第4頁共4頁2024年學校教職工代表大會制度范文第一章總則第一條為確保學校教職工能夠有效參與民主管理與民主監督，充分激發其積極性和創造力，推動社會主義學校健康發展，促進教育改革與深化，根據《教師法》及《工會法》之精神，結合本校實際情況，特制定本制度。第二條教職工代表大會作為學校教職工行使民主權利、參與民主管理與監督的核心制度與形式，其地位與作用不可替代。第三條教職工代表大會應緊密圍繞學校整體工作大局，妥善協調學校、集體與教職工三者之間的利益關系，切實保障并發揮教職工在學校重大決策中的參與權、合法權益的維護權以及對學校工作的監督權。第四條教職工代表大會在同級黨組織的堅強領導下開展工作，嚴格遵循既定程序行使其職權。第五條教職工代表大會的組織架構與運作遵循民主集中制原則。第二章職權第六條教職工代表大會在本校范圍內行使以下職權：一、聽取并審議校長的工作報告，就學校的辦學指導思想、發展規劃、重大改革方案、教職工隊伍建設等關乎學校發展的重大問題展開討論，提出建設性意見與建議；二、審議并通過學校提出的聘任制實施方案、考核辦法、獎懲規定等重大規章制度，經校長簽發后正式實施；三、每年對學校領導干部進行評議與監督，評議結果將作為民主推薦學校行政領導人員候選人的重要參考。第七條校長需定期向教職工代表大會報告工作進展，虛心聽取代表們的意見與建議，對大會決議與提案給予高度重視，充分尊重并支持教職工代表大會在民主管理與監督方面的職權。第八條教職工代表大會應秉持尊重與支持的態度，確保校長及行政系統能夠依法行使行政管理職權。第三章教職工代表第九條凡具備政治權利之教職工，均有資格當選為教職工代表。第十條教職工代表的產生采取直接選舉方式，一般以工會小組為單位進行。第十一條教職工代表實行任期制，任期通常為三年至五年，可連選連任。代表名額由各單位工會根據各自實際情況自主決定。第十二條教職工代表享有以下權利：一、選舉權與被選舉權；二、提出議案與方案、充分發表個人見解的權利；三、向學校領導及有關部門反映教職工意見與需求、監督教職工代表大會決議與提案落實情況的權利。第十三條教職工代表應履行以下義務：一、不斷學習，提升政治覺悟與民主管理能力；二、積極參與教職工代表大會各項活動；三、緊密聯系教職工群眾，維護其合法權益，如實反映群眾意見與需求，做好群眾工作。第四章組織制度第十四條教職工代表大會推選主席團負責會議主持工作。主席團成員應涵蓋學校各方面代表，其中教師應占一定比例。第十五條教職工代表大會每三年為一屆，原則上每學年召開一次會議。會議召開需三分之二以上代表出席。遇有重大事項，經學校黨政工領導共同研究或三分之一以上代表提議，可臨時召開會議。選舉與表決事項需獲得代表總數半數以上支持方為有效。第十六條教職工代表大會的議題應緊密圍繞學校中心工作及教職工普遍關切的問題，經主席團審議后提請大會審議通過。第十七條教職工代表大會的決議應得到認真執行，代表提案應及時處理。執行情況應向下次大會報告。第五章工作機構第十八條學校工會委員會作為教職工代表大會的工作機構，在同級黨政領導下，協同相關部門完成以下工作：一、籌備與組織大會召開，選舉教職工代表，征集并整理提案，提出會議方案及主席團人選建議，報同級黨組織批準；二、閉會期間，負責傳達大會精神，監督大會決議落實情況；三、組織教職工代表培訓，提升其素質與能力，受理并處理代表建議與申訴；四、完成教職工代表大會交辦的其他任務。第十九條學校應為工會承擔教職工代表大會工作機構職責提供必要的經費與條件支持。第二十條如學校違反教職工代表大會制度或其他民主管理制度，工會有權提出批評并要求改正，以保障和維護教職工依法享有的民主管理權利。第二十一條各工會小組可根據本條例精神及實際情況制定具體實施細則。2024年學校教職工代表大會制度范文（二）教代會主席團第二次會議正式議程1.聽取審議意見與建議：認真聽取各代表組對工作報告及方案的審議意見與建議。對收集到的意見與建議進行匯總整理，以備后續討論與決策。2.討論并表決決議草案：深入討論關于有關問題的決議草案，確保其內容全面、準確、符合實際。通過無記名投票方式，正式表決通過該決議草案。3.審議通過專門工作小組組成人員名單：對教代會專門工作小組的組成人員名單進行充分審議。經審議無誤后，通過無記名投票方式，正式表決通過該名單。