文言文重要字詞八（上)(解析版）三峽、答謝中書書、記承天寺夜游、與朱元思書、孟子二章、愚公移山、周亞夫軍細柳解釋下列加點詞語。1.則素湍綠潭2.沉鯪競躍3.欣然起行4.念無與為樂者5.但少閑人如吾兩人者耳6.從流飄蕩7.公孫衍、張儀豈不誠大丈夫8.父命之9.與民由之10.舜發于畎畝之中11.行拂亂其所為12.而后作13.方七百里14.年且九十15.懲山北之塞16.寒暑易節17.上自勞軍18.居無何19.使人稱謝20.其將固可襲而虜也【答案】1.白色2.潛游在水中的魚兒3.高興的樣子4.想到5.只是6.隨著7.真正，確實8.教導9.遵循10.啟用11.違背，阻礙12.有所作為13.方圓14.將近15.苦于16.更替17.慰勞18.過了19.致意20.一定【解析】注意一些詞類活用的現象，嚴格的按照課下注釋。二、解釋下列多義詞。1.絕（1）沿溯阻絕（2）絕巘多生怪柏（3）哀轉久絕（4）天下獨絕（5）猿則百叫無絕2.自（1）自三峽七百里中（2）自非亭午夜分3.其（1）其妻獻疑曰（2）其如土石頭何（3）懼其不已也（4）獨行其道4.以（1）域民不以封疆之界（2）河曲智叟亡以應（3）以宗正劉禮為將軍（4）以軍禮見【答案】1.動詞，阻斷/副詞，極，最/動詞，消失/絕妙/斷，停止；2.介詞，于，文中是“在”的意思/連詞，如果；3.代詞，他的/用在“如......何”前面加強反問語氣/代詞，他，指愚公/代詞，在這指自己；4.憑借/連詞，來/任命/用【解析】注意根據句意來進行解釋三、指出下列句中的通假字，并解釋其含義。1.略無闕處2.蟬則千轉不窮3.窺谷忘反4.曾益其所不能5.衡于慮6.入則無法家拂士7.甚矣，汝之不惠8.軍士吏被甲9.改容式車【答案】1.“闕”同“缺”，空隙，缺口2.“轉”同“囀”，鳥鳴，文中指蟬鳴3.“反”同“返”，返回4.“曾”同“增”，增加5.“衡”同“橫”，梗塞、不順6.“拂”同“弼”，輔佐7.“惠”同“慧”，聰明8.“被”同“披”，穿著9.“式”同“軾”，車前橫木，文中用作動詞，指扶軾【解析】找出里面的通假字后，需要進行一定的解釋。四、解釋下列句中加點的古今異義詞。1.雖乘奔御風古義:今義:2.良多趣味古義：今義:3.曉霧將歇古義:今義:4.所以動心忍性古義:今義:5.念無與為樂者古義:今義:【答案】1.即使/雖然，與但是相連用2.確實/好，良善3.消散/休息4.用來/表因果關系的連詞5.考慮，想到/思念【解析】古意與今意還是有很大的區別的，希望同學們注意區分五、解釋下列句中加點詞的詞類活用。1.雖乘奔御風2.夕日欲頹3.負勢競上4.軍霸上5.富貴不能淫6.任意東西7.互相軒邈8.餓其體膚9.箕畚運于渤海之尾10.介胄之士不拜【答案】1.動詞用作名詞，飛奔的馬，駿馬2.形容詞作動詞，墜落，落下3.名詞作動詞，向上4.名詞用作動詞，駐軍5.使動用法，使......迷惑，惑亂6.名詞作狀語，向東向西7.形容詞作動詞，爭著向高處遠處伸展8.形容詞的使動用法，使......饑餓9.名詞作狀語，用箕畚10.名詞作動詞，披甲戴盔【解析】里面的詞類活用現象，大家一定要注意。不要搞錯了，另外要加以解釋。六、用現代文翻譯下列文言句子。1.春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。2.庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。3.負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。4.鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。5.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。6.所以動心忍性，曾益其所不能。7.以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？8.已而之細柳君，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。【答案】1.在春、冬兩個季節，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，綠色的潭水中有倒映著各種景物的影子。庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交錯其中，大概是竹子和柏樹的影子吧。（重重疊疊的）山巒各自憑著自己的地勢爭相向上，仿佛都在爭著往高處遠處伸展，由此而形成無數的山峰。看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于俗事政務的人也會流連忘返。富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。（通過這些）來讓他內心受到震撼，使他的性格堅忍起來，以不斷增長他的才干。就憑你殘余的歲月、剩下的力氣，連山上的一棵草都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？不久來到了細柳軍營，軍中官兵都穿戴盔甲，刀出鞘，張開弓弩并拉滿。文言文重要字詞八（下)(解析版）桃花潭記、小石潭記、《核舟記》解釋下列加點詞語。1.緣溪行2.欲窮其林3.屋舍儼然4.有良田、美竹、桑竹之屬5.阡陌交通6.悉如外人7.具答之8.便扶向路9.欣然規往10.詣太守11.卷石底以出12.潭中魚可百許頭13.日光下澈14.俶爾遠逝15.往來翕忽16.悄愴幽邃17.隸而從者18.其船背稍夷19.嘗貽余核舟一20.中峨冠而多髯者為東坡21.如有所語22.佛印絕類彌勒23.矯首昂視24.珠可歷歷數也25.而計其長曾不盈寸26.詘右臂支船27.罔不因勢象形28.虞山王毅叔遠甫刻【答案】1.沿著，順著；2.盡；3.整齊的樣子；4.類；5.田間小路；6.全，都；7.詳細；8.先前的；9.打算，計劃；10.拜訪；11.翻卷；12.表示約數；13.穿透；14.忽然；15.輕快迅疾的樣子；16.深；17.跟隨；18.平；19.贈；20.高；21.說話；22.像；23.舉；24.分明的樣子；25.滿；26.彎曲；27.無不，全都；28.男子美稱，多于字之后【解析】注意一些詞類活用的現象，嚴格的按照課下注釋。二、解釋下列詞。1.乃（1）見漁人乃大驚（2）乃不知有漢2.之（1）忘路之遠近（2）具答之（3）漁人甚異之（4）處處志之（5）聞之，欣然規往3.尋（1）尋向所志（2）尋病終4.可（1）潭中魚可百許頭（2）不可久居5.以（1）全石以為底（2）卷石底以出（3）以其境過清6.奇（1）明有奇巧人曰王叔遠（2）舟首尾長約八分有奇7.為（1）為宮室、器皿、人物（2）中軒敞者為艙【答案】1.于是，就/副詞，竟然，居然；2.結構助詞，的/代詞，指桃花源人提出的問題/代詞，指見到的景象/助詞，起補充音節的作用，不譯/代詞，指漁人去過桃花源這件事；3.尋找/不久，隨即；4.大約/可以，能夠；5.介詞，可譯為“用（來）”/連詞，表修飾，不譯/連詞，表示原因，因為；6.奇妙/零數，余數；7.做，文中指雕刻/是【解析】注意根據句意來進行解釋。三、指出下列句中的通假字，并解釋其含義。1.便要還家2.左手倚一衡木【答案】1.“要”同“邀”,邀請；2、“衡”同“橫”,跟地面平行的（與“豎”相對）【解析】找出里面的通假字后，需要進行一定的解釋。四、解釋下列句中加點的古今異義詞。1.芳草鮮美古義:今義:2.阡陌交通古義：今義:3.率妻子邑人來此絕境古義:今義:古義:今義:4.無論魏晉古義:今義:5.崔氏二小生古義：今義:6.其兩膝相比者古義:今義:7.而計其長曾不盈寸古義:今義:8.蓋簡桃核修狹者為之古義：今義:【答案】1.新鮮美好/（菜肴、瓜果等）滋味好；2.交錯相通/運輸事業；3.妻子兒女/對已婚男子配偶的稱呼、與人世隔絕的地方/沒有出路的絕境；4.不要說，更不必說/連詞，在任何結果下都不會改變；5.年輕人/戲劇中生角的一種，扮演青年男子；6.靠近/比較，較量，能給相比；7.竟然/曾經；8.挑選/簡單【解析】古意與今意還是有很大的區別的，希望同學們注意區分。五、解釋下列句中加點詞的詞類活用。1.漁人甚異之2.復前行3.處處志之4.從小丘西行百二十步5.其岸勢犬牙相互6.凄神寒骨7.心樂之【答案】(1)形容詞的意動用法,對......感到驚異；(2)名詞作狀語,向前，往前；(3)名詞作動詞,做記號；(4)名詞用作狀語,向西；(5)名詞用作狀語,像狗的牙齒那樣；(6)形容詞的使動用法，使......