第25課《周亞夫軍細柳》復習課教學設計+2024-2025學年統編版語文八年級上冊_第1頁
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文檔簡介

1八年級上冊第六單元《周亞夫軍細柳》復習課教學設計主要內容；隨文學習基本的詞匯、語法知識和修辭（說明）方法的表達效果，體味推敲重要詞句在語言環境中的意義和作用；結合課文的內容和主5.口語交際中培養學生學會復述、轉述、即席講話和主題演講，提高學生表達、傾聽和本單元的課文都是我國古代的經典名篇，從主題上來說，都與人的品格、志趣、情勃世家》，主要記敘了漢文帝細柳營勞軍的故事，重點勾畫出周亞夫這樣一位“真將軍”的形象。作者運用正側面描寫相結合，以及對比、襯托的手法來刻畫人物形象。周亞夫面對皇權，不婉言取富，不屈行取位，恪盡職守，剛直不阿，詮釋了勇者不懼的深刻內就知識結構而言，學生可能缺乏相關年代的歷史知識2整體而言，學生學習本類型的文言文應有一定的興趣，事傳記類作品仍接觸較少，故對于此類作品的特點，應了解還3.細品寫人敘事技巧，歸納人物軼事類文言文首先，采用多媒體導入，播放《千古風流人物》視頻導入課題，讓學生在英雄人物同學們，中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。在歷史的長河中，有一位英勇善戰、立下赫赫戰功的將軍——周亞夫，《千古風流人物》欄目組誠邀同學們請同學們自由朗讀課文，每組組長推選一位同學，把故事復述分享給大家，按照評3二問學生：“周亞夫”是我們公認的英雄，為什么還要寫劉禮駐軍霸上、徐厲駐軍棘4我們領略了課內名將風采，再運用今天歸納總結的方法，走進中考題的抗金名將岳文以載道，滋養家國情

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