第1講物質的組成、分類和性質變化考綱要求1.了解分子、原子、離子等概念的含義，了解原子團的定義。2.理解物理變化與化學變化的區別與聯系。3.理解混合物和純凈物、單質和化合物、金屬和非金屬的概念。4.理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯系。5.了解膠體是一種常見的分散系，了解溶液和膠體的區別。考點一物質的組成和分類基礎梳理·自我排查一、物質的組成1．元素、物質及微粒間的關系(1)宏觀上物質是由______組成的，微觀上物質是由______、________或________構成的。(2)元素：具有____________的一類原子的總稱。(3)元素與物質的關系元素組成(4)元素在物質中的存在形態①游離態：元素以________形式存在的狀態。②化合態：元素以________形式存在的狀態。2．混合物和純凈物(1)純凈物：_______________________________________________________________。(2)混合物：_______________________________________________________________。3．同素異形體(1)概念：______________________叫同素異形體。(2)形成方式①原子個數不同，如O2和O3。②原子排列方式不同，如金剛石和石墨。(3)性質差異________性質差別較大，同素異形體之間的轉化屬于________變化。二、物質的分類方法1．交叉分類法的應用示例2．樹狀分類法的應用示例請把下列物質的序號填寫到下圖的括號中：①硫黃②次氯酸③NH3·H2O④銅⑤硫酸氫鈉⑥NO2()()()()()()[判斷](正確的打“√”，錯誤的打“×”)(1)只由一種分子組成的物質一定為純凈物，組成混合物的物質可能只有一種元素()(2)純凈物只由一種原子組成，而混合物由多種原子組成()(3)只由一種元素的陽離子與另一種元素的陰離子組成的物質一定為純凈物()(4)同位素單質混合在一起一般是純凈物()(5)堿性氧化物一定是金屬氧化物()(6)能與酸反應生成鹽和水的氧化物一定是堿性氧化物()(7)能與堿反應生成鹽和水的氧化物一定是酸性氧化物()(8)鹽一定由金屬離子和酸根離子組成()(9)氯化銨、次氯酸都屬于強電解質()(10)葡萄糖、蛋白質都屬于高分子化合物()微點撥1．只含一種元素的物質不一定是純凈物。只含一種元素的物質也可能是混合物。如：O2和O3；金剛石和石墨。2．含水的物質不一定是混合物。物質含水時一般是混合物，如CuSO4的水溶液。但物質含結晶水就不是混合物而是純凈物，如CuSO4·5H23．同位素形成的單質混合在一起是純凈物。如H2和D2。考點專練·層級突破練點一物質組成與分類常規判斷1．某同學要在奧運五連環中填入物質，使相連物質間能發生反應，不相連物質間不發生反應。你認為“五連環”中有空缺的一環應填入的物質是()A．硫酸 B．氧氣C．二氧化碳 D．氧化鈣2．化學與社會、生活聯系密切。下列有關說法不正確的是()A．天然氣、沼氣、液化石油氣都是清潔能源，它們的主要成分都是烴類B．加碘食鹽中添加的含碘物質是KIC．碘酒、84消毒液、75%的酒精都可用于消毒D．生活中常用的淀粉、蔗糖、葡萄糖的組成元素相同3．分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法，某同學用如表所示的形式對所學知識進行分類，其中甲與乙、丙、丁、戊是包含關系。選項甲乙、丙、丁、戊①常見干燥劑濃硫酸、石灰石、堿石灰、五氧化二磷②常見合金不銹鋼、青銅、硬鋁、生鐵③基本營養物質油脂、蛋白質、纖維素、無機鹽④腐蝕品鹽酸、濃硫酸、燒堿、硝酸⑤堿性氧化物過氧化鈉、氧化鎂、氧化鋁、氧化鐵⑥弱電解質次氯酸、一水合氨、水、醋酸正確的組合是()A．①② B．④⑤⑥C．②④⑥ D．①⑤⑥練點二傳統文化中對“物質”的認識4．中國絲綢有五千年的歷史和文化。