安徽省屯溪一中2025屆高二上生物期末綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．將與生物學有關的內容按照序號填入下圖中，隸屬關系不正確的是（）1234~6A體液細胞內液細胞外液血漿、組織液、淋巴液B神經系統的細胞神經膠質細胞神經元胞體、樹突、軸突C中樞神經系統脊髓腦大腦、小腦、腦干D免疫細胞漿細胞淋巴細胞B細胞、輔助T細胞、細胞毒性T細胞A.A B.B C.C D.D2．下列能產生協同作用的激素為（）A.甲狀腺激素和生長激素 B.腎上腺素和胰島素C.性激素和孕激素 D.胰高血糖素和胰島素3．遺傳學上的平衡種群是指在理想狀態下，基因頻率和基因型頻率都不再改變的大種群。下列對于遺傳平衡種群所符合條件的敘述中，不正確的是（）A.種群足夠大且雌雄個體間能隨機交配并產生后代B.不存在個體的遷入和遷出現象C.沒有突變和基因重組等變異的發生D.自然選擇對相對性狀沒有作用4．為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結果如下圖所示。據圖分析，下列說法正確的是A.促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度為50μmoLB.擬南養下胚軸插條細胞中，生長素和乙烯是同時合成并發揮作用的C.兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條仍能生根，這與內源性激素有關D.ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進其生根5．下列關于種群、群落與生態系統的敘述，正確的是（）A.調查某種單子葉植物的種群密度可采用樣方法B.在森林群落中，植物有垂直結構和水平結構，動物不一定有C.生態系統中生產者都能通過光合作用合成有機物供消費者利用D.反饋調節在個體穩態、生物群落內部乃至生態系統都普遍存在6．乙肝疫苗第一次注射的時候需按照“0Ｇ1Ｇ6原則”接種三次針劑(0表示第一針,1表示1個月后打第二針,6表示第二針打了6個月后打第三針),三針打完才代表理論上的一次完整的乙肝疫苗注射完成,其主要原因是A.能多次強化刺激漿細胞產生大量的抗體B.記憶細胞數量增多導致應答效果顯著增強C.抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子D.能增強體內吞噬細胞對抗原的免疫記憶二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2017年諾貝爾生理學或醫學獎揭示了人體除了下丘腦視交叉上核（SCN）的主生物鐘外，還有存在于肝臟、胰臟等器官和脂肪組織中的局部生物鐘，它們對調節激素水平、睡眠需求、體溫和新陳代謝等具有重要作用。如果任何一個外周生物鐘和主生物鐘不同步，就有可能導致肥胖、糖尿病，抑郁癥等疾病。下圖為哺乳動物生物鐘及其雄性動物生殖調控示意圖，請回答下列問題：（1）褪黑素俗稱腦白金，其分泌有晝夜節律，晚上分泌的多，白天分泌得少，具有調整睡眠的作用。有些同學熬夜玩手游，從而擾亂了生物鐘，推測其原因是手機光線_________（“促進”或“抑制”）褪黑素的分泌，從而干擾睡眠。（2）實驗發現，切除雌鼠松果體后，卵巢會增生變肥大，而注射褪黑素則會使卵巢重量減輕，據此可以判斷褪黑素能抑制性腺發育，原因可能是褪黑素作用于下丘腦，進而引起垂體分泌的_________________激素減少；雌性激素在卵巢細胞中的內質網上合成，該激素作用的受體位于靶細胞的_______________。（3）現代醫學研究發現，健康人體內小分子物質5-羥色胺在大腦皮層神經突觸中的含量比較高，缺乏該物質會使人情緒低落、緊張易怒，而易患抑郁癥。請回答下列問題：①神經沖動在神經元之間傳遞過程中，5-羥色胺通過__________方式釋放出來。②抑郁癥通過合理的藥物治療兩周就可得到緩解，根據醫囑堅持服藥可大幅度降低復發幾率。眾多解釋抑郁病因的理論中，單胺類學說是最經典的一種：腦內的單胺類遞質（如5-羥色胺等）系統功能失調。SSRI是目前應用最廣的一類新型抗抑郁藥。