4.閉幕后工作部署：閉幕后，工會將負責做好教代會資料的歸檔工作，確保資料完整、有序。工會還需將會議情況及時上報上級教育工會，以便上級部門了解掌握情況。5.質量評估與反饋：組織開展本次教代會的質量評估工作，通過問卷調查等方式收集教職工滿意度。對問卷結果進行統計、分析，并形成評估報告存檔備查。第四階段：貫徹落實大會精神1.制定實施計劃：學校行政與工會聯合制定貫徹實施大會精神的計劃與要求，并向各部門及教職工進行傳達。2.教職工代表述職與民主評議：每位教職工代表需向所在組室的會員進行述職，匯報履職情況并接受選民意見與建議。組織民主評議活動，通過發放測評表、座談交流等方式對代表履職表現進行綜合評價。對于評議結果不滿意率超過規定比例的代表，工會將按程序建議其辭職或提請罷免。3.宣傳大會精神：運用多種宣傳手段與形式廣泛宣傳大會精神，推動大會精神的貫徹與決議的落實。4.協助與督促執行：各專門工作小組需根據職責分工積極協助與督促行政有關部門貫徹落實大會提出的任務與目標。工會需對大會決議的貫徹與提案處理情況進行定期檢查督促，并向黨政及有關部門反饋情況、協助解決問題。提案審理小組的產生及工作1.小組組成：提案小組由三至五人組成，設組長一名。成員一般從教職工代表中產生，必要時可吸收非代表人員參加。小組組成人員名單由工會在廣泛征求代表意見基礎上提出初步建議方案，經主席團討論同意后提交教代會全體會議通過產生。教代會職權的行使1.審議建議權：聽取并審議校長工作報告、學校章程、發展規劃等重要事項。對審議事項提出意見和建議。2.審議通過權：審議并通過校內教職工聘任制度、獎懲制度等重要規章制度或方案。通過無記名投票方式進行表決。3.評議監督權：按照上級部門部署每年開展對學校黨政領導干部的民主評議工作。教代會工作機構學校工會委員會作為教代會的工作機構，在閉會期間負責以下日常工作：1.制定召開教代會方案并籌備會務工作。2.組織教職工選舉教代會代表并進行培訓。3.進行民主管理宣傳教育及調研工作。4.主持聯席會議并處理臨時重大問題。5.聽取并處理代表與教職工的意見與建議。6.總結交流民主管理經驗并開展理論研究。7.做好教代會資料檔案的整理與管理工作。本方案經____年____月____日第____屆教職工代表大會第一次會議審議通過并自即日起執行。____中學____年____月____日2024年學校教職工代表大會制度范文（三）一、教職工代表大會必須堅守四項基本原則，深入貫徹黨的路線、方針、政策及國家法令、法規，致力于提升教職工隊伍的整體素質及教育教學質量，并積極開展相關工作。二、教職工代表大會應嚴格遵循民主集中制原則，在決議、決定及重要議案的表決中，實行少數服從多數的原則。三、教職工代表大會的代表應由教職工群眾通過民主程序推選產生，并報學校黨支部審查批準。四、教職工代表大會每四年為一屆，每學年應至少召開一次會議。如遇重大事項，經三分之一以上代表提議，可召開臨時會議。五、教職工代表大會在閉會期間，其常設工作機構為學校工會委員會，由工會主席負責日常管理和運作。六、教職工代表大會所形成的決議、決定，對全體教職工均具有約束力，必須嚴格遵守。七、教職工代表大會應尊重并支持校長依法行使職權，同時，校長亦應尊重并支持教代會參與學校管理的民主權利，為教代會的正常活動提供必要條件，并自覺接受其民主監督。此規定適用于鎮固中心校初中部。2024年學校教職工代表大會制度范文（四）第一章總則第一條為確保學校教職工能夠充分參與民主管理與民主監督，激發其積極性和創造力，推動社會主義學校的健康發展，促進教育領域的改革與進步，依據《教師法》及《工會法》之精神，結合本校實際情況，特制定本制度。第二條教職工代表大會作為學校教職工行使民主權利、參與學校民主管理與監督的核心制度與形式，其地位與作用不可或缺。第三條教職工代表大會應緊密服務于學校的整體工作布局，妥善處理學校、集體與教職工三者之間的利益關系，確保教職工在學校重要決策中的參與權，維護其合法權益，并有效監督學校各項工作的執行。第四條教職工代表大會在同級黨組織的堅強領導下開展工作，遵循既定程序，依法行使各項職權。第五條教職工代表大會的組織架構遵循民主集中制原則，確保決策的科學性與民主性。