第第頁年第一學期九龍中學大課間活動方案20**學年第一學期龍九中學大課間活動方案迎青奧盛會做健康少年一、引導思想為迎青奧盛會，進一步貫徹《*中央國務院關于加強青少年體育加強青少年體質的看法》精神，落實陽光體育行動。本學期始，不絕充實大課間活動內容，保證學生每天不少于一小時體育磨練時間，加強學生的體質，促進學生健康和諧發展。二、活動目標（1）以迎接青奧會為契機，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，自動掌握健身方法并自發的磨練。（2）依據學生的身心發展需要，樂觀創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，促進學生全面和諧發展。三、活動原則（1）教育性原則。充分發揮大課間活動對學生進行教育的功能，重視活動過程的教育。（2）科學性原則。遵奉并服從學生身心發展的規律。從實際啟程，合理的布置大課間的課程計劃和內容。（3）全體性原則。學生全員參加，實現全體健身的目的。（4）創新原則。依據我校特點，開展有利于健康的活動內容，將藝術、體育融為一體（5）安全性原則。安全第一，保證活動的順利實施。四、活動內容：（1）集體慢跑步熱身（下樓后慢跑至操場）（2）初一必選：空竹（1、3、5、7、9、11班）；大跳繩（2、4、6、8、10班）。（“空竹”與“大跳繩”執行奇、偶數班月輪換制）自選：短繩；踢毽子；跳皮筋；立定跳遠；仰臥起坐；滾鐵環；跳格子等初二必選：竹竿舞（1、3、5、7、9、11班）；“三人兩足”游戲（2、4、6、8、1012班）；大跳繩。（“竹竿舞”與“三人兩足”游戲執行奇、偶數班月輪換制）自選：短繩；踢毽子；跳皮筋；立定跳遠；仰臥起坐；滾鐵環；跳格子等初三必選：大跳繩；跳皮筋自選：短繩；踢毽子；立定跳遠；仰臥起坐（女生）等中考項目五、場合布置各班級場合布置：初一在籃球場，初二田徑場南側，初三田徑場北側。實在位置見現場六、活動保障：（1）組織保障：成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行。組長z副組長z組委會成員z實在由政教處牽頭，體育組承辦其它部門及班級組全力搭配落實。（2）時間保障：大課間活動為每天下午16:1016:40，任何部門和個人不得擠占大課間活動時間。（3）人員保障：要求全體學生參加大課間活動（因病不能參加的請班主任告知邵敏老師，z老師負責教學樓上滯留學生的考勤）。活動中班主任老師既是活動的組織者，引導者，又是學生的保護者，同時自身也是活動者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。（4）制度保障：為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨便性,明確大課間活動班主任、體育老師的職責，建立領導督查制（當日值班領導參加負責全面督查）、班主任現場督促制、體育老師引導制（湯志貴負責平常每個班級組各布置一名體育老師進班級引導，并負責體育老師的考勤工作）、大課間活動評比制等制度，各考評結果一并交李星辰老師，記入班級十項常規考評。（5）安全保障：后勤要做好場合器材等安全保障，政教處與體育組要合理劃定活動區域，各班學生必需在指定活動范圍內活動,防止顯現活動區域不明或亂串等混亂現象。（有競賽等情況需協調場合的，請班級組長在本班級區域內進行協調），班主任自始至終跟班進行現場活動引導。（6）器材保障：請體育器材室及時供應所需器材。七、活動過程（1）16：10下課后播放《大課間活動曲》，各班級指定專人（最多兩人，名單報器材室）快速到指定地方領取本班活動器材。（2）各班班主任要快速組織好本班學生有序從指定路徑下樓，下樓后慢跑至指定位置。合計用時4分鐘（3）各班級在相應場合相近進行活動。合計用時約25分鐘。（4）各班級在聽到結束信號（最終一曲舒緩音樂）后就地整成入場時的兩路隊伍，從入場時的路徑有序（一個班接一個班由近及遠出運動場）返回教室，同時歸還器材，合計用時5分鐘。篇2:臨知中學陽光體育大課間活動檢查評比細則臨知中學陽光體育大課間活動檢查評比細則為使我校新學期“陽光體育大課間活動”更好地開展，切實取得應有的效果，經我校“陽光體育大課間”活動領導小組及引導小組研究，特訂立本學年“陽光體育大課間活動”檢查評比細則。我校的“陽光體育大課間活動”檢查評比從是否定時參加活動、師生參加面、各班活動內容是否豐富、各班的體育活動效果四個方面進行檢查評比。一、定時活動（10分）。各班應在上午第二節課下課后8分鐘內集合趕到指定地方集合宣誓，校級興趣小組和班級分組體育活動同時進行。8分鐘內趕到指定地方參加活動得10分，每1人次拖一分鐘扣1分，扣完10分止。二、師生參加（10分）。廣播體操必需師生全員參加；大課間活動，要求師生共同參加，任何老師和學生都不許在辦公室和教室內。檢查小組在8分鐘內清點教室內留守學生數，每有1人不參加體育活動扣1分，扣完10分止。三、活動內容（10分）。為了讓每個班級組都有一位以上老師引導活動，每個學生活動所需器材必需實現人手一件（活動器械大部分為學生自帶）。活動內容可參考學校供應的活動內容，也可依據學生興趣適當創新，要求各班活動內容豐富多彩。每天活動時間，檢查小組檢查各班參加活動的情況，1人次無活動器械扣該班1分，扣完10分止。四、活動效果（20分）。全體同學應樂觀參加學校“陽光大課間”活動，活動過程中每位同學都應聽從引導老師布置，樂觀參加活動，不能有拿著器械不活動的現象。若活動猛烈，確實需要休息的不能強求。檢查小組同學應當隨時注意各活動小組的活動情況，發現有1人次活動不樂觀扣該班1分，扣完20分止。每月檢查成績匯總后公布。嘉獎措施：1、依據學生的陽光體育活動情況，每月在每個班級組評定出一個最高分班級，學期末在每個班級組評出一個陽光歡快班級，學期末發獎。