




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)元旦節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí):通過元旦節(jié)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生之間的合作與溝通能力,培養(yǎng)團(tuán)體精神。2.豐富學(xué)生的課外生活:為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲。3.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化:通過元旦節(jié)的慶祝活動(dòng),讓學(xué)生了解元旦的意義及相關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗。4.提升學(xué)校的凝聚力:通過師生互動(dòng),增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,促進(jìn)家校聯(lián)系。二、活動(dòng)范圍本次活動(dòng)適用于全校師生,特別是1-6年級(jí)的學(xué)生。活動(dòng)將涵蓋文藝表演、游戲互動(dòng)、手工制作等多個(gè)環(huán)節(jié),確保每位學(xué)生都能參與其中。三、現(xiàn)狀分析1.學(xué)生參與積極性:從往年活動(dòng)反饋來看,學(xué)生對(duì)元旦節(jié)活動(dòng)的參與熱情較高,尤其是文藝表演和游戲環(huán)節(jié)。2.家長(zhǎng)支持程度:家長(zhǎng)普遍支持學(xué)校的各種活動(dòng),并愿意參與到活動(dòng)的組織和實(shí)施中來。3.資源配置:學(xué)校擁有較為豐富的活動(dòng)場(chǎng)地和器材,可以支持多樣化的活動(dòng)安排。四、活動(dòng)實(shí)施步驟1.活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)-時(shí)間:2024年1月1日(元旦)-地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)及多功能廳2.活動(dòng)內(nèi)容(1)文藝表演-表演時(shí)間:09:00-10:30-參與班級(jí):1-6年級(jí)各班-表演形式:歌曲、舞蹈、詩(shī)朗誦等-評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則:-優(yōu)秀表演獎(jiǎng)(10名)-最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(5名)-最受歡迎獎(jiǎng)(由學(xué)生投票選出)(2)游戲互動(dòng)-時(shí)間:10:45-11:30-游戲項(xiàng)目:-拔河比賽-跳繩接力-投籃比賽-規(guī)則說明:每個(gè)班級(jí)可派出代表參加各項(xiàng)比賽,獲勝班級(jí)將獲得獎(jiǎng)品。(3)手工制作-時(shí)間:13:30-15:00-內(nèi)容:制作元旦賀卡和新年裝飾品-材料準(zhǔn)備:學(xué)校提供彩紙、剪刀、膠水等材料,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意。(4)總結(jié)表彰-時(shí)間:15:30-16:00-內(nèi)容:對(duì)優(yōu)秀的文藝表演、游戲獲勝班級(jí)及手工制作進(jìn)行表彰,并發(fā)放獎(jiǎng)品。3.資源準(zhǔn)備-人員配置:-各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)參與活動(dòng)-設(shè)立活動(dòng)組織委員會(huì),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)代表組成,負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體協(xié)調(diào)與管理-物資準(zhǔn)備:-舞臺(tái)搭建:由后勤部門負(fù)責(zé)-音響設(shè)備:借用學(xué)校音響設(shè)備-獎(jiǎng)品采購(gòu):預(yù)算2000元,采購(gòu)文具、書籍等小獎(jiǎng)品4.宣傳與報(bào)名-宣傳方式:-通過學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)發(fā)布活動(dòng)通知-制作海報(bào)張貼在校園內(nèi),增加活動(dòng)的可見度-報(bào)名方式:-各班主任負(fù)責(zé)收集班級(jí)參與意愿,并于12月25日前上報(bào)活動(dòng)組織委員會(huì)五、成本預(yù)算項(xiàng)目預(yù)算金額(元)獎(jiǎng)品采購(gòu)2000活動(dòng)材料(手工)500場(chǎng)地布置800宣傳費(fèi)用300**合計(jì)****3600**六、風(fēng)險(xiǎn)管理1.天氣因素:如遇惡劣天氣,活動(dòng)將推遲至1月2日舉行。2.安全問題:活動(dòng)全程將安排專職老師進(jìn)行安全監(jiān)管,確保學(xué)生的安全。3.活動(dòng)參與度:通過班主任提前摸底,確保每個(gè)班級(jí)都能參與到活動(dòng)中。七、活動(dòng)評(píng)估-參與情況:活動(dòng)結(jié)束后,將對(duì)各班參與情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),評(píng)估參與率。-反饋收集:活動(dòng)結(jié)束后,組織問卷調(diào)查,收集學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋與建議,以便于后續(xù)活動(dòng)的改進(jìn)。-總結(jié)分析:組織委員會(huì)將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并形成書面報(bào)告,作為今后活動(dòng)的參考依據(jù)。八、總結(jié)通過這次元旦節(jié)活動(dòng),旨在讓學(xué)生在歡聲笑語(yǔ)中度過一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 血酮異常護(hù)理常規(guī)
- Unit 5 Fantastic friends Understanding ideas (Grammar)-教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年外研版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 電廠灰壩非法侵占清理協(xié)議書5篇
- 2024-2025學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第四章 指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) 4.5.3 函數(shù)模型的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教A版必修第一冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 專題八 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì) 一 二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成(3)教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 人民版必修2
- 18《浪淘沙(其一)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)
- 2023一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 八 10以內(nèi)的加法和減法第6課時(shí) 得數(shù)是8的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版
- 2023七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 7 How much are these socks第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)人教新目標(biāo)版
- Unit 6 Work quietly Part A Lets spell (教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)
- 著名管理者的例子
- DBJ53T-19-2007加芯攪拌樁技術(shù)規(guī)程
- 2023年江蘇省生物學(xué)聯(lián)賽初賽預(yù)賽試題及答案(word版可編輯)
- (中職)飯店信息技術(shù)第六單元 客史檔案的管理教學(xué)課件
- 職稱評(píng)定打分細(xì)則(學(xué)院排名用)
- 語(yǔ)文新課標(biāo)實(shí)踐與探索:《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》整合教學(xué)設(shè)計(jì)
- 心理治療師復(fù)習(xí)
- 液壓常用元件符號(hào)
- 消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)記錄
- 呼吸囊檢測(cè)(課堂PPT)
- 無(wú)機(jī)化學(xué)第4版下冊(cè)(吉大宋天佑)2019
- 藥店聘書樣板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論