第二章職權第六條教職工代表大會在本校范圍內行使以下職權：一、聽取并審議校長的工作報告，就學校的辦學指導思想、發展規劃、重大改革方案、教職工隊伍建設等關乎學校發展的重大問題展開討論，并提出建設性意見與建議。二、審議并通過學校提出的聘任制實施方案、考核辦法、獎懲規定等重大規章制度，經校長簽署后正式實施。三、每年對學校領導干部進行評議與監督，必要時可依據評議結果參與民主推薦學校行政領導人員的人選。第七條校長需定期向教職工代表大會報告工作進展，虛心聽取代表意見，認真對待并落實代表大會的決議與提案，充分尊重和支持教職工代表大會在民主管理與監督方面的職權。第八條教職工代表大會亦應尊重并支持校長及行政系統依法行使行政管理職權，確保學校各項工作的有序進行。第三章教職工代表第九條凡依法享有政治權利的教職工，均具備成為教職工代表的資格，可通過選舉程序產生。第十條教職工代表的選舉工作一般以工會小組為單位進行，采取直接選舉的方式產生代表。第十一條教職工代表實行常任制，任期三至五年，可連選連任。代表名額由各單位工會根據實際情況自行決定。第十二條教職工代表享有以下權利：一、選舉權與被選舉權；二、提出議案與方案，并充分發表個人意見；三、向學校領導及有關部門反映教職工的意見與需求，對教職工代表大會的決議與提案落實情況進行監督與督促。第十三條教職工代表需履行以下義務：一、努力學習，不斷提升政治覺悟與民主管理能力；二、積極參與教職工代表大會的各項活動；三、密切聯系教職工群眾，維護其合法權益，如實反映群眾意見與需求，做好群眾工作。第四章組織制度第十四條教職工代表大會推選主席團負責主持會議。主席團成員應涵蓋學校各方面代表，其中教師應占一定比例。第十五條教職工代表大會每三年為一屆，通常每學年召開一次會議。會議召開需有三分之二以上代表出席方為有效。遇有重大事項時，經學校黨政工領導研究或三分之一以上代表提議，可臨時召開會議。選舉與表決事項需經代表總數半數以上通過方為有效。第十六條教職工代表大會的議題應根據學校中心工作與教職工普遍需求確定，經主席團審議后提請大會通過。第十七條教職工代表大會的決議應得到認真貫徹執行，代表提案應及時處理。關于決議與提案的貫徹處理情況，應向下次大會提交報告。第五章工作機構第十八條學校工會委員會作為教職工代表大會的工作機構，在同級黨政領導下，協同相關部門開展以下工作：一、負責大會的籌備與會務工作，組織選舉教職工代表，征集并整理提案，提出開會方案與主席團人選建議，報同級黨組織批準。二、在大會閉會期間，組織代表傳達大會精神，督促檢查大會決議的落實情況。三、組織教職工代表的培訓活動，提升其素質與能力，并接受與處理代表的建議與申訴。四、完成教職工代表大會交辦的其他任務。第十九條學校應為工會承擔教職工代表大會工作機構任務提供必要的經費與其他支持條件。第二十條若學校違反教職工代表大會制度或其他民主管理制度，工會有權提出意見并要求改正，以保障和維護教職工依法行使民主管理的權利。第二十一條各工會小組可根據本條例精神，結合實際情況制定實施細則。2024年學校教職工代表大會制度范文（五）根據《教育法》與《工會法》的相關規定，結合本校實際情況，特制定本條例如下：一、教職工代表大會（以下簡稱“教代會”）系在學校黨支部領導下，負責教職工民主管理學校的權力機構。二、教代會應堅定不移地遵循四項基本原則，高舉偉大旗幟，深入貫徹執行黨的方針、政策、法令，妥善處理好國家、集體與個人三者之間的利益關系，全面激發廣大教職工的積極性和創造力，竭誠為廣大教職工服務。三、教代會遵循的基本原則為民主集中制。四、教代會擁有以下職權：1.審議并討論年度工作計劃、年度工作報告、學校發展規劃及整體改革方案。2.審議并決定教職工結構工資方案、住房改革方案、獎懲辦法及其他重要方案。3.對學校工作提出批評與建議。4.評議與監督學校行政領導干部的工作表現。5.評議并批準工會委員會的工作報告。6.校長應全力支持教代會工作，確保教代會的提議與決定得到有效執行，妥善處理教代會的提案，并接受教代會的評議與監督。同時，教代會亦應支持校長依法行使職權，維護其管理權威。五、教職工代表需履行以下義務：1.嚴格遵守國家政策與法律法規，不斷提升民主管理水平。2.認真履行本職工作職責，積極參與教代會各項活動。3.密切聯系群眾，切實維護教職工的合法權益，如實反映教職