




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
專業技術崗位聘任量化賦分標準
(2015年版)
一、教學業績賦分標準
項目類別要求分值代碼
教學工專業課教師額定教學工作量A
JI
作量
公共基礎課教師額定教學工作量
國
家
優秀教師等同類同級別獎項6AJ2
級
省
部
教學名師等同類同級別獎項3AJ3
級
示范課教師1.5AJ6
教學名師1.5AJ7
優秀主講教師1.2AJ8
教一等獎AJ9
學
青年教師課堂技能大賽(工會)二等獎0.5AJ10
獎
項三等獎及優秀獎0.2AJll
和教學技能獎(教務處)AJ12
榮一等獎AJ13
譽
教學成果獎二等獎0.5A
稱校
號三等獎及優秀獎
級0.2A
一等獎AJ14
優秀教材獎二等獎0.5A
三等獎及優秀獎0.2A
優秀青年骨干教師AJ15
畢業論文優秀指導教師0.5AJ16
大學生實踐創新及學科競賽突出
0.5AJ17
貢獻獎
“三育人”獎獲得者0.5AJ18
本科生優秀導師0.5AJ19
優秀6AJ20
教學效
良好5AJ21
果評價
合格4AJ22
注:1、教學工作量得分不累加;同名獎勵賦分實行就高原則,不同名獎勵
可累加得分;教學評價只選其一對聘任者賦分。
2、教學效果評價由學院評定,優秀比例不能超過各專業技術職務教師
總數的20%,良好比例不能超40%o
二、科研成果賦分標準
普通學科類量化賦分標準
一(1)學術論文:
類基礎分值
層次代碼
IJLJ/篇
SCI(科學引文索引)收錄
《中國社會科學》或《新華文摘》全文發表或收錄
4AL1
SSCI(人文社會科學引文索引)
A&HCI(藝術與人文科學引文索引)
核EI(論文)期刊(工程索引);人大復印資料全文
2AL2
心轉載。
期CSCD核心版(中國科學引文數據庫);CSSCI核心
1.5AL3
刊版(中國人文社會科學引文索引)。
CSSCI擴展版(中國人文社會科學引文索引);
CSCD擴展版(中國科學引文數據庫);
《中文核心期刊要目總攬》(北京大學出版社);
《內蒙古社會科學》(蒙文版)、《中國蒙古學》;
AL4
每年從《中國蒙醫藥》、《內蒙古民族大學學報》
(蒙醫藥版)學術期刊中評定,并獲得學校科研津
貼的蒙醫藥專業論文。
EI(會議)
會
議CPCI-S(科技會議錄索引)
0.5AL5
期CPCI-SSH(社會科學及人文科學會議錄索引)
刊
普
通具有“CN”“ISSN”刊號的省級以上學術期刊或具
0.2AL6
期有碩士學位授予權的本科院校學報
刊
注:1、按中科院SCI分區標準,SCI收錄論文計分乘以相應系數K。
分區I區II區ni區W區
系數K21.51.21
2、譯作參照普通期刊賦分標準。
3、如第一作者為課題組成員或本人所帶研究生,則論文通訊作者等同于第一作者。
(2)項目
類別排名分值/項代碼
教學1國家級重大主持10AXI
科研主持
項目重點8AX2
一般主痔6AX3
重大主唇5AX4
省部級重點主殍3AX5
一般主神2AX6
蔗k
子
匚國家級一般主持
程6AX7
項
目省部級一般主持3AX8
重點主持2A
校級
一窺主唇AX9
橫向課題2項到校經費主持AX10
注:1、申報橫向課題的,自然科學類每項到校賬戶經費不得少于5萬元,社會科學類
每項到校賬戶經費不得少于2萬元。
(3)學術著作
類別級別分值代碼
獨著4AZ1
編主編3AZ2
著合著副主編2AZ3
參編AZ4
獨著3AZ5
譯
主編2AZ6
著合著
參編AZ7
注:L譯著要求與本人研究方向一致且有項目支撐。
2.幾人同為主編、副主編時,平均分配得分。
(4)教材(不含輔助用書)
類別排名分值代碼
主編4A
國家級規劃教材副主編2ACl
參編A
主編2A
省部級規劃教材副主編1.5AC2
參編A
正式出版作為教學計劃使用主編1.5A
C3
的非規劃教材參編A
注:幾人同為主編、副主編時平均分配得分。
(5)教學獎