古代染坊常用某種“堿劑”來精煉絲綢，該“堿劑”的主要成分是一種鹽，能促進蠶絲表層的絲膠蛋白雜質水解而除去，使絲綢顏色潔白、質感柔軟、色澤光亮。這種“堿劑”可能是()A．食鹽 B．火堿C．草木灰 D．膽礬5．古“絲綢之路”我國商人運出的貨物有：①絲綢，②茶葉，③白糖，④瓷器，⑤紙張，⑥植物油，⑦明礬，⑧金、銀、銅器等。下列說法正確的是()A．④⑦⑧的主要成分都屬于鹽類B．①③⑤⑥的主要成分都屬于高分子化合物C．①②⑤⑥的主要成分都屬于蛋白質D．①②③⑤⑥的主要成分都屬于有機物練后歸納1．熟悉常見的混合物(1)氣體混合物：空氣、水煤氣(CO和H2)、爆鳴氣(H2和O2)、天然氣(主要成分是CH4)、焦爐氣(主要成分是H2和CH4)、高爐煤氣、石油氣、裂解氣。(2)液體混合物：氨水、氯水、王水、天然水、硬水、軟水、水玻璃、福爾馬林、濃硫酸、鹽酸、汽油、植物油、膠體。(3)固體混合物：大理石、堿石灰、漂白粉、高分子化合物、玻璃、水泥、合金、鋁熱劑。2．正確理解幾個“一定”“不一定”(1)堿性氧化物一定是金屬氧化物，但金屬氧化物不一定是堿性氧化物，如Mn2O7為酸性氧化物。(2)酸性氧化物不一定是非金屬氧化物，如Mn2O7；非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物，如CO、NO。(3)酸性氧化物、堿性氧化物不一定都能與水反應生成相應的酸、堿，如SiO2、Fe2O3。3．確定某酸是幾元酸，不能依據分子中氫原子的個數，如CH3COOH不是四元酸，而是一元酸。考點二物質的性質與變化基礎梳理·自我排查1.物理變化和化學變化從宏觀上判斷有新物質生成的是化學變化，反之是物理變化從微觀上判斷有舊化學鍵斷裂，同時有新化學鍵形成的是化學變化；只有化學鍵斷裂的不一定是化學變化，如NaCl晶體的熔化二者關系化學變化中一定伴隨著物理變化，但物理變化過程中一般沒有化學變化2.化學反應的分類化學反應按反應物、生成物種類及數目多少分為3．單質、氧化物、酸、堿和鹽的轉化關系[判斷](正確的打“√”，錯誤的打“×”)(1)發生了顏色變化的一定是化學反應()(2)有化學鍵破壞的變化一定屬于化學變化()(3)232Th轉化成233U是化學變化()(4)Na2CO3·10H2O的風化屬化學變化，NaOH的潮解屬物理變化()(5)臭氧變成氧氣是物理變化()(6)加熱I2，固體從試管底部升華到上部屬于物理變化()(7)紫色石蕊試液中加入活性炭褪色是化學變化()(8)“水乳交融，火上澆油”前者包含物理變化，而后者包含化學變化()(9)“落湯螃蟹著紅袍”肯定發生了化學變化()微點撥1．常見易混的物理變化與化學變化物理變化——金屬導電、溶解、潮解、萃取、分液、蒸餾、分餾、揮發、升華、吸附、鹽析、滲析、焰色反應、物質三態變化等。化學變化——風化、同素異形體間的相互轉化、脫水、變性、干餾、顯色反應、顏色反應、鈍化、煤的氣化和液化等。2．原子核的變化(核裂變、核聚變)不屬于化學變化。考點專練·層級突破練點一化學物質的性質變化與用途1．化學與生產和生活密切相關。下列過程中沒有發生化學變化的是()A．氯氣作水的殺菌消毒劑B．硅膠作袋裝食品的干燥劑C．二氧化硫作紙漿的漂白劑D．肥皂水作蚊蟲叮咬處的清洗劑2．下列有關物質性質與用途具有對應關系的是()A．Na2O2吸收CO2產生O2，可用作呼吸面具供氧劑B．ClO2具有還原性，可用于自來水的殺菌消毒C．SiO2硬度大，可用于制造光導纖維D．NH3易溶于水，可用作制冷劑3．下列有關物質組成、性質和用途的說法，正確的是()A．鈉、鉀合金(液態)可用于原子反應堆的導電材料B.煤是由有機物和少量無機物組成的復雜混合物，主要含有苯C.氮化硅、光導纖維、氧化鋁陶瓷等屬于新型無機非金屬材料D.化學纖維是將合成纖維經過化學處理得到的高分子材料練點二傳統文化中的物質性質與變化4．中華民族有著燦爛的文化積淀。在下列古代發明和工藝中不涉及化學變化的是()A．孔明燈 B．用樹皮、棉、麻造紙C．燒制彩陶 D．淘黃金5．《本草綱目》卷七石堿條：“彼人采蒿蓼之屬，曬干燒灰，以水淋汁，久則凝淀如石，浣衣發面，亦去垢發面”，則下列說法正確的是()A．