請根據下圖闡述該藥的作用機制___________________________________________。8．（10分）2020年初爆發的世界性肺炎疫情是由一種新型冠狀病毒（2019-ncov）引發的肺炎，冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒，不具有逆轉錄酶，該新冠肺炎主要表現為發熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀。回答下列問題：（1）冠狀病毒必須寄生在細胞內，冠狀病毒遺傳信息傳遞規律為_____（用箭頭和圖示作答）（2）人感染該病毒后會出現發熱癥狀，原因之一是：病毒的刺激引起下丘腦中樞活動增強，使有關腺體分泌的腎上腺素和_____（填一種激素）增加，從而使產熱增加。（3）感染者機體會發生特異性免疫，其中體液免疫中T細胞的作用是_____。血漿療法是用康復病人的血液制備成血漿進行治療的方法，有的效果還是比較好，根據你所學免疫知識，其原理是_____。但有的患者出現抗體攻擊了肺部正常細胞，導致粘液過多堵塞氣管，呼吸困難，在免疫學上這屬于_____病。（4）若某人是新冠肺炎的“疑似病例”，該人應采取以下哪些做法？_____a．做好隔離防護措施b．和朋友一起參加體育鍛煉，增強免疫力c．保持通風，勤洗手d．及時去醫院檢查e．定時服用抗生素9．（10分）如圖為種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。下列有關敘述正確的是（）A.某種群遷入大量同種個體可使該種群K值提高B.BC段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率C.“S”型曲線的增長速率先減小后增加D.“J”型曲線所示種群數量的增長不受自身種群密度的制約10．（10分）下列不屬于免疫活性物質的是（）A.疫苗 B.抗體 C.干擾素 D.溶菌酶11．（15分）下圖表示人體特異性免疫的過程，請回答下列問題。（1）免疫系統包括免疫器官、免疫細胞和_____，圖中物質④是_____，物質⑦是______。（2）圖中細胞a是______，細胞b是________，細胞f是_________。（3）研究發現某抗原的結構與胰島B細胞膜的部分結構相似，該抗原刺激機體產生的抗體攻擊胰島B細胞而導致糖尿病，這種類型的糖尿病在免疫學上屬于_____________。（4）對于動物的免疫系統，除具有防衛功能外，還具有___________________的功能。（5）初次免疫后，當相同的抗原再次刺激機體，機體會產生二次免疫。請用箭頭和簡單的文字描述圖中二次免疫的作用過程________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】體液包括細胞內液和細胞外液，細胞外液包括血漿、組織液和淋巴液。人的神經系統包括中樞神經系統和外周神經系統兩部分。中樞神經系統包括腦（大腦、小腦和腦干）和脊髓。組成神經系統的細胞主要包括神經元和神經膠質細胞兩大類，神經元是神經系統結構和功能的基本單位，由細胞體、樹突和軸突等部分組成。【詳解】A、體液包括細胞內液和細胞外液，細胞外液包括血漿、組織液和淋巴液，A正確；B、組成神經系統的細胞主要包括神經元和神經膠質細胞兩大類，神經元是神經系統結構和功能的基本單位，由細胞體、樹突和軸突等部分組成，B正確；C、人的神經系統包括中樞神經系統和外周神經系統兩部分。中樞神經系統包括腦和脊髓，腦包括大腦、小腦和腦干，C正確；D、免疫細胞包括樹突狀細胞、吞噬細胞和淋巴細胞，淋巴細胞包括B細胞、輔助T細胞、細胞毒性T細胞、漿細胞等，D錯誤。故選D。2、A【解析】協同作用是指不同激素對同一生理效應都發揮作用，從而達到增強效應的結果；拮抗作用是指不同激素對某一生理效應發揮相反的作用。【詳解】A、甲狀腺激素可以促進新陳代謝和生長發育，生長激素可以促進生長，二者是協同作用，A正確；B、腎上腺素會促進肝糖原分解，使血糖升高，胰島素促進血糖合成糖原，降低血糖，二者是拮抗作用，B錯誤；C、性激素會促進生殖器官的發育和生殖細胞的形成，激發和維持第二性征，孕激素主要是作用于子宮內膜，使增生的子宮內膜進一步發育，產生分泌作用，使之有利于受精卵著床和生長發育，二者作用不相同，C錯誤；D、胰高血糖素促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，使血糖濃度升高，胰島素促進血糖合成糖原，降低血糖，二者是拮抗作用，D錯誤。