類別層次等級分值代碼
國家級(前1名)10AJX1
教學成果
8A
獎省部級一等獎(前1名)JX2
二等獎(前1名)5A
三等獎(前1名)3A
優秀獎(前1名)2A
7A
大一等獎(前1名)
五
賽二等獎(前名)6A
競國家級1JX3
三等獎(前1名)5A
優秀獎(前1名)3A
一等獎6A
青年教師
二等獎5A
教學技藝省部級JX4
三等獎4A
大賽
優秀獎2A
(6)科研獎
類別層次等級分值/項代碼
國家級前1名12AKY1
自然一等獎(前1名)10A
二等獎(前1名)7A
科科學省部級KY2
三等獎(前1名)3A
研優秀獎(前1名)2A
獎
國家級前1名12AKY3
社會一等獎(前1名)10A
二等獎(前1名)7A
科學省部級KY4
三等獎(前1名)3A
優秀獎(前1名)2A
注:國家級自然科學獎項包括:自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎等相同級別獎項。
(7)專利
類別分值/項代碼
國家發明專利(第一完成人)4AZL1
國家認定前1名4AZL2
生物新品前2名2AZL3
種前3名AZL4
實用新型專利(第一完成人)0.5AZL5
外觀設計專利(第一完成人)0.5AZL6
計算機軟件著作權(第一完成人)0.5AZL7
注:1、實用新型專利、外觀設計專利和計算機軟件著作權最高得分為A。
2、專利必須是職務發明,專利權人必須是內蒙古民族大學。
(8)科技成果轉讓或推廣
注:1、申報人提供的“經濟效益和社會效益相關證明”中,須包含以下材料:當年聘
書、合同協議書、鑒定結論、收入的分成及當年和上年度增值稅務證明。此項賦分標準為A。
(9)帶頭(負責)人
級別類別分值/項代碼
重點實驗室6ADT1
工程研究中心6ADT2
國家級
研究基地6ADT3
品牌專業6ADT4
精品課程6ADT5
教學團隊6ADT6
實驗示范中心6ADT7
重點學科3ADT8
重點實驗室3ADT9
工程研究中心3ADT10
研究基地3ADT11
省部級品牌專業3ADT12
精品課程3ADT13
重點建設專業3ADT14
教學團隊3ADT15
實驗示范中心3ADT16
草原英才團隊3ADT17
重點學科ADT18
重點實驗室ADT19
工程研究中心ADT20
研究基地ADT21
校級重點建設專業ADT22
精品課程ADT23
教學團隊ADT24
實驗示范中心ADT25
課改課程ADT26
注:此項申報需提供科技處或教務處證明。
(10)人才獎
名稱國家級省部級市校級代碼
國務院享受政府特殊津貼6ARC1
杰出專業技術人才6ARC2
百千萬人才工程6ARC3
新世紀優秀人才支持計劃6ARC4
中國青年女科學家獎6A3ARC5
青年科技獎6A3ARC6
突出貢獻中青年專家6A3ARC7
優秀科技工作者6A3ARC8
優秀德育工作者6A3ARC9
杰出人才獎5ARC10
深入生產第一線做出突出貢獻科技人員3ARC11
自治區高校青年科技領軍人才3ARC12
自治區高校青年科技骨干2ARC13
“青年創新人才”一層次入選人員3ARC14
111人才工程3ARC15
新世紀321人才工程1層次3ARC16
新世紀321人才工程2層次2ARC17
511人才培養工程3ARC18
草原英才3ARC19
通遼市行業領軍人才2ARC20
科爾沁學者ARC21
注:此項申報需提供科技、教務處或人事處證明
藝術類量化賦分標準
(1)學術論文等共性項目參照普通學科賦分標準。
注:1、原創作品以其所發表的學術期刊層次確定分值。
2、省部級以上專業比賽(展演)獎勵分值參照“學生培養”中的相應標準。
(2)學生培養
美,別分值代碼
一等獎4APY1
國家級二等獎3APY2
首席三等獎2APY3
導
指專業
師
教一等獎1.5APY4
比賽
省部級二等獎APY5
三等獎0.5APY6
入圍全國專業比賽APY7
(3)個人技能
類別分值代碼
一等獎4AJN1
專國家級二等獎3AJN2
