部編版六年級上冊第一單元練習(xí)題交流平臺

讀句子，聯(lián)系生活經(jīng)驗想開去。

①有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。

②那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

③那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。

1.選段從顏色、樣子和氣味三方面描寫了丁香花。請你用“____”畫出描寫丁香花顏色的詞句，用“~~~”畫出描寫丁香花樣子的詞語，圈出描寫丁香花氣味的詞句。

2.仿照上面的句子，聯(lián)系生活經(jīng)驗，寫一寫。

(1)槐花的顏色：______________________________________________________________________________________________________(2)槐花的樣子：______________________________________________________________________________________________________(3)槐花的氣味：______________________________________________________________________________________________________二、詞句段運用

1.讀句子，完成練習(xí)。

我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。

(1)我發(fā)現(xiàn)這個句子運用了__________的修辭手法。它是把結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容密切相關(guān)的三個或三個以上的短語或句子排列起來的一種修辭手法。

(2)仿寫排比句。西湖的水真清啊，清得_____________________________________；

西湖的水真綠啊，綠得_____________________________________；

西湖的水真靜啊，靜得_____________________________________。

2.給下面句子加上標(biāo)點，再說說分號的用法。

太陽曬著地面有些地區(qū)吸收的熱量多那里的空氣就比較熱有些地區(qū)吸收的熱量少那里的空氣就比較冷空氣有冷有熱才能流動成為風(fēng)

我發(fā)現(xiàn)：分號主要用來___________________________。

3.你關(guān)注過街上的路牌嗎？看圖，完成練習(xí)。

①

②

(1)看路牌可以認(rèn)識許多新字。你知道下面兩個字的讀音嗎？(可借助字典查聲調(diào))。

榭()鳧()

(2)根據(jù)從圖①中發(fā)現(xiàn)的規(guī)則，給圖②中的地名標(biāo)上拼音。

三、日積月累

1.把詩句補(bǔ)充完整。過故人莊[唐]孟浩然故人具_(dá)_________，邀我至田家。________________，________________。開軒面場圃，把酒____________。________________，還來就__________。

2.把字詞與相應(yīng)的解釋連一連。

過

環(huán)繞

具

農(nóng)家待客的飯食

雞黍

準(zhǔn)備

合

拜訪

3.讀詩句，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)第三、四句詩的意思是“村外綠樹環(huán)繞，城外青山斜立”。()

(2)這首田園詩寫出了“我”對老朋友的依依不舍之情。()參考答案一、1.半樹銀妝月光下白的瀟灑，紫的朦朧星星般的小花綴滿枝頭那十字小白花，那樣小許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭

2．示例：(1)似瑞雪初降，一片白茫茫

(2)有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭的小辮兒。

(3)清香、醇香、濃香，哪里都是香噴噴的。

二、1.(1)排比

(2)示例：可以看見湖底的魚兒在游動仿佛那是一塊碧綠的玉石讓人感覺不到它在流動2．，，