2025年江西省贛州市道德與法治中考復習試題(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國憲法的基本原則是（）。A、人民主權原則B、民主集中制原則C、社會主義法治原則D、尊重和保障人權原則2、我國憲法中規(guī)定了公民的基本權利和義務，其中最為重要的政治權利是（）。A、言論自由B、出版自由C、選舉與被選舉權D、集會、結社自由3、在社會生活中，我們應該遵循一定的規(guī)則和道德規(guī)范。下列行為中，哪一項最符合社會主義核心價值觀中的友善原則？A、在圖書館大聲接打電話B、幫助行動不便的老人過馬路C、在公交車上給孕婦讓座后索要感謝D、在他人介紹時搶先發(fā)言，搶占先機4、中華人民共和國公民在法律面前一律平等。這意味著：A、所有的法律條文都適用于每個人B、公民在享有權利和履行義務方面一律平等C、國家機關工作人員在法律享有優(yōu)先權D、法院不可以對領導進行審判5、我國法律的本質(zhì)是：A、維護社會秩序B、體現(xiàn)全體公民的意志C、體現(xiàn)最廣大人民群眾的意志D、由工人階級領導的意志6、下列哪一項不屬于公民的基本權利？A、政治權利B、勞動權C、財產(chǎn)權D、隱私權7、公民最根本、最重要的權利是（）。A、生命健康權B、姓名權C、人身自由權D、人格尊嚴權8、在法治社會，公民在享有權利的同時，也需要履行相應的義務。其中最重要的義務之一是（）。A、依法納稅B、維護國家安全C、遵守憲法和法律D、保護環(huán)境9、下列選項中，哪一項不符合我國憲法規(guī)定的公民的基本權利？A、言論自由B、任意搜查公民住宅C、宗教信仰自由D、平等權10、在我國現(xiàn)行的司法體系中，哪一級法院負責審理全國范圍內(nèi)重大、復雜的民事案件？A、基層人民法院B、中級人民法院C、高級人民法院D、最高人民法院11、全國人民代表大會常務委員會的職責包括解釋憲法、監(jiān)督憲法實施，但下列哪項不屬于其職權范圍？A、解釋憲法B、決定戰(zhàn)爭與和平的問題C、解釋法律D、決定特赦12、某市發(fā)生一起突發(fā)事件，市政府啟動應急預案，動員和組織市區(qū)內(nèi)所有企業(yè)和機關事業(yè)單位的工作人員參與應急救助工作。這一措施反映了：A、政府依法行政的職責B、政府社會建設的職責C、政府公共服務的職責D、政府應急處理的職責二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題【閱讀材料】小明就讀于一所中學，他的學校最近開展了一個“法治宣傳周”活動。在這一周里，同學們通過觀看法治宣傳片、參加法治知識競賽、聆聽關于《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的講座等多種形式，深入了解了國家的法律體系，增強了法治觀念。小明在這次活動中積極參與，了解到自己在遇到問題時，可以通過哪些合法的方式和途徑進行解決，同時也意識到了自己作為社會成員的責任與義務。1、結合材料簡述開展法治宣傳活動的意義。（3分）2、小明在遇到問題時可以通過哪些合法的方式和途徑進行解決？（3分）3、作為社會的一員，小明應如何依法行使自己的權利和履行義務？（4分）第二題材料一：《刑法》第十四條：明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結果，并且希望或者放任這種結果發(fā)生，因而構成犯罪的，是故意犯罪。故意犯罪，應當負刑事責任。材料二：《民法典》第一千二百五十四條：禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權人依法承擔侵權責任；經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權人的，除能夠證明自己不是侵權人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補償。