




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
數(shù)學(xué)建模活動(dòng)的主要過程【課題研究】
課題研究的過程包括選題、開題、做題、結(jié)題四個(gè)環(huán)節(jié).學(xué)生需要撰寫開題報(bào)告,教師要組織開展開題交流活動(dòng),開題報(bào)告應(yīng)包括選題意義、文獻(xiàn)綜述、解決問題思路、研究計(jì)劃、預(yù)期結(jié)果等.做題是解決問題的過程,包括描述問題、數(shù)學(xué)表達(dá)、建立模型、求解模型、得到結(jié)論、反思完善等.結(jié)果包括撰寫研究報(bào)告和報(bào)告研究結(jié)果,開展結(jié)題答辯.根據(jù)選題的內(nèi)容,報(bào)告可以采用專題作業(yè)、測量報(bào)告、算法程序、制作的實(shí)物、研究報(bào)告或小論文等多種形式.【課題引例】測量學(xué)校內(nèi)、外建筑物的高度[目的]運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際測量高度的問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)建模活動(dòng)的完整過程.組織學(xué)生通過分組、合作等形式,完成選題、開題、做題、結(jié)題四個(gè)環(huán)節(jié).[情境]給出下面的測量任務(wù);(1)測量本校的一座教學(xué)樓的高度;(2)測量本校的旗桿的高度;(3)測量學(xué)校院墻外的一座不可及,但在學(xué)校操場上可以看到見的物體的高度.可以每2~3個(gè)學(xué)生組成一個(gè)測量小組,以小組為單位完成;各人填寫測量課題報(bào)告表,一周后上交.測量課題報(bào)告表項(xiàng)目名稱:______________完成時(shí)間:______________1.成員與分工姓名分工
2.測量對象例如,某小組選擇的測量對象是:旗桿、教學(xué)樓、校外的××大廈.
3.測量方法(請說明測量的原理、測量工具、創(chuàng)新點(diǎn)等)
4.測量數(shù)據(jù)、計(jì)算過程和結(jié)果(可以另外附圖或附頁)
5.研究結(jié)果(包括誤差分析)
6.簡述工作感受
[要求]
(1)成立項(xiàng)目小組,確定工作目標(biāo),準(zhǔn)備測量工具.(2)小組成員查閱有關(guān)資料,進(jìn)行討論交流,尋求測量效率高的方法,設(shè)計(jì)測量方案(最好設(shè)計(jì)兩套測量方案).(3)分工合作,明確責(zé)任.例如,測量、記錄數(shù)據(jù)、計(jì)算求解、撰寫報(bào)告的分工等.(4)撰寫報(bào)告,討論交流.可以用照片、模型、PPT等形式展現(xiàn)獲得的成果.根據(jù)上述要求,每個(gè)小組要完成以下工作.(1)選題本案例活動(dòng)的選題步驟略去.(2)開題可以在課堂上組織開題交流,讓每一個(gè)項(xiàng)目小組陳述初步測量方案,教師和其他同學(xué)可以提出質(zhì)疑.在討論的基礎(chǔ)上,項(xiàng)目小組最終形成各自的測量方案.(3)做題依據(jù)小組的測量方案實(shí)施測量.盡量安排各個(gè)小組在同一時(shí)間進(jìn)行測量,這樣有利于教師的現(xiàn)場觀察和管理.要有分工、合作、責(zé)任落實(shí)到個(gè)人.(4)結(jié)題在每一位學(xué)生都完成“測量報(bào)告”后,安排一次交流講評(píng)活動(dòng).遴選的交流報(bào)告最好有鮮明的特點(diǎn),如測量結(jié)果準(zhǔn)確,過程完整清晰,方法有創(chuàng)意,誤差處理得當(dāng),報(bào)告書寫規(guī)范等;或者測量的結(jié)果出現(xiàn)明顯誤差,使用的方法不當(dāng).[分析]測量高度是傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)應(yīng)用問題,這樣的問題有助于培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題、動(dòng)手實(shí)踐、誤差分析等方面的能力.測量模型可以用平面幾何的方法,例如,比例線段、相似形等;也可以用三角的方法,甚至可以用物理的方法,例如,考慮自由落體的時(shí)間;等等.[拓展]歡迎提出新的問題,積累數(shù)學(xué)建模資源.例如:1.本市的電視塔的高度是多少米?2.一座高度為Hm的電視塔,信號(hào)傳播半徑是多少?信號(hào)覆蓋面積有多大?3.找一張本市的地圖,看一看本市的地域面積有多少平方千米?電視塔的位置在地圖上的什么地方?按照計(jì)算得到的數(shù)據(jù),這座電視塔發(fā)出的電視信號(hào)是否能覆蓋本市?4.本市(外地)到省會(huì)的距離有多少千米?要用一座電視塔把信號(hào)從省會(huì)直接發(fā)送到本市,這座電視臺(tái)的高度至少要多少米?5.如果采用多個(gè)中繼站的方式,用100m高的塔接力傳輸電視信號(hào),從省會(huì)到本地至少要建多少座100m高的中繼傳送塔?6.考慮地球大氣層和電離層對電磁波的反射作用,重新考慮問題2,4,5.7.如果一座電視塔(例如300m高)不能覆蓋本市,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)多塔覆蓋方案.8.至少發(fā)射幾顆地球定點(diǎn)的通訊衛(wèi)星,可以使其信號(hào)覆蓋地球?9.如果我國要發(fā)射一顆氣象監(jiān)測衛(wèi)星,監(jiān)測我國的氣象情
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子競技活動(dòng)承包合同
- 倉庫租賃協(xié)議解除流程
- 鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)鐵路客運(yùn)服務(wù)補(bǔ)救課件
- 2025年廣西高考數(shù)學(xué)適應(yīng)性試卷(4月份)(含答案)
- 保姆與家長的互動(dòng)頻率協(xié)議
- 鐵路橋隧無損檢測任務(wù)一檢測意義方法及原理23課件
- 鐵路調(diào)車綜合實(shí)訓(xùn)調(diào)車手信號(hào)課件
- 鐵路運(yùn)輸市場營銷宏觀環(huán)境分析課件
- 中國人的臉課件
- 中國上課課件
- 煤礦隱蔽致災(zāi)因素普查課件
- 項(xiàng)目七-質(zhì)譜法及其在食品分析中的應(yīng)用001課件
- 《預(yù)防未成年人犯罪》主題班會(huì)
- 建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施“三同時(shí)”審批流程圖
- 軟件系統(tǒng)功能需求調(diào)研表(信息系統(tǒng)項(xiàng)目需求調(diào)研表)
- 中國電信LTE網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量評(píng)估測試規(guī)范(試行稿)V1
- 藍(lán)牙音響成品檢驗(yàn)規(guī)范
- 材料5:個(gè)人征信系統(tǒng)機(jī)構(gòu)接入和接口驗(yàn)收工作流程
- 項(xiàng)目選址比選方案分析參考范本
- 中機(jī)2015~2016年消防系統(tǒng)維保養(yǎng)護(hù)年度總結(jié)報(bào)告
- 預(yù)制混凝土襯砌管片生產(chǎn)工藝技術(shù)規(guī)程doc
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論