業三等獎2AJN3
比一等獎3AJN4
賽省部級二等獎2AJN5
三等獎AJN6
創作、設計的作品參加省部級以上專業性展覽并被
3AJN7
省部級以上專業機構收藏或重大設計項目被采用
原創作、設計的作品在省部級以上專業刊物發表5件
2AJN8
創以上,其中至少有1件參加全國專業展覽
作創作、設計的作品參加盟市級以上專業性展覽并被
AJN9
品盟市級以上專業機構收藏或重大設計項目被采用
創作、設計的作品在省部級以上專業刊物發表3件
AJN10
以上
注:原創作品中“創作、設計的作品在省部級以上專業刊物發表3件以上”的分值最高為
2A。如滿足上一級要求,按上一級要求賦分。
(4)藝術獎
類別分值代碼
“索倫嘎”獎
“薩日娜”獎
自6AYS1
“駿馬”獎、
治“五個一工程"獎”
區一等獎3AYS2
級
“美術展覽”二等獎2AYS3
“分賽區青年歌手電視大獎賽三等獎1.5AYS4
優秀獎AYS5
體育類
(1)學術論文等共性項目參照普通學科賦分標準。
注:擔任國家級體育賽事裁判員1屆:1A;擔任省部級體育賽事裁判長1屆:0.9A。
(2)比賽
類別名次分值代碼
前1名4ABS1
前2名3ABS2
全國性前3名2.5ABS3
運動會前4-8
2ABS4
(大學生運動會)名
本人前1名2ABS5
主教練自治區前2名1.5ABS6
主管教練前3名ABS7
前1名4ABS8
前2名3ABS9
單項賽全國性前3名2.5ABS10
前4-6
2ABS11
名
注:同類比賽中分值就高。
自然科學研究類
(1)學術論文等共性項目參照普通學科賦分標準。
(2)科研獎
類別層次等級分值/項代碼
國家級二等獎(前1名)12AZKY1
自然科學一等獎(前1名)10A
省部級ZKY2
獎二等獎(前1名)7A
技術發明一等獎(前1名)6A
獎地廳級二等獎(前1名)4AZKY3
三等獎(前1名)2A
科技進步自治區一等獎(前1名)4A
獎高等學二等獎(前1名)ZKY4
校2A
高級實驗師
(1)學術論文等共性項目參照普通學科賦分標準。
(2)獎項:
分值/
類別層次等級代碼
項
科技進步獎二等獎(前1名)+1篇專業論文7AGJ1
教學成果獎
省部級(前2名一其余額定人員)+1篇專業
高校科技進步6AGJ2
論文
獎
學生思想政治教育
(1)學術論文等共性項目參照普通學科賦分標準。
(2)項目
類別排名分值/項代碼
思想政治省部級主持2ASXM1
工作研究校級(地廳級)2項主持ASXM2
注:若項目級別高于所列內容,參照普通學科項目量化賦分標準。
(3)個人獎(會議交流或認可宣傳)并:
類別分值/項代碼
國家級4AGZ1
先進個人省部級1.5AGZ2
校級(地廳級)AGZ3
(4)思政研究成果獎項
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國大碼釘槍市場調查研究報告
- 2025年中國復方克霉唑栓市場調查研究報告
- 2025年中國圓形清潔桶市場調查研究報告
- 2025年中國雙機聯動液壓板料折彎機市場調查研究報告
- 2025年中國單邊液壓舉升機市場調查研究報告
- 2025年藥物飼料添加劑項目合作計劃書
- 2025年中國內燃式地面研磨機市場調查研究報告
- 2025年中國中碳板市場調查研究報告
- 2025年中國三芯電源插件市場調查研究報告
- 2025年中國RF感應式酒店門鎖市場調查研究報告
- 培訓機構教務管理崗位職責
- 水利工程項目法人質量責任追究和獎懲制度
- DB44-T 2537-2024 小型水電站退役導則
- 托幼機構安全應急預案制度
- 酒店執行力培訓
- 企業合規之內控與風險管理
- 廣東省水利水電建筑工程預算定額(上冊)
- 住建部建設工程施工勞務分包合同(2024版)
- 老年人支氣管哮喘診斷與管理中國專家共識2020
- 鐵杵磨針兒童故事繪本
- 2024年江蘇高考數學試題及答案
評論
0/150
提交評論