感到悲傷；(7)形容詞的意動用法,以......為樂【解析】里面的詞類活用現象，大家一定要注意。不要搞錯了，另外要加以解釋。六、用現代文翻譯下列文言句子。1.芳草鮮美，落英繽紛。2.此人一一為具言所聞，皆嘆惋。3.聞水聲，如鳴佩環，心樂之。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。5.罔不因勢象形，各具情態。6.其人事端容寂，若聽茶聲然。【答案】1.芳草遍地，鮮嫩而美麗，落花紛紛。漁人把自己聽到的事一一詳細地告訴了他們，他們都感嘆惋惜起來。聽到了水聲，好像佩環碰撞的聲音，（我的）心里為之高興。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風飄拂。全都是就著（材料原來的）樣子模擬刻成（各種事物）的形象，各有各的神情姿態。那個人的眼睛正視著茶爐，神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。文言文重要字詞八（下)(解析版）《莊子》二則、《禮記》二則、《馬說》解釋下列加點詞語。1.怒而飛2.其翼若垂天之云3.志怪者也4.水擊三千里5.摶扶搖而上者九萬里6.去以六月息者也7.亦若是則已矣8.莊子與惠子游于濠梁之上9.鰷魚出游從容10.子之不知魚之樂，全矣11.請循其本12.雖有嘉肴13.弗食，不知其旨也14.雖有至道15.不知其善也16.教然后知困17.然后能自反也18.選賢與能19.講信修睦20.矜、寡、孤、獨、廢疾者21.男有分22.是故謀閉而不興23.盜竊亂賊而不作24.駢死于槽櫪之間25.不以千里稱也26.食之不能盡其材27.執策而臨之28.一食或盡粟一石【答案】1.振奮，文中指用力地鼓動翅膀；2.懸掛；3.記載；4.擊水，拍打水面；5.盤旋飛翔；6.離開；7.這樣；8.濠水上的橋；9.一種白色的小魚；10.完全，完備；11.追溯；12.美味；13.味美；14.最好的道理；15.好處；16.困惑；17.自我反思；18.指品德高尚；19.培養；20.幼而無父；21.職分，職守；22.圖謀之心；23.興起；24.本義為兩馬并駕，引申為并列；25.著稱；26.才能，才干；27.面對；28.有時【解析】注意一些詞類活用的現象，嚴格的按照課下注釋。二、解釋下列多義詞。1.其（1）其名為鯤（2）其正色邪（3）其視下也2.固（1）我非子，固不知子矣（2）子固非魚也3.之（1）是魚之樂也（2）子之不知魚之樂（3）馬之千里者（4）雖有千里之能（5）策之不以其道（6）鳴之而不能通其意4.其（1）弗食，不知其旨也（2）其此之謂乎（3）策之不以其道（4）其真無馬邪（5）其真不知馬也5.獨（1）故人不獨親其親（2）矜、寡、孤、獨、廢疾者6.能（1）雖有千里之能（2）安求其能千里也【答案】1.代詞，指北冥之魚/表示選擇/代詞，指大鵬；2.固然/本來；3.結構助詞，的/助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性/定語后置的標志，不譯/結構助詞，的/代詞，代指千里馬/補充音節，可不譯；4.代詞，它的/副詞，表示推測，大概/代詞，它的/表示加強詰問的語氣/其實；5.只/老而無子；6.能耐/能夠【解析】注意根據句意來進行解釋。三、指出下列句中的通假字，并解釋其含義。1.北冥有魚2.學學半3.選賢與能4.矜、寡、孤、獨、廢疾者5.祗辱于奴隸人之手6.食馬者不知其能千里而食也7.才美不外見【答案】1.“冥”同“溟”,海；2、“（前一個）學”同“敩（xiào)”,教導；3、“與”同“舉”，推舉；4、“矜”同“鰥”，老而無妻；5、“祗”同“衹（只）”，只，僅；6、“（第一個）食”同“飼”，喂；7、“見”同“現”，表現【解析】找出里面的通假字后，需要進行一定的解釋。四、解釋下列句中加點的古今異義詞。1.海運則將徙于南冥古義:今義:2.教學相長也古義：今義:3.大道之行也古義:今義:4.男有分，女有歸古義:今義:5.盜竊亂賊而不作古義：今義:【答案】1.海水運動/用船舶在海上運輸；2.教與學/教書；教師把知識、技能傳授給學生的過程，相當于古代漢語中的“教”；3.指儒家推崇的上古時代的政治制度/寬闊的路；4.女子出嫁/返回；5.作亂害人/亂臣賊子【解析】古意與今意還是有很大的區