可能加害的建筑物使用人補償后，有權向侵權人追償。材料三：《未成年人保護法》第一百條：對未成年人嚴重不良行為的矯治與犯罪行為的預防，依照預防未成年人犯罪法的規(guī)定執(zhí)行。1、根據(jù)材料一，簡述什么是故意犯罪，并指出其法律后果是什么。（6分）2、根據(jù)材料二，指出建筑物中拋擲物品屬于什么性質(zhì)的行為，并說明建筑物使用人承擔的相關責任。（6分）3、根據(jù)材料三，未成年人的哪種行為被人視為可能引發(fā)犯罪行為，需要依據(jù)相關法律進行矯治和預防？（6分）第三題【閱讀材料】某中學組織了一次“法治與道德建設”的主題座談會，邀請了多名學生代表參與。以下是部分討論內(nèi)容：1.小明說：“我覺得學校里偶爾有些不守規(guī)矩的同學，大家應該站出來維護班級秩序，而不是冷眼旁觀。”2.小紅提到：“法制很重要，但法治教育在學校里并不如德育課程那樣受到重視，很多同學都還沒有真正理解什么是憲法和刑法。”3.小張分享：“我父母告誡我要守法，但感覺他們的有些行為和平常說的不太一致，比如曾經(jīng)在公共場合吸煙。”4.小玲說：“社區(qū)里經(jīng)常會舉辦普法講座，參加這些活動可以提升對法律的理解，更重要的是還要從身邊的小事做起，比如垃圾分類，這些都是社會公德的體現(xiàn)。”5.小李表示：“我不太明白為什么有些同學認為校園暴力是青春的一部分，這樣的行為不應該被接受，每個人都應該有自我保護的意識，并且見到這樣的行為要勇于制止。”【問題】1、根據(jù)以上討論，我們可以看出同學們對法治與道德建設有哪些不同的觀點和態(tài)度？請概括并列舉至少三點。2、結合同學們的討論內(nèi)容，試分析法治與道德在現(xiàn)實生活中的重要性和關系。3、談談如何使自己成為法治與道德建設的踐行者？至少提出三點建議。第四題閱讀下面的材料，回答問題。材料：隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市化進程的不斷推進，社區(qū)居民的生活方式和鄰里關系發(fā)生了深刻的變化。在小區(qū)里，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不文明的行為，比如隨意停車、垃圾亂扔、占公共空間等。面對這些問題，居民們開始思考如何改善社區(qū)的環(huán)境和鄰里關系。為此，居委會計劃通過多種途徑來提升居民的道德和法治意識，比如定期舉辦社區(qū)活動，邀請法律專家進行普法宣傳，組織居民參與社區(qū)治理等。居委會負責人說：“我們應該讓居民們認識到，每個人的行為不僅影響到個體，也影響到整個社區(qū)。只有每個人都盡到自己的責任，我們的社區(qū)才會變得更加和諧美好。”1、根據(jù)材料，居民應該認識到在社區(qū)生活中哪些行為會影響他人？（10分）2、請你列舉出至少三種居委會可以采取的措施，來提升居民的道德和法治意識。（10分）1.定期舉辦社區(qū)活動，增強居民之間的互動與交流；2.邀請法律專家進行普法宣傳，提高居民的法律意識和維權意識；3.組織居民參與社區(qū)治理，讓居民成為社區(qū)管理的一部分，增強居民的歸屬感和責任感。3、請根據(jù)材料建議社區(qū)居民如何改善鄰里關系，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。（10分）1.尊重他人的居住空間和權利；2.主動參與社區(qū)活動，增進鄰里之間的情感交流；3.學習和遵守社區(qū)的相關規(guī)章制度，避免做出損害社區(qū)利益的行為；4.遇到鄰里間的小矛盾時，積極尋求和平解決的方法；5.共同參與社區(qū)的美化和維護工作，共同創(chuàng)造一個舒適、和諧的居住環(huán)境。第五題【材料】張強是一名普通的中學生，他不僅學習成績優(yōu)異，還是班級里的一名志愿者。