2、依據老師的參加活動情況，每月評出兩個優秀辦公室，學期末評出兩個陽光活力辦公室，學期末發獎。檢查領導小組：組長：z副組長：z成員：班級政務副主任及學生會成員篇3:木根中學體育大課間活動方案木根中學體育大課間活動方案一、引導思想為貫徹落實《*中央國務院關于加強青少年體育加強青少年體質的看法》精神，響應教育部提倡的億萬人民陽光體育運動，落實“生命和諧”的教育理念，推動學校群眾性體育活動的開展，全面實施素養教育，培養德智體等全面發展的人才。堅持“健康第一”的引導思想，堅固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為緊要途徑之一，保證學生每天磨練一小時，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生樂觀向上的熱誠，呈現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，為學校加添活力。二、目標和原則（一）目標以“健身強體、育德促智、審美悅心、發展個性”為宗旨，以群體活動為基礎，落實“健康第一”的思想，體現“磨練的實效性、內容的全面性、功能的多樣性、參加的廣泛性、個性的塑造性及活動的趣味性、娛樂性”原則，為學生身心健康水平的切實提高創新廣闊的發展空間。1、學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”的思想落到實處。2、讓學生有選擇地參加、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習樂觀性和潛能。3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，自動地掌握健身的方法并自發磨練。4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往本領。5、豐富學校文化生活，營造樂觀向上的學風。（二）原則1、教育性原則。開展大課間活動，以實現對學生的促德、健體、調智、審美等教育功能，重視活動過程的教育。2、科學性原則。依據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，科學合理的布置大課間的課程計劃和活動內容。（見附表）3、全體性原則。師生全員參加，充分發揮師生的樂觀性和創造性，實現全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關系。4、創造性原則。依據學校場合的特點，科學合理的布置一些活動內容，考慮今后增設一些集體舞、自編操.武術操等，將藝術、體育融為一體，實現體育與藝術、休閑與磨練、傳統與現代的完美統一、三、管理責任制1、領導督察制：成立由校長任組長的領導小組；校長、行政到操場參加、督促活動，同時了解情況，發現問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。2、體育老師負責制：上午第二節課時，體育老師做好組織大課間活動的準備工作。（1）活動全程由廣播音樂指揮。（2）負責班級活動場合及進退場的布置；（3）組織大課間活動的全過程；（4）負責學生排隊、廣播操、分散活動的引導與監督及訓練工作。3、班主任負責制：各班主任第二節課后，就必需全部到達班級,快速組織本班學生整好兩路縱隊（男女生各一隊），然后率領路隊安靜、有秩序地定時到達指定位置，組織學生按要求參加大課間活動。活動中，班主任要引導學生活動，維持好本班學生的紀律、安全。退場時，班主任組織本班學生排好兩路縱隊安靜、有序地進教學樓，到達班級后才略解散。班主任平常要注意加強學生安全教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。四、實施措施1、時間布置。每天上午第二節課后35分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。假如因天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行趣味游戲（器材自備），由各班班主任組織布置。2、組織保障。學校為加強該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行，特成立大課間活動領導小組：組長：z副組長：z秘書長：z成員：z各班班主任3、人力、物力保障。要求師生全員參加大課間活動，活動中老師既是活動的組織者，引導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。4、安全保障。學校按班劃定活動區域，各班學生必需在指定活動范圍內活動，防止顯現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。各班主任進行現場活動引導，并督促學生注意安全。5、激勵措施。活動實行考核激勵制度，充分調動師生參加大課間活動的樂觀性。考核分為對班級的考核。為調動班主任的工作責任心，將大課間活動的檢查內容列入班級專項考核中。學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評比的緊要依據，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的連續發展。6、鼓舞活動創新。大課間活動除時間有實在規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和快捷性，鼓舞體育老師、音樂老師、班主任發揮自身特長，呈現自身才略，開發創新體育、舞蹈