文中的“灰”，指的是草木灰(主要成分K2CO3)B．“發面”是利用了“灰”的不穩定性C．“以水淋汁，久則凝淀如石”的過程是萃取D．該物質用來浣衣、去垢的過程涉及氧化還原反應6．《天工開物》記載：“凡埏泥造瓦，掘地二尺余，擇取無砂粘土而為之”“凡坯既成，干燥之后，則堆積窖中燃薪舉火”“澆水轉釉(主要為青色)與造磚同法”。下列說法正確的是()A．“燃薪舉火”使粘土發生復雜的物理變化B．沙子和粘土主要成分為硅酸鹽和碳酸鈣C．燒制后自然冷卻成紅瓦，澆水冷卻成青瓦D．粘土和石灰石是制作磚瓦和陶瓷的主要原料7．造紙術為中國古代四大發明之一。下列古法造紙工藝中以發生化學反應為主的過程是()練后歸納物質的性質與變化的關系考點三分散系膠體基礎梳理·自我排查1.分散系(1)概念：把________物質分散在____________物質中所得到的體系。(2)分類①按照分散質粒子的大小②按照分散質和分散劑的狀態2．膠體的分類按分散劑狀態氣溶膠霧、云、煙液溶膠Fe(OH)3膠體、蛋白質溶液固溶膠煙水晶、有色玻璃按分散質粒子膠體分散質粒子是很多小分子或離子的集合體，如Fe(OH)3膠體分子膠體分散質粒子是高分子化合物，如淀粉溶液、蛋白質溶液3.膠體的性質及應用(1)丁達爾效應可見光束通過膠體時，在入射光側面可看到__________，這是膠體粒子對光線散射而形成的，可用此性質來鑒別溶液和膠體。(2)聚沉①概念：使膠體凝聚形成________析出的現象。③應用：如制作豆腐，明礬凈水。(3)電泳由于膠體粒子帶有電荷，在電場作用下，膠體粒子在分散劑中作________移動的現象。4．Fe(OH)3膠體的制備向沸水中逐滴加入________________，繼續煮沸至液體呈________，停止加熱，即制得Fe(OH)3膠體，化學方程式為____________________________________。[思考]FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體、Fe(OH)3濁液是三種重要的分散系：(1)Fe(OH)3膠體區別于其他分散系的本質特征是______________________________。(2)分別用一束光透過三種分散系，具有丁達爾效應的是________。(3)三種分散系中，能與鹽酸反應的是____________________，具有吸附性的是____________________。(4)三種分散系屬于混合物的是______________________________________________。[判斷](正確的打“√”，錯誤的打“×”)(1)直徑介于1～100nm的微粒稱為膠體()(2)利用丁達爾效應可以區別溶液與膠體()(3)溶液是電中性的，膠體是帶電的()(4)膠體不一定是液態，膠體的丁達爾效應屬于物理變化()(5)Fe(OH)3膠體無色、透明、能產生丁達爾現象()(6)稀豆漿、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體()(7)沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液，形成帶電的膠體，導電能力增強()微點撥三種分散系比較分散系溶液膠體濁液分散質微粒直徑大小<1nm1～100nm>100nm分散質微粒成分離子或小分子大分子或離子集合體巨大分子或離子集合體外觀特征均勻、透明均勻、透明或半透明不均勻、不透明穩定性穩定，靜置無沉淀較穩定不穩定，靜置有沉淀分散質能否透過濾紙能能不能分類飽和溶液、不飽和溶液固溶膠、液溶膠、氣溶膠懸濁液、乳濁液實例食鹽水、蔗糖溶液Fe(OH)3膠體泥水考點專練·層級突破練點一膠體的性質1．氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同性質是()A．分散質微粒直徑都在1～100nmB．能透過半透膜C．加入濃氫氧化鈉溶液都產生紅褐色沉淀D．