他經(jīng)常利用課余時間參與社區(qū)活動，幫助老年居民代購生活用品，打掃衛(wèi)生，組織老年人觀看電影。他主動向同行的學生分享學習經(jīng)驗，鼓勵他們勇于面對困難。某一天，張強在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本關于“法治和道德”的書籍，被其中的內(nèi)容深深吸引，他認為學習這種知識對于提高個人素質(zhì)和維護社會和諧具有重要意義。1、請分析張強的哪些行為體現(xiàn)了道德素質(zhì)？（3分）2、張強通過閱讀關于“法治和道德”的書籍，獲取了哪些法律知識和道德觀念？（6分）3、結合張強的行動，談談如何將道德與法治有機結合起來，培養(yǎng)高尚的品德。（6分）2025年江西省贛州市道德與法治中考復習試題與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、我國憲法的基本原則是（）。A、人民主權原則B、民主集中制原則C、社會主義法治原則D、尊重和保障人權原則答案：A解析：我國憲法確立了四項基本原則，即：黨的領導、人民民主專政、社會主義道路和馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想。其中，人民主權原則是最核心的原則之一，體現(xiàn)了我國憲法的性質(zhì)和宗旨。2、我國憲法中規(guī)定了公民的基本權利和義務，其中最為重要的政治權利是（）。A、言論自由B、出版自由C、選舉與被選舉權D、集會、結社自由答案：C解析：選舉與被選舉權是公民最基本的政治權利之一，它是公民參與國家管理的基礎，體現(xiàn)了公民的政治地位和權利。3、在社會生活中，我們應該遵循一定的規(guī)則和道德規(guī)范。下列行為中，哪一項最符合社會主義核心價值觀中的友善原則？A、在圖書館大聲接打電話B、幫助行動不便的老人過馬路C、在公交車上給孕婦讓座后索要感謝D、在他人介紹時搶先發(fā)言，搶占先機答案：B解析：社會主義核心價值觀中的友善原則強調(diào)對他人的關懷和幫助。在這四個選項中，B選項中的行為體現(xiàn)了對他人的關懷與幫助，最符合友善的原則。A選項的行為不尊重他人，C選項的行為雖然幫助了他人，但帶有一定的功利目的，D選項的行為忽略了禮貌與尊重，都不符合友善的原則。4、中華人民共和國公民在法律面前一律平等。這意味著：A、所有的法律條文都適用于每個人B、公民在享有權利和履行義務方面一律平等C、國家機關工作人員在法律享有優(yōu)先權D、法院不可以對領導進行審判答案：B解析：中華人民共和國公民在法律面前一律平等，意味著所有公民在享有權利和履行義務方面都是平等的，法律面前沒有特權和例外，每個人都應該遵守同樣的法律法規(guī)，享有同樣的法律權利和承擔相同的法律義務。其他選項都不完全符合這一法律原則的精神。因此，正確選項是B。5、我國法律的本質(zhì)是：A、維護社會秩序B、體現(xiàn)全體公民的意志C、體現(xiàn)最廣大人民群眾的意志D、由工人階級領導的意志答案：C解析：法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，我國是人民當家作主的社會主義國家，我國法律的本質(zhì)是體現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益和意志。6、下列哪一項不屬于公民的基本權利？A、政治權利B、勞動權C、財產(chǎn)權D、隱私權答案：B解析：公民的基本權利包括政治權利、人身權利、財產(chǎn)權利、社會經(jīng)濟權利、宗教信仰及文化教育權利等，勞動權不屬于基本權利的范疇，但它是國家保障公民實現(xiàn)經(jīng)濟權利和享受其他保障的基本條件之一。7、公民最根本、最重要的權利是（）。