故選A。3、C【解析】遺傳平衡定律：在數量足夠多的隨機交配的群體中，沒有基因突變、沒有遷入和遷出、沒有自然選擇的前提下，種群是基因頻率逐代不變，則基因型頻率將保持平衡。【詳解】A、結合分析可知，種群足夠大且雌雄個體間能隨機交配是遺傳平衡群體的特征，與題意不符，A不符合題意；B、不存在個體的遷入和遷出現象是遺傳平衡群體的特征，與題意不符，B不符合題意；C、無基因突變是遺傳平衡群體的條件，而基因重組任何一個有性生殖的群體一定具備的特征，該特征不是遺傳平衡群體的必備條件，C符合題意；D、無自然選擇也是理想的平衡群體的具備的條件，D不符合題意。故選C。4、C【解析】分析題圖可知，在柱形圖顯示的幾個濃度中，在一定的范圍內，隨生長素濃度升高，促進插條生根的作用增強，當超過一定的濃度后對插條生根的促進作用減弱；與空白對照實驗相比，較低濃度的ACC對插條生根具有促進作用，當超過一定的濃度后，隨ACC濃度升高，ACC對插條生根具有抑制作用。【詳解】A、分析圖示可知，促進擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長素濃度在10μmol/L和100μmol/L之間，若進一步探究最適濃度，可以在10μmol/L和100μmol/L范圍內縮小濃度梯度，但不能判斷50μmol/L是最適宜濃度，A錯誤；B、該實驗沒有涉及擬南芥胚軸插條細胞中生長素和乙烯合成時間，B錯誤；C、兩種激素濃度為0時，擬南芥下胚軸插條均有一定的生根量，這與其自身的激素有關，C正確；D、由圖中信息可知，與ACC激素濃度為0比較，低濃度的ACC對插條生根有促進作用，高濃度的對插條生根有抑制作用，所以ACC對擬南芥下胚軸插條生根作用的影響具有兩重性，D錯誤。故選C。【點睛】本題是對IAA和ACC對插條生根的影響，分析題圖獲取信息并進行推理、判斷是考查的重點。5、D【解析】群落的垂直結構指群落在垂直方面的配置狀態，其最顯著的特征是分層現象，即在垂直方向上分成許多層次的現象。群落中的動植物均有垂直分層現象。影響植物群落垂直分層的主要因素是光照，影響動物群落垂直分層的主要因素為食物和棲息空間。【詳解】A、因為單子葉植物一般是蔓生，不容易區分株數，故不能采用樣方法調查某種單子葉植物的種群密度，A錯誤；B、在森林群落中，動植物均有垂直結構和水平結構，B錯誤；C、生產者通過光合作用或化能合成作用將二氧化碳和水合成有機物，供消費者利用，C錯誤；D、反饋調節在個體穩態、生物群落內部乃至生態系統都普遍存在，D正確。故選D。6、B【解析】體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數抗原可以直接刺激B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。（3）效應階段：效應T細胞發揮效應。【詳解】間隔使用該疫苗的目的是增多機體內的記憶細胞，漿細胞不能識別抗原，A錯誤；間隔使用該疫苗的目的是增多機體內的記憶細胞，導致應答效果顯著增強，B正確；該疫苗作為抗原，能刺激機體產生更多的記憶細胞，而不是促進T細胞釋放大量淋巴因子，C錯誤；吞噬細胞對抗原沒有免疫記憶能力，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).抑制(2).促性腺(3).細胞內(4).①胞吐(5).②SSRI可以選擇性地抑制突觸前膜的5-羥色胺的轉運載體，阻止遞質的回收，進而提高突觸間隙內的5-羥色胺濃度，改善病人癥狀（寫到抑制突觸前膜吸收5-羥色胺就可以給分）【解析】據圖分析：光暗信號通過視網膜→松果體途徑對雄性動物性激素分泌的調控過程包括神經調節和體液調節。其中神經調節的反射弧為：視網膜為感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、松果體細胞作為效應器。圖中松果體分泌的褪黑素能夠作用于下丘腦、垂體、睪丸，并且在對雄性激素的調節存在負反饋調節。