顏色都呈紅褐色2．下列事實與膠體性質無關的是()A．土壤中離子的吸附和交換過程，有保肥作用B．將植物油倒入水中用力攪拌形成油水混合物C．一束平行光線射入蛋白質溶液里，從側面可以看到一條光亮的通路D．向氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸，先看到紅褐色沉淀生成而后沉淀溶解3．關于膠體的性質與應用，下列相關說法錯誤的是()A．靜電除塵器除去空氣或工廠廢氣中的飄塵是利用膠體粒子的帶電性而加以除去B．明礬凈水是利用膠體的吸附性C．從顏色上無法區別FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體D．由于膠粒之間的排斥作用，膠粒不易聚集成大的顆粒，所以膠體的性質相對比較穩定4．磁流體是電子材料的新秀，它是由直徑為納米量級(1到10納米之間)的磁性固體顆粒、基載液以及界面活性劑三者混合而成的分散系，既具有固體的磁性，又具有液體的流動性，下列關于納米Fe3O4磁流體的說法中不正確的是()A．納米Fe3O4磁流體分散系屬于溶液B．納米Fe3O4磁流體可以通過半透膜得到提純C．當一束可見光通過該磁流體時會出現光亮的通路D．納米Fe3O4磁流體比較穩定練點二膠體的制備與應用5．某同學在實驗室進行了如圖所示的實驗，下列說法中錯誤的是()A．利用過濾的方法，可將Z中固體與液體分離B．X、Z燒杯中分散質相同C．Y中反應的離子方程式為3CaCO3＋2Fe3＋＋3H2O=2Fe(OH)3(膠體)＋3CO2↑＋3Ca2＋D．Z中分散系能產生丁達爾效應6．(1)實驗室抽取Fe(OH)3膠體的方法是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。有關反應的化學方程式為__________________________________________________。(2)可以利用________證明FeOH(3)可以利用________來提純Fe(OH)3膠體。證明Fe(OH)3膠體與Cl－已完全分離的實驗方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。練后歸納膠體知識“5”點提醒1．膠體區別于其他分散系的本質特征是分散質顆粒直徑大小(1～100nm)。2．膠體微粒一般是離子、分子或難溶物的聚集體，但有些高分子化合物，如淀粉、蛋白質，因其分子非常大，因此一個分子就是一個膠體微粒，它們的溶液是膠體。3．區分膠體和其他分散系的最簡便方法是利用丁達爾效應。4．膠體具有介穩性的主要原因是膠體粒子可以通過吸附而帶有電荷，且同種膠體粒子的電性相同。5．在Fe(OH)3膠體中，Fe(OH)3膠體粒子的數目要遠遠小于原FeCl3溶液中Fe3＋的數目。真題演練·素養通關1．[2020·全國卷Ⅰ，7]國家衛健委公布的新型冠狀病毒肺炎診療方案指出，乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸(CH3COOOH)、氯仿等均可有效滅活病毒。對于上述化學藥品，下列說法錯誤的是()A．CH3CH2OH能與水互溶B．NaClO通過氧化滅活病毒C．過氧乙酸相對分子質量為76D．氯仿的化學名稱是四氯化碳2．[2020·全國卷Ⅱ，7]北宋沈括《夢溪筆談》中記載：“信州鉛山有苦泉，流以為澗。挹其水熬之則成膽礬，烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”。下列有關敘述錯誤的是()A．膽礬的化學式為CuSO4B．膽礬可作為濕法冶銅的原料C．“熬之則成膽礬”是濃縮結晶過程D．“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”是發生了置換反應3．[2020·全國卷Ⅲ，7]宋代《千里江山圖》描繪了山清水秀的美麗景色，歷經千年色彩依然，其中綠色來自孔雀石顏料[主要成分為Cu(OH)2·CuCO3]，青色來自藍銅礦顏料[主要成分為Cu(OH)2·2CuCO3]。