2020九年級英語教研組下學期工作總結_第1頁
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SummaryoftheworkoftheEnglishteachin第2頁總結簡介：本工作總結主要指社會團體、企業單位和個得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，本一、指導思想：抓好校本科研、校本培訓，從而促進全體英語教師的二、基本思路：三、具體工作：第3頁為方式的發展，注重培養學生綜合實踐的能力，全面提高學等主要環節，鼓勵教師充分發揮教學特長，有效提高并每人按計劃上一次公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學習，織多媒體教學觀摩活動等，達到能將多媒體高效運用于英語教學中。第4頁織好備課組教學活動，對于提高教研組的整體實力，形成團結、和諧的教研集體，了如下工作：集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，了老師們踏踏實實的工作作風和創新意識。備課組內除營造了濃厚的教研氛圍，盡可能做到了信息暢通，資源共享，集思廣益，形成合力，充分發揮整體優勢。工作細化，具體化.如培優扶差的落實：確立培優扶差的對象，進行課堂教學第5頁一冊的重點詞匯、詞組及語法，通過回歸基礎鑒定，提高學生的閱讀、寫作能力。對于閱讀和單詞，我們都做出相關的學案。點練會一種題材，讓學生在訓練中體驗做題技巧，總以便使學生熟悉題型，適應語速，靈活把握技巧.三.從質量分析中找出提升空間：的潛力在哪等，從而找到師生提升的空間，實考的、改進的地方，現總結如下：第6頁復習的工作四塊內容。為本學期各項工作的開展聽課、評課是教研會的主要程序，由本周公開課教師說課，然后自我反思，行了一些課型模式的學習：如復習課、新授課、閱讀課、（三）加強備課的規范性，集體備課與個人備為單位，由各個備課組長負責，每周至少有一節課為集體第7頁使我們認識到：應著重從如下四個方面指導學生進行中考英語總復習：＂，4、保基礎，抓中檔，爭高分。復習過程中探討

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