綜藝，觀眾對本土原創(chuàng)的文化類綜藝節(jié)目的滿足度更高據(jù)此，不少業(yè)內(nèi)人土認(rèn)為，文化類綜藝迎來了最好的時代?！颈坑袑?dǎo)演認(rèn)為：文化類綜藝節(jié)目傳達(dá)“硬學(xué)問”并不須要站在消遣節(jié)目的對立面，而是須要借鑒消遣節(jié)目，找到大眾喜聞樂見的形式，把“硬學(xué)問”軟化，確保節(jié)目的文化表達(dá)流暢而輕快。文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）A．甲B．乙C．丙【答案】B【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。解答此類題目，要駕馭常用標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用方法，熟識常用錯誤，再進(jìn)行比對。本題B項(xiàng)，乙處，“白皮書”屬于特定稱謂，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用引號。故選B。3．【2024年高考浙江卷改編】閱讀下面的文字，完成下面小題。在第55屆博洛尼亞國際兒童書展上，中國插畫呈現(xiàn)場的觀眾川流不息，顯示出各界對中國插畫現(xiàn)狀與發(fā)展的關(guān)切?！炯住渴裁词遣瀹?？插畫就是出版物中的插圖：一本書假如以插畫為主，以文字為輔，就被稱為繪本，顧名思義就是畫出來的書。一本優(yōu)秀的繪本，可以讓不認(rèn)字的孩子“讀”出其中蘊(yùn)涵的深意?！疽摇吭诟魃嫻P下，蝴蝶、花朵、葉子、大樹等躍然紙上，孩子可以對色調(diào)、實(shí)物進(jìn)行認(rèn)知學(xué)習(xí)。在學(xué)校里閱讀的繪本，父母在家里也可以和孩子一起閱讀。如此一來，孩子在幼兒園抑或在家里，都擁有一個語言互通的環(huán)境?！颈俊袄L本在兒童早期教化中的作用已被越來越多的人相識，但繪本的發(fā)展還需加快步伐?！睍股隙嗉页霭嫔绲呢?fù)責(zé)人都持類似觀點(diǎn)。當(dāng)然，對于繪本創(chuàng)作者，須要觀照的，不僅有兒童心靈成長的需求，還有成年讀者的精神世界。文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）A．甲B．乙C．丙【答案】A【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。甲處“插畫就是出版物中的插圖：一本書假如以插畫為主，以文字為輔，就被稱為繪本，顧名思義就是畫出來的書”中的冒號運(yùn)用錯誤，冒號在此處起到說明說明的作用，句中要說明的是“插畫（插圖）”，但冒號后面的說明的是“繪本”。4．閱讀下面的文字，完后問題。有人曾將人工智能與人類之間存在的微妙關(guān)系，稱為“才智爭奪戰(zhàn)”。【甲】也是在這個意義上，歐洲開啟了“人腦項(xiàng)目”，集神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)等多領(lǐng)域?yàn)橐惑w，試圖從科學(xué)高地上把握技術(shù)。這種“才智競爭”不只是人類腦科學(xué)探討的自我趕超，更包括心理與心情在內(nèi)的自我認(rèn)知。讓這場智能革命惠及全部的人群，使得人人可以享受智能的紅利，這是時代給予我們的使命?！疽摇坎还苓_(dá)到臨界值，超過人類智能總和的“奇點(diǎn)時刻”能否到來，我們都應(yīng)當(dāng)從才智的延長中，努力升華那獨(dú)一無二的想象與思索，理性與和善?！颈窟@或許才是人類相識自己、激發(fā)潛力的關(guān)鍵所在。文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）A．甲B．乙C．丙【答案】B【解析】乙處的正確標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是：不管達(dá)到臨界值、超過人類智能總和的“奇點(diǎn)時刻”能否到來，我們都應(yīng)當(dāng)從才智的延長中，努力升華那獨(dú)一無二的想象與思索，理性與和善。兩年模擬1．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．富與貴，是人之所欲也；不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也；不以其道得之，不去也。B．默而識之，學(xué)而不厭。誨人不倦，何有于我哉？C．三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。D．君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！敬鸢浮緽【解析】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的實(shí)力。標(biāo)點(diǎn)符號是協(xié)助文字記錄語言的符號，是書面語的有機(jī)組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。要分析句子中分句之間的關(guān)系，依據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號各自的作用，推斷標(biāo)點(diǎn)符號的正誤，尤其留意易錯易混的標(biāo)點(diǎn)符號。B項(xiàng)，句中的句號運(yùn)用錯誤，前三個句子是并列關(guān)系，中間用運(yùn)用逗號。故選B。2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．她細(xì)致看過這些信后，慎重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題？B．以《健康秩序、健康生活》為主題的中心電視臺2024年“3·15”電視宣揚(yáng)活動將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個欄目共同組織完成。C．當(dāng)“公訴”（依據(jù)法官們至今沿用的行話）執(zhí)行完畢，就輪到千萬種私人的報復(fù)了。D．我有一個幻想，有一天這個國家會站起來，講出這個真理——“我們信任這一點(diǎn)是不言而喻的：全部的人生而同等?！薄敬鸢浮緾【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。A項(xiàng)前一個問號改為逗號，后一個問號改為句號。因?yàn)槿錇殛愂稣Z氣；B項(xiàng)“健康秩序、健康生活”不是書名，將書名號改為雙引號；D項(xiàng)句末的句號放在引號的外邊。3．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一句是（

