甘肅省定西市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版課后作業（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

ǒuxīnlìxuè

chòumínɡyuǎnyánɡ

déyìwànɡxínɡ

ɡuǐjìduōduān

chǔxīnjīlǜ

tàipínɡshènɡshì

ɡuótàimínān

fēnɡyīzúshí

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.2.根據拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。每當過年，我就會被“愛”包圍。外婆會做我喜歡的gāo

bǐng(

)，奶奶塞給我各種táng(

)果，sǎo(

)子帶著我bǎo

lǎn(

)家鄉的風景míng

shèng(

)，我最喜歡聽jiùfù(

)講yīng

xióng(

)的故事，媽媽dīng

zhǔ(

)我，要做一個dǒng

dé(

)感恩的人。2）.10.概括下面這段文字的主要內容。（10字以內）形形色色的昆蟲觸角雖然很不起眼，卻在昆蟲生活中起著相當重要的作用。例如：蝴蝶的聚會，蜜蜂的采蜜，螞蟻的匯集，蒼蠅的逐臭等現象，無一不是依靠觸角的作用。觸角就是昆蟲靈敏的“鼻子”。___________________________________________________3）.根據所學內容填空。

（1）讀詩能解其中趣。“___________________________，也傍桑陰學種瓜”是兒童學大人種瓜的樂趣：

“稚子金盆脫曉冰，__________________________”是兒童脫冰作戲的樂趣：“牧童歸去橫牛背，____________________________”是放牛娃騎牛晚歸的樂趣。

（2）讀詩能悟其中情。“黃沙百戰穿金甲，_________________________”是戍邊將士視死如歸的豪情：“遺民淚盡胡塵里，______________________”是陸游盼望收復失地的愛國情：“______________________，報得三春暉”是孟郊對母親的感激之情：

“_________________，唯見長江天際流”則表達了詩人___________________________________________________．

（3）讀書能品其中味，讀四大名著，我認識了____________的魯肅，______________的諸葛亮，________的林黛玉：也知道了許多故事，比如________________、________________。許多故事還留下了有意思的歇后語，如“周瑜打黃蓋——___________________________。”

（４）古人常“借月抒懷”，如“春風又綠江南岸，明月何時照我還”。你也來寫一寫與“月”有關的詩句吧:①______________________,___________________________。②___________________，____________________________。4）.補充詞語，并選擇詞語填空。

情不自_____

摩____擦掌

手____眼快

肅然起____

胸有成____

興____勃勃

心____膽戰

____笑不得

（1）參加辯論賽的選手個個_________，精神抖擻。

（2）聽了袁隆平爺爺的故事，我不禁_________。

（3）疫情的蔓延讓所有人_________。

（4）小剛那不著邊際的回答真是令老師_________。5）.我從書中積累了許多好的字詞。

描寫建筑物的有jǔshìwénmíng(

)、zhòngxīnggǒngyuè(

)、jīnbìhuīhuáng(

)：描寫數量多既可以用bújìqíshù(

)，還可以用wúqióngwújìn(

)等等。

（1）我發現應接不暇這詞，既可以表示多，也可以表示變化快。除夕之夜，滿天的禮花讓人應接不暇。同學們想想，怎樣用上一兩句話把這個畫面寫具體呢。請寫在橫線上。

___________________________________________

（2）我還發現了意思相近的詞，表達的感情色彩完全不同，下面的詞你能模仿著寫出來嗎？

興高采烈——得意忘形

足智多謀——(

)

(

)——(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列幾組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．撥草

簇擁

禱告

極目遠眺B．妒忌

紐扣

家禽

一聲不坑C．眷戀

發怔

鍛練

自相矛盾D．喉嚨

放肆

穢物

摩拳擦掌2）.下列句子沒有語病的是哪一項（

）A．我采了美麗的一束鮮花，送給我的老師。B．閱讀優秀的文學作品，既能增長知識，又能豐富情感。C．游隼俯沖的速度比任何所有一種動物奔跑時的速度都要快。D．由于科學技術的飛速發展，人們正迎來利用海洋、開發海洋的新時代。3）.下列各句中，沒有語病的一項是（

）A．我們要勇敢地處理和面對校園霸凌事件。B．“光盤行動”是一項公益活動，意在發揚人人節約糧食的好習慣。C．在家長志愿者的大力支持下，學校周邊混亂的交通狀況有了很大的改善。D．一年一度的“校園好聲音”拉開帷幕，大約有80名左右的同學報名參加比賽。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.撰寫成長紀念冊“卷首語”。

卷首語

??如果有人問我成長是什么，我會毫不猶豫的回答：“成長是從牙牙學語到出口成章；成長是從一張白紙到色彩斑斕；成長是

”??……

??這些與你們一同經歷的風雨彩虹，我將永遠銘記。請仿照句式，將句子補充完整。

成長是從牙牙學語到出口成章；成長是從一張白紙到色彩斑斕；成長是____________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀贊美母親的句子并連線。