A、生命健康權B、姓名權C、人身自由權D、人格尊嚴權答案：C解析：人身自由權是公民最根本、最重要的權利，它保障了公民不受非法侵擾，包括人身自由不得被非法剝奪或限制，禁止非法搜查公民的身體。8、在法治社會，公民在享有權利的同時，也需要履行相應的義務。其中最重要的義務之一是（）。A、依法納稅B、維護國家安全C、遵守憲法和法律D、保護環(huán)境答案：C解析：遵守憲法和法律是公民最重要的義務之一，這是保障社會穩(wěn)定和國家秩序的基礎，同時也是確保公民權利得到有效保護的前提。9、下列選項中，哪一項不符合我國憲法規(guī)定的公民的基本權利？A、言論自由B、任意搜查公民住宅C、宗教信仰自由D、平等權答案：B解析：我國憲法規(guī)定的公民基本權利包括平等權、政治權利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經(jīng)濟、文化教育方面的權利等，而任意搜查公民住宅屬于違法行為，不符合憲法規(guī)定。10、在我國現(xiàn)行的司法體系中，哪一級法院負責審理全國范圍內(nèi)重大、復雜的民事案件？A、基層人民法院B、中級人民法院C、高級人民法院D、最高人民法院答案：D解析：根據(jù)我國司法體制，最高人民法院負責審理全國范圍內(nèi)重大、復雜的民事案件，是對下級人民法院最終裁判不服提起的上訴案件，以及其他法律規(guī)定應由其審理的案件進行審理。11、全國人民代表大會常務委員會的職責包括解釋憲法、監(jiān)督憲法實施，但下列哪項不屬于其職權范圍？A、解釋憲法B、決定戰(zhàn)爭與和平的問題C、解釋法律D、決定特赦答案：B解析：全國人民代表大會常務委員會有解釋憲法、法律的權力，有權決定戰(zhàn)爭狀態(tài)的宣布、決定全國總動員或局部動員，有權決定特赦，并不是決定戰(zhàn)爭與和平的問題。12、某市發(fā)生一起突發(fā)事件，市政府啟動應急預案，動員和組織市區(qū)內(nèi)所有企業(yè)和機關事業(yè)單位的工作人員參與應急救助工作。這一措施反映了：A、政府依法行政的職責B、政府社會建設的職責C、政府公共服務的職責D、政府應急處理的職責答案：D解析：市政府啟動應急預案，動員和組織工作人員參與應急救助工作，這直接體現(xiàn)了政府在面臨突發(fā)公共事件時的應急處理職責。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題【閱讀材料】小明就讀于一所中學，他的學校最近開展了一個“法治宣傳周”活動。在這一周里，同學們通過觀看法治宣傳片、參加法治知識競賽、聆聽關于《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的講座等多種形式，深入了解了國家的法律體系，增強了法治觀念。小明在這次活動中積極參與，了解到自己在遇到問題時，可以通過哪些合法的方式和途徑進行解決，同時也意識到了自己作為社會成員的責任與義務。1、結合材料簡述開展法治宣傳活動的意義。（3分）答案：法治宣傳活動的意義在于增強學生的法律意識，使學生了解并掌握基本的法律知識，提高他們的法律素養(yǎng)和道德水平，從而促進學生形成正確的價值觀和行為習慣，預防違法犯罪行為的發(fā)生。同時，也能增強學校、家庭和社會的法治氛圍，形成良好社會風氣。2、小明在遇到問題時可以通過哪些合法的方式和途徑進行解決？（3分）答案：小明在遇到問題時可以采取多種合法的方式和途徑，如尋求老師、家長或其他合法成年人的幫助，咨詢法律專業(yè)人士的意見，向教育管理部門或社會各界求助，嘗試通過交涉、調(diào)解、訴訟等方式解決爭議。每個途徑都可以依據(jù)具體情景選擇適用。3、作為社會的一員，小明應如何依法行使自己的權利和履行義務？（4分）答案：作為社會的一員，小明應該依法行使自己的權利，如學生有權參與校園民主管理、參與社會實踐、接受教育等，但同時也要意識到在行使這些權利時不能損害他人的合法權益。同時，小明應積極履行相應的義務，如遵守國家法律和學校規(guī)章制度，尊重老師和同學，完成學業(yè)，維護社會公共秩序等。