）A．《地質(zhì)災(zāi)難防治條例》正式確立了：“自然因素造成的災(zāi)難，由各級政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)難，誰引發(fā)誰治理”的原則。B．我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩?？墒悄壳皣?yán)峻的問題是，有沒有壁虎，假定有了，會不會偷鴿蛋？C．古語云：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的復(fù)興必需具備肯定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。D．《四庫全書》是清代乾隆年間纂修的一部叢書，共收錄了古籍3503種。它按經(jīng)、史、子、集四部分類，條目特別清楚，讓查閱者一目了然?！敬鸢浮緿【解析】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的實(shí)力。A項(xiàng)冒號贅余；B項(xiàng)是陳述句，所以句末應(yīng)當(dāng)用句號；C項(xiàng)括號應(yīng)在引號外，括號內(nèi)容只是注釋引用語的出處而非引用語，所以不能在引號內(nèi)。故選D。4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一句是（

）A．這個經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。B．當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾-波普”彗星相比，清楚的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同時現(xiàn)在天宇。C．出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提示郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及具體地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。D．今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬立方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。【答案】A【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。解答此類題目，要對常用標(biāo)點(diǎn)的常見錯誤進(jìn)行歸類，再細(xì)致比對選項(xiàng)。B項(xiàng)中“海爾-波普”是彗星名，沒有必要加引號，“金星”前的逗號應(yīng)改為分號。C項(xiàng)中括號內(nèi)內(nèi)容是對全句的補(bǔ)充，而非對“地址”的說明，所以句末句號應(yīng)移至“地址”后，或?qū)⒗ㄌ柸サ簦暗刂贰焙蠹佣禾?，使括號?nèi)內(nèi)容成為句中部分。D項(xiàng)中“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”都是短語，中間應(yīng)用逗號隔開而非頓號。故選A。5．下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A．“立刻開會了，”班長環(huán)視著會場說，“請不要講話?！盉．他看上去十二、三歲的模樣，很有朝氣。C．我不知道這條路能不能走通，但我也要堅(jiān)持走下去。D．英國詩人雪萊在他的名著《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”【答案】B【解析】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。A項(xiàng)在兩個引語之間夾著某某說，在“說”的后面用逗號，運(yùn)用正確；B項(xiàng)“十二、三”是表示約數(shù)，中間不能用頓號；C項(xiàng)是一個陳述句，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確；D項(xiàng)是干脆引語，句末點(diǎn)號放在引號之內(nèi)，運(yùn)用正確。故選B。6．閱讀下面的文字，完成問題。〔甲〕粹精原指五谷的精華部分，是隱藏起來的珍寶，從來不會良莠不齊，更不會虛妄地騙取人們的信任。粹精，黃燦燦的衣裳，讓人敬畏，那堅(jiān)硬的特性仿佛誠懇倔強(qiáng)的祖輩。當(dāng)打破硬邦邦的外殼，發(fā)覺美在其中的韻味，竟然那樣寶貴。粹精不怕風(fēng)雨，不畏艱難，一生一世都在滿足人類的味蕾?！惨摇车竟纫钥菲ぷ鳛榧讱ぃ溩佑名熎ぎ?dāng)作外衣：粟、粱、黍、稷都猶如隱藏在毛羽之中。精粹不會輕而易舉地得到，要通過揚(yáng)簸和碾磨等工序，去掉虛偽，才能提取貨真價實(shí)的粹精?！脖侈r(nóng)業(yè)生產(chǎn)，需選擇精粹的糧種；科學(xué)膳食，需選擇精粹的食品；美食美味，都是選用了精粹的食材。精粹，與人類休戚相關(guān)，人們健康的身體離不開它的護(hù)衛(wèi)。文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）A．甲B．乙C．丙【答案】B【解析】本題考查正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的實(shí)力，留意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點(diǎn)留意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運(yùn)用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用。題中B項(xiàng)，后面對前面沒有說明說明和總結(jié)的作用，冒號應(yīng)改為逗號。故選B。7．閱讀下面的文字，完成下列小題?！拔覍o我，不負(fù)人民?！绷?xí)近平主席22日回應(yīng)意大利眾議長菲科的一段話，今日在中國互聯(lián)網(wǎng)上刷屏，贏得多數(shù)人的由衷點(diǎn)贊。“這么大一個國家，責(zé)任特別重、工作特別艱難。我將無我，不負(fù)人民。我情愿做到一個‘無我’的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己?！保祝┻@是一個直抒胸臆、斬釘截鐵的答案，這是一個振聾發(fā)聵、感人肺腑的答案。習(xí)近平主席簡潔有力的回答，一腔赤誠溢于言表，彰顯出人民領(lǐng)袖的真摯情懷?！盁o我”是一種勇毅信念。（乙）《莊子·齊物論》中就有句話：“非彼無我，非我無所取”。心為物役就會迷失自我，心有雜念就會患得患失。心中有國家、心中有人民，自然就沒有“小我”的位置，于是也就能不言私利、恪盡職守、夙夜在公。（丙）從“有我之境”到“無我之境”，正是習(xí)近平許黨許國、忠于人民的顯明寫照。文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）A．甲 B．乙 C．丙【答案】B【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號?？忌梢杂浺幌孪旅娴母柙E。（1）