新課導入欣賞公益廣告：給媽媽洗腳這首歌同學們喜不喜歡，歌中唱到了誰？那你們有沒有仔細觀察過自己的媽媽，誰愿意給我們介紹一下自己的媽媽？有一位小朋友也觀察了他的媽媽，快去看看吧！媽媽睡了7畫面溫馨

母子情深聽

范

讀邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：

圈出文中的生字新詞，注意讀準字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預

習

讀預學

一讀：借助拼音，自讀課文。讀準字音，讀通句子。

二標：標出自然段的序號。

三圈：圈出文中的生字詞語。哄先閉臉發沉窗哄先根據場景猜字沙額汗粘夢等潤吸緊閉發哄乏先雨露伴我成長字詞小達人哄人睡夢

閉上紅潤呼吸粘在汗珠額頭沙沙

乏了緊緊地等會兒頭發

窗戶猜一猜先閉緊后開松緊潤等吸粘汗額沙乏先夢發散覺多音字哄美麗——

烏黑——溫柔——

好像——

美麗——

明亮——烏黑——

紅潤——

漂亮漆黑溫和似乎近義詞反義詞丑陋昏暗雪白蒼白1.媽媽什么時候睡著的？2.媽媽為什么會睡著呢？探

究

讀閱讀朗讀指導，朗讀課文，探究下列問題：1.媽媽什么時候睡著的？2.媽媽為什么會睡著呢？

媽媽哄我午睡的時候，自己先睡了，睡得好熟，好香。因為媽媽太累了。哄閉粘等乏潤紅潤

烏黑明亮彎彎緊緊沙沙齊讀第1自然段，媽媽是在什么情況下睡著的？

媽媽哄我午睡的時候，自己先睡了，睡得好熟，好香。

讀課文第2-4自然段，說一說睡夢中的媽媽是什么樣的？睡夢中的媽媽（

）。睡夢中的媽媽（

）。睡夢中的媽媽（

）。真美麗好溫柔好累

明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。從哪里看出睡夢中的媽媽真美麗？作者運用擬人的手法，把眉毛當作人來寫，寫出了睡夢中媽媽的安靜和美麗。明亮的眼睛彎彎的眉毛紅潤的臉美麗具體寫出了媽媽外表的美麗。外貌描寫照樣子，填詞語。

明亮的眼睛

彎彎的眉毛小練筆明亮的

彎彎的明亮的

彎彎的燈光房間小河小橋為什么說睡夢中的媽媽很溫柔？

媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……

因為媽媽一直微笑著，表現了媽媽內心的美好。

好像在睡夢中，媽媽又想好了一個故事，等會兒講給我聽……

媽媽在睡夢中都想著要給我講故事，體現了媽媽對我的愛。

齊讀課文第4自然段，從哪些語句中可以看出睡夢中的媽媽好累？畫出來。

媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風兒在樹葉間散步，發出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。

她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。讀完這句話你有什么感受？1.孩子很愛她的媽媽；2.媽媽為了家庭日夜操勞，非常辛苦。

前面老師已經對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。

學完本課后你覺得媽媽是怎樣的人？我們今后應該怎樣對待她？

媽媽對我們的照顧無微不至，對家庭傾盡心血，任勞任怨，讓我們茁壯成長，讓家庭更加和諧。今后我們應該更加愛媽媽、關心媽媽，主動幫媽媽分擔家務，為媽媽減輕負擔。

同學們，你們愛你們的媽媽嗎？學完本篇課文后，你想對媽媽說什么？你想為媽媽做什么？請同學們大膽的說一說。這是一篇抒情性散文。全文沒有華麗的詞藻，不見雕琢的痕跡，描繪了睡夢中的媽媽美麗、溫柔、勞累的特點。我們透過小作者對睡夢中的媽媽的描繪，不僅可以感受到

，同時更能體現出

。媽媽對孩子的關愛作者對媽媽的愛媽媽睡了累：呼吸沉

累、乏美麗：眼睛明亮

眉毛彎彎

臉紅潤母子之愛溫柔：微微地笑

嘴巴、眼角笑彎了

有一個村落地處偏遠，經常干旱缺水，村民們經常要用拖拉機去很遠的地方拉水。這天，正當拉水車回到村口的時候，一頭母牛擋住了去路，司機下車想盡辦法驅趕她，可是無論如何都趕不走。過了一會兒，司機想到：也許是她渴了。于是就迅速接了一盆水放到母牛的面前。可以沒想到的事發生了，母牛仰天長嘶了一聲，在不遠的地方跑來了一頭小牛，直奔水盆盡情的享受。這時牛媽媽才含著淚離開。動物界中的母愛朗讀課文。說說“睡夢中的媽媽”是什么樣子的。

睡夢中的媽媽很美麗，明亮的眼睛閉著，彎彎的眉毛，睡在紅潤的臉上；睡夢中的媽媽很溫柔，一直都在微微地笑著；睡夢中的媽媽很累，呼吸那么沉，頭發都粘在滲出汗珠的額頭上。大大的眼睛

圓圓的眼睛

亮晶晶的眼睛長長的頭發

蓬松的頭發

亂蓬蓬的頭發讀一讀，照樣子說一說，看誰說得多。明亮的眼睛

水汪汪的眼睛

（

）的眼睛烏黑的頭發

波浪似的頭發

（

）的頭發我是小小書法家左右結構：哄、沉、臉、半包圍：閉、發上寫結構：先、窗我是小小書法家哄人哄娃