通過依法行使權利和履行義務，小明能夠成為既有權利意識又負責任的社會成員。第二題材料一：《刑法》第十四條：明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結果，并且希望或者放任這種結果發(fā)生，因而構成犯罪的，是故意犯罪。故意犯罪，應當負刑事責任。材料二：《民法典》第一千二百五十四條：禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的，由侵權人依法承擔侵權責任；經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權人的，除能夠證明自己不是侵權人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補償。可能加害的建筑物使用人補償后，有權向侵權人追償。材料三：《未成年人保護法》第一百條：對未成年人嚴重不良行為的矯治與犯罪行為的預防，依照預防未成年人犯罪法的規(guī)定執(zhí)行。1、根據(jù)材料一，簡述什么是故意犯罪，并指出其法律后果是什么。（6分）答案：故意犯罪是指行為人明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結果，并且希望或者放任這種結果發(fā)生而構成犯罪。其法律后果是應當負刑事責任。2、根據(jù)材料二，指出建筑物中拋擲物品屬于什么性質(zhì)的行為，并說明建筑物使用人承擔的相關責任。（6分）答案：建筑物中拋擲物品屬于侵權行為。承擔的責任包括：由侵權人依法承擔侵權責任；經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權人的，除能夠證明自己不是侵權人的外，由可能加害的建筑物使用人給予補償。可能加害的建筑物使用人補償后，有權向侵權人追償。3、根據(jù)材料三，未成年人的哪種行為被人視為可能引發(fā)犯罪行為，需要依據(jù)相關法律進行矯治和預防？（6分）答案：未成年人的嚴重不良行為被視為可能引發(fā)犯罪行為，需要依據(jù)《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定進行矯治和預防。第三題【閱讀材料】某中學組織了一次“法治與道德建設”的主題座談會，邀請了多名學生代表參與。以下是部分討論內(nèi)容：1.小明說：“我覺得學校里偶爾有些不守規(guī)矩的同學，大家應該站出來維護班級秩序，而不是冷眼旁觀。”2.小紅提到：“法制很重要，但法治教育在學校里并不如德育課程那樣受到重視，很多同學都還沒有真正理解什么是憲法和刑法。”3.小張分享：“我父母告誡我要守法，但感覺他們的有些行為和平常說的不太一致，比如曾經(jīng)在公共場合吸煙。”4.小玲說：“社區(qū)里經(jīng)常會舉辦普法講座，參加這些活動可以提升對法律的理解，更重要的是還要從身邊的小事做起，比如垃圾分類，這些都是社會公德的體現(xiàn)。”5.小李表示：“我不太明白為什么有些同學認為校園暴力是青春的一部分，這樣的行為不應該被接受，每個人都應該有自我保護的意識，并且見到這樣的行為要勇于制止。”【問題】1、根據(jù)以上討論，我們可以看出同學們對法治與道德建設有哪些不同的觀點和態(tài)度？請概括并列舉至少三點。答案：1、同學們對法治與道德建設有不同的看法，主要有以下幾點：小明認為，同學之間應互相監(jiān)督并維持班級秩序，體現(xiàn)了對維護社會秩序和規(guī)則的重視；小紅指出學校在法制教育方面的重視不夠，很多同學缺乏法律意識；小張?zhí)岬礁改傅难孕信e止對學生的影響，小張認為家長的行為應當作為孩子遵守法律的榜樣，反映了對家庭教育與法律認知之間關系的關注；小玲強調(diào)參與社區(qū)普法活動能提升法律意識，同時指出個人應從生活小事做起，促進社會公德心，展示了學生對于社會責任的承擔；小李批評校園暴力行為，主張每位學生應自護并阻止不道德行為，表明了對建立校園安全環(huán)境和支持正義行為的重視。