母親是一艘大船

吹生著世間萬物

母親是一縷春風

為我們遮風擋雨

母親是絲絲春雨

滋潤著我們的心田

母親是一把傘

載著我們駛向大海2）.連一連。

豆蔻年華指人七十歲

及笄

指人一百歲

古稀

指女子十三四歲的年紀

不惑

指人四十歲

期頤

指女子年滿十五歲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子

________梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預示著春天的到來。

________邁進后園，臘梅開得正旺盛，幾乎滿樹都是花。

________二十四番花信風，梅花是開得最早。

________那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的。2）.閱讀與理解。

先按順序將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。再用“﹏﹏﹏”畫出一處動態描寫的句子。

（

）后來忽然起了一聲鳥叫。

（

）到處都是鳥聲，到處都是鳥影。

（

）我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。

（

）起初周圍是靜寂的。

（

）接著又看見第二只，第三只。

（

）我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了。

（

）大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我們講笑話時為了吸引人，一定要用上口頭禪，自己先笑場。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。【甲】春望【唐】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。【乙】聞官軍收河南河北【唐】杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

1．兩首詩出自同一位詩人之手，且主題相似，都是關于_____的。

2．兩首詩的情感不同：【甲】詩緊扣“_____”字，【乙】詩則緊扣“_____”字

3．兩首詩，用詞都非常精準：

①【甲】詩中，一個“______”字使人觸目驚心，一個“_____”字令人滿目凄然。

②【乙】詩中，“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”中，從“巴峽”到“巫峽”，因為峽險而窄，舟行如梭，故用“______”；從“巫峽”到“襄陽”，順流疾駛，故用“_____”；從“襄陽”到“洛陽”，改換陸路，故用“_____”。

4．【甲】詩寫于安史之亂開始時【乙】詩寫于安史之亂結束時。兩首詩都寫到了“淚”，下面對這兩首詩中的“淚”的說法有誤的一項是（

）A．【甲】詩中，詩人感于戰敗的時局，看到花開而潸然淚下，內心充滿悵恨B．【乙】詩中，浩劫過去，詩人可以返回故鄉了，自然喜不自勝，高興地哭了C．【甲】詩中，原本美好的花兒，卻使詩人看到后落淚，更反襯出作者的傷心之情D．【乙】詩中，詩人回想起自己這些年顛沛流離的生活，痛定思痛，悲從中來評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

題目：

即景

要求：1、把題目補充完整。2、按一定順序寫景，寫出景物的動態，使畫面更生動。3、字數450以上。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。“鳳辣子”初見林黛玉

①一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？心下想時，只見一群媳婦、丫鬟（huan）圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻（jì），綰（wǎn）著朝陽五鳳掛珠釵（chāi）；項上戴著赤金盤螭（chī）瓔（yīng）珞（luò）圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉（kèn）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下著翡翠撒花洋縐（zhòu）裙。一雙丹風三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷（sāo），粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。②黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得她。她是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫她‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，眾姊妹都忙告訴黛玉道：“這是璉嫂子。”黛玉雖不曾識面，也曾聽見她母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內侄女；自幼假充男兒教養的，學名王熙（xī）鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜（xié）著黛玉的手，上下細細地打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡（dí）親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一刻不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在她身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了？可也上過學？現吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進來了？帶了幾個人來？你們趕早打掃兩間下房讓他們去歇歇。”1．閱讀選文后，我知道選文出自于古典名著《________________》，“鳳辣子”是_______________的別稱，選文講述了___________________。

2．閱讀選文，注意加點的詞語，試著猜猜詞語的意思。

納罕：________________________

標致：_____________________

3．閱讀古典名著有很多方法，請和小卓一起整理吧。你在閱讀選文時用到了哪些方法呢？選擇其中一種與大家分享你的閱讀過程。

古典名著閱讀小妙招

聯系上下文猜讀

跳過難理解的詞句

_______________

___________________________

4．選文中王熙鳳出場時間不長，對她的神態、語言和動作描寫卻極為豐富。請你和小云一起用連線的方式將人物外在表現與內心活動進行匹配，體會人物的形象塑造。

未見其人，先聞其聲

噓寒問暖，假意安排

細細打量，先喜后悲

制造聲勢，高調出場

轉悲為喜，連聲吩咐

奉承贊美，迎合賈母

5．對于選文中的王熙鳳，大家有不同的評價，你有什么看法？說說你的理由。

王熙鳳性格張狂，愛慕虛榮，沒有禮貌。

王熙鳳說話圓滑，善于阿諛奉承。

王熙鳳熱情大方，很有管理能力。

我眼中的王熙鳳：________________________________________

6．中國古典名著成功塑造了許多鮮活生動的人物形象，欣賞下面的漫畫人物群像，你看到了哪些熟悉的身影？請選擇其一，向大家介紹介紹吧。__________________________

7．中國古典名著在國外也擁有許多讀者。小云收集了英文版本的名著書名翻譯，請你猜猜它們分別對應哪部名著？在橫線上寫出相應書名。

ADreamofRedMansions（紅色豪門大宅之夢）

______________________

JourneytotheWest（向西的旅程）

______________________

TheRomanceoftheThreeKingdoms（三個王國的傳奇故事）

______________________

HeroesoftheMarshes（濕