部編版八年級下冊道德與法治6.4國家監察機關課堂練習選擇題１．我國行使監察權的機關是（）Ａ．監察委員會Ｂ．人民法院Ｃ．人民檢察院Ｄ．人民代表大會2.《中華人民共和國監察法》第三條規定,各級監察委員會是行使國家監察職能的專責機關,依照本法對全部行使公權力的公職人員進行監察,調查職務違法和職務犯罪,開展廉政建設和反腐敗工作。這一規定有利于()①推動國家治理體系和治理實力現代化②公民更好行使指責和建議的權利③建設公正透亮、廉潔高效的政府④增加公民的遵守法律意識和執法水平A.①② B.③④C.②④ D.①③3.2024年2月7日,國家監察委員會派出調查組赴湖北省武漢市,就群眾反映的涉及李文亮醫生的有關狀況依法開展調查。之后發布《關于群眾反映的涉及李文亮醫生有關狀況調查的通報》,建議督促撤銷對李文亮的訓誡書。這說明監察委員會是行使()A.國家監察職能的專責機關 B.國家司法職能的專責機關C.國家行政職能的專責機關 D.國家審判職能的專責機關4.以下思維導圖中的①和②依次應填的內容是 ()A.①全國人民代表大會 ②監察權B.①中心人民政府 ②行政權C.①最高人民檢察院 ②檢察權D.①最高人民法院 ②審判權5．下列不屬于國家監察機關對違法的公職人員作出的政務處分的是()A．警告B．撤職C．拘留D．開除６．監察委員會作為全新組建的國家機構，將實現對全部行使公權力的公職人員監察全覆蓋。這一機構的組建（）①將推動我國政府全面公開各項政務②有利于防止濫用權力等腐敗行為③便于公民監督各級政府機關的工作④進一步完善我國的行政監督體系Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②④Ｄ．③④7.我國的監察委員會是行使國家監察職能的專責機關,對全部行使公權力的公職人員進行監察,調查職務違法和職務犯罪,開展廉政建設和反腐敗工作。下列屬于監察委員會監察對象的有()①政府機關的公務人員②基層群眾性自治組織人員③司法系統的公職人員④各級各類企業從業人員A.①② B.①③ C.②④ D.①④8.對于下圖漫畫中公職人員的行為,監察委員會應當對當事人()①進行談話提示②進行指責教化③進行責令檢查④依法提起公訴①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④9.各級監察委員會是行使國家監察職能的專責機關,依照監察法對全部行使公權力的公職人員進行監察。其主要作用是()①調查職務違法和職務犯罪②開展廉政建設和反腐敗工作③維護憲法和法律的尊嚴④審判職務違法和職務犯罪A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10．依據法律規定，監察機關有權對下列哪些人員進行監察？()①法律、法規授權或者受國家機關依法托付管理公共事務的組織中從事公務的人員②國有企業管理人員③基層群眾性自治組織中從事管理的人員④公辦的教化、科研、文化、醫療衛生、體育等單位中從事管理的人員A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④11．某市監察委員會確定對公職人員李某涉嫌瀆職犯罪立案調查。在查清其犯罪事實后，將案件移送檢察機關依法處理。上述案例中監察委員會行使的職責有()①監督職責②調查職責③處置職責④審判職責A．①③ B．①④C．①②③ D．②④12.以下對國家監察機關說法正確的是（）A．國家監察委員會是最高國家監察機關，依法獨立行使監察權B．只對上一級監察委員會負責，受它監督C．監察機關辦理職務違法和職務犯罪案件，不與審判機關、檢察機關協作D．監察委員會的首要職責是監督職責二、非選擇題13、閱讀材料，回答下列問題。國家監察體制改革是事關全局的重大政治改革，是國家監察制度的頂層設計。深化國家監察體制改革的目標，是建立黨統一領導下的國家反腐敗機構。結合依法治國的學問，分析我國進行國家監察體制改革的意義。14、監察法第八條第四款規定了國家監察委員會對全國人大及其常委會負責并接受其監督，主要體現在三個方面：第一，國家監察委員會的組成人員由全國人大及其常委會選舉、任免。其次，全國人民代表大會有權罷免國家監察委員會主任。第三，依據本法第五十三條的規定，國家監察委員會向全國人大常委會作專項工作報告，接受執法檢查，接受人大代表和常務委員會組成人員就監察工作中的有關問題提出的詢問和質詢。監察法第八條第四款的規定說明白什么道理？15、觀看漫畫,回答下列問題:1)漫畫表明白什么?(2)監察委員會對行使公權力的工作人員實施監督有什么作用?答案1-5ADAAC6-10CBAAD11-12CA①實現了對全部行使公權力的公職人員監察全覆蓋，有利于國家機關的公職人員依法行使職權，廉潔從政，提高工作效率，防止和削減工作失誤。②推動了黨內監督和國家監察的有機統一，建立起集中統一、權威高效的監察體系，有利于政府依法行政，建設廉潔中國。③以法律形式規范了公民的行為，在法律面前人人同等，任何公民都不享有特權，樹立憲法的權威。④有利于推動全面依法治國，全面從嚴治黨，從制度上進行深化反腐敗斗爭。14、國家監察機關由國家權力機關產生，對它負責，受它監督。國家監察委員會由國家最高權力機關產生，對它負責，受