2、結合同學們的討論內(nèi)容，試分析法治與道德在現(xiàn)實生活中的重要性和關系。答案：2、法治與道德在現(xiàn)實生活中都扮演著舉足輕重的角色：法治提供了一種制度框架來規(guī)范社會行為，有助于維護社會秩序與公平正義。它通過明確的法律規(guī)定來保障公民的權利和自由，并為解決社會矛盾提供法律依據(jù)。道德則是一種由文化和社會習慣形成的非正式規(guī)范系統(tǒng)，它規(guī)范著人的行為方式和個人品德。道德通常依賴于自律和個人信念來實現(xiàn)，并無需法律的強制性約束。法治與道德二者相互制約、互相補充。一個良好的法治環(huán)境可以規(guī)范人們的道德行為，使人自覺遵循一定的社會規(guī)范；同時，社會中的道德觀念也有助于引導法律的制定和完善，使法律更好地體現(xiàn)民眾的意愿和價值觀。在實際生活中，這兩者是相輔相成的關系，共同維護社會健康有序的發(fā)展。如果缺少了道德約束，僅靠法律可能難以全面地調(diào)整人們的行為；同樣地，如果僅依賴道德約束，缺少了法律的強制力，社會秩序可能會出現(xiàn)無序的局面。3、談談如何使自己成為法治與道德建設的踐行者？至少提出三點建議。答案：3、成為法治與道德建設的踐行者，應該積極采取以下措施：遵守法律：作為社會的一員，應時刻提醒自己遵守法律法規(guī)，尊重公共秩序，避免做出違法行為，并能警惕并阻止身邊的違法行為發(fā)生；提升法律意識：加強對法律知識的學習，了解基本權利和義務，提高自身保護意識，知道如何利用法律手段保護自己的合法權益；踐行社會公德：在日常生活中注重言談舉止，增強對社會公共事業(yè)的責任感，積極參與社區(qū)管理和志愿服務，從小事做起，如垃圾分類、守時守信；以身作則：作為學生，應成為良好言行的模范，通過自身示范影響周圍的人；反饋建議：主動向?qū)W校或社區(qū)提出改進法律教育和道德教育的建議，參與相關項目的實施和監(jiān)督，為法治與道德建設獻計獻策；傳播正能量：通過積極向上的行為和言論影響同齡人，減少負面觀念的傳播，營造良好的校園和社會環(huán)境；家校共育：與家長合作，共同為孩子樹立正確的價值觀和法律意識，家庭成為孩子學習遵守和傳播法律法規(guī)的重要場所。第四題閱讀下面的材料，回答問題。材料：隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市化進程的不斷推進，社區(qū)居民的生活方式和鄰里關系發(fā)生了深刻的變化。在小區(qū)里，經(jīng)常會出現(xiàn)一些不文明的行為，比如隨意停車、垃圾亂扔、占公共空間等。面對這些問題，居民們開始思考如何改善社區(qū)的環(huán)境和鄰里關系。為此，居委會計劃通過多種途徑來提升居民的道德和法治意識，比如定期舉辦社區(qū)活動，邀請法律專家進行普法宣傳，組織居民參與社區(qū)治理等。居委會負責人說：“我們應該讓居民們認識到，每個人的行為不僅影響到個體，也影響到整個社區(qū)。只有每個人都盡到自己的責任，我們的社區(qū)才會變得更加和諧美好。”1、根據(jù)材料，居民應該認識到在社區(qū)生活中哪些行為會影響他人？（10分）答：根據(jù)材料，居民可能會認識到，隨意停車、垃圾亂扔、占公共空間等行為會影響他人，這些行為會影響到他人的出行、居住環(huán)境以及社區(qū)的整體秩序。2、請你列舉出至少三種居委會可以采取的措施，來提升居民的道德和法治意識。（10分）答：居委會可以采取的措施包括：1.定期舉辦社區(qū)活動，增強居民之間的互動與交流；2.邀請法律專家進行普法宣傳，提高居民的法律意識和維權意識；3.組織居民參與社區(qū)治理，讓居民成為社區(qū)管理的一部分，增強居民的歸屬感和責任感。3、請根據(jù)