【詳解】（1）由于手機或電腦的光線通過神經調節導致抑制性的神經遞質去甲腎上腺素分泌增加，抑制褪黑素的分泌，繼而導致本應晚上分泌較多的褪黑素分泌減少，對下丘腦視交叉上核抑制作用減弱，影響了生物鐘。（2）實驗發現，切除雌鼠松果體后，卵巢會增生變肥大，而注射褪黑素則會使卵巢重量減輕，據此可以判斷褪黑素能抑制性腺發育，原因可能是褪黑素作用于下丘腦，進而引起垂體分泌的促性腺激素減少；雌性激素在卵巢細胞中的內質網上合成，說明雌性激素的本質為脂質，可自由擴散進入細胞，故該激素作用的受體位于靶細胞的細胞內。（3）①神經遞質存在突觸小泡內，通過胞吐的方式出細胞，所以5-羥色胺通過胞吐方式釋放出來。②5-羥色胺在大腦皮層神經突觸中的含量比較高，缺乏該物質會使人情緒低落、緊張易怒，而易患抑郁癥，所以治療抑郁癥的機理是提高5-羥色胺含量，分析圖示可知，SSRI可以選擇性地抑制突觸前膜的5-羥色胺的轉運載體，阻止遞質的回收，進而提高突觸間隙內的5-羥色胺濃度，改善病人癥狀。【點睛】本題考查了神經調節和體液調節的有關知識，要求考生能夠根據圖解判斷雄激素分泌的調節方式，掌握興奮傳遞的過程，識記激素的反饋調節過程等。8、(1).(2).甲狀腺激素(3).產生淋巴因子并呈遞抗原給B細胞(4).康復病人的血漿中含有針對新冠病毒的抗體，使新冠病毒失去感染能力（其他合理表述也可給分）(5).自身免疫(6).acd【解析】分析題干得知，新型肺炎冠狀病毒的遺傳物質為RNA，且單股正鏈可以直接作為模板進行翻譯，因此新型肺炎冠狀病毒屬于RNA病毒，且能直接進行復制和翻譯。人體的體溫調節中樞位于下丘腦，下丘腦可以通過神經調節和體液調節進而促進甲狀腺和腎上腺分泌相關激素。【詳解】（1）冠狀病毒為RNA病毒，不具有逆轉錄酶。故入侵人體細胞后，利用宿主細胞中的原料進行復制和翻譯，產生新的子代病毒，即；（2）人體感染病毒后出現發熱癥狀，會引起體溫調節中樞活動增強；甲狀腺素與腎上腺素的分泌均能增加產熱；（3）體液免疫中T細胞的作用是產生淋巴因子并呈遞抗原給B細胞；血漿療法是利用康復病人血漿中含有針對新冠病毒的抗體，血漿輸入進入患者體內后，抗體能直接與新冠病毒特異性結合，使之失去感染能力；有的患者因抗體攻擊肺部細胞導致呼吸困難，屬于自身免疫病；（4）為防止流行病傳染，可從隔離傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面入手，a、c、d為滿足題意的做法，與朋友一起參加體育鍛煉容易增加傳播風險，定時服用抗生素可能使病毒產生抗生素抗性，b、e選項均不符合題意，故選acd。【點睛】本題圍繞新冠病毒這一熱點信息，以信息題的形式給出了該病毒的結構和遺傳特征，要求學生結合所學病毒的遺傳信息傳遞過程、免疫、體溫調節、生態價值等進行逐步分析，考察了學生獲取信息結合知識點分析問題的能力。9、D【解析】據圖分析，在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱為K值，所以改善空間和資源條件有望使K值提高；BC段種群增長速率逐漸下降，但仍大于0，所以出生率大于死亡率。【詳解】A、在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量，又稱為K值，所以改善空間和資源條件可使K值提高，增加遷入量不能改變，A錯誤；B、BC段種群增長速率逐漸下降，但出生率仍然大于死亡率，種群數量增加，B錯誤；C、“S”型曲線存在K值，在K/2時種群的增長速率最大，達到K值時增長速率為0，所以“S”型曲線的增長速率先增大后減小，C錯誤；D、在資源無限、空間無限、不受其他生物制約時，種群數量呈“J”型增長，而“J”型增長曲線沒有K值，種群數量持續增長，故“J”型曲線所示種群數量的增長不受自身種群密度的制約，D正確。故選D。10、A【解析】免疫系統組成：免疫器官（免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所）如：骨髓、胸腺、脾、淋巴結；免疫細胞（發揮免疫作用細胞）如：吞噬細胞、淋巴細胞；免疫活性物質（由免疫細胞或其他細胞產生的發揮免疫作用物質）如：抗體、淋巴因子、溶菌酶。【詳解】A、疫苗屬于外源物質，是能引起機體免疫反應的