下列說法錯誤的是()A．保存《千里江山圖》需控制溫度和濕度B．孔雀石、藍銅礦顏料不易被空氣氧化C．孔雀石、藍銅礦顏料耐酸耐堿D．Cu(OH)2·CuCO3中銅的質量分數高于CuOH24．[2019·全國卷Ⅱ，7]“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是唐代詩人李商隱的著名詩句。下列關于該詩句中所涉及物質的說法錯誤的是()A．蠶絲的主要成分是蛋白質B．蠶絲屬于天然高分子材料C．“蠟炬成灰”過程中發生了氧化反應D．古代的蠟是高級脂肪酸酯，屬于高分子聚合物5．[2019·全國卷Ⅲ，7]化學與生活密切相關。下列敘述錯誤的是()A．高純硅可用于制作光感電池B．鋁合金大量用于高鐵建設C．活性炭具有除異味和殺菌作用D．碘酒可用于皮膚外用消毒6．[全國卷Ⅱ，7]化學與生活密切相關。下列說法錯誤的是()A．碳酸鈉可用于去除餐具的油污B．漂白粉可用于生活用水的消毒C．氫氧化鋁可用于中和過多胃酸D．碳酸鋇可用于胃腸X射線造影檢查7．[2021·浙江1月，1]下列含有共價鍵的鹽是()A．CaCl2 B．H2SO4C．Ba(OH)2 D．Na2CO3第二章化學物質及其變化第1講物質的組成、分類和性質變化考點一基礎梳理·自我排查一、1．(1)元素分子原子離子(2)相同核電荷數(3)只由一種元素組成由多種元素組成(4)單質化合物2．(1)由同種單質或化合物組成的物質(2)由幾種不同的單質或化合物組成的物質3．(1)同種元素形成的不同單質(3)物理化學二、2．④①②③⑤⑥判斷答案：(1)√(2)×(3)×(4)√(5)√(6)×(7)×(8)×(9)×(10)×考點專練·層級突破1．解析：據題意可知應填入的物質既能與NaOH溶液反應，又能與C反應，但不能與Fe、稀鹽酸反應，故應選擇二氧化碳。答案：C2．解析：天然氣、沼氣的主要成分是甲烷，液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷等都屬于烴類，A項正確；加碘食鹽中添加的含碘物質是KIO3，B項錯誤；84消毒液的有效成分是次氯酸鈉，碘酒、84消毒液、75%的酒精都可用于消毒，C項正確；淀粉、蔗糖、葡萄糖都屬于糖類，均由碳、氫、氧元素組成，D項正確。答案：B3．解析：①中，石灰石不具備吸水性，不能作干燥劑；③中，纖維素不能被人體吸收，不屬于營養物質；⑤中，過氧化鈉不是堿性氧化物，氧化鋁是兩性氧化物，C項正確。答案：C4．解析：由題中信息可知，該“堿劑”的主要成分是一種鹽，應首先排除B項，該“堿劑”的水溶液應呈堿性，為強堿弱酸鹽，草木灰的主要成分是K2CO3，K2CO3水解使溶液呈堿性，膽礬為硫酸銅晶體，強酸弱堿鹽，水解顯酸性。答案：C5．解析：A項，金、銀、銅屬于金屬材料，其主要成分不屬于鹽類；B項，白糖、植物油的主要成分都不是高分子化合物；C項，茶葉、紙張的主要成分是纖維素，屬于糖類，植物油屬于油脂；D項，絲綢、茶葉、白糖、紙張、植物油的主要成分都是有機物。答案：D考點二基礎梳理·自我排查2．化合反應分解反應置換反應復分解反應有無離子參與有無電子轉移可逆反應不可逆反應吸熱反應放熱反應判斷答案：(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)√(7)×(8)√(9)√考點專練·層級突破1．解析：A項，Cl2與水反應生成具有強氧化性的HClO，殺菌消毒，有化學變化；B項，硅膠的內部為納米級微孔結構，其表面存在大量羥基，通過分子間的相互引力，羥基與空氣中的水分子親和，從而實現吸水，無化學變化；C項，SO2與有色物質化合生成無色物質，達到漂白作用，為化學變化；D項，蚊蟲叮咬時在人的皮膚內分泌出蟻酸，肥皂水呈堿性，可以和蟻酸反應，能夠中和蟻酸，為化學變化。答案：B2．解析：B項，ClO2具有氧化性，用于自來水殺菌消毒，不是還原性，錯誤；C項，SiO2硬度大，與其制造光導纖維無關，錯誤；D項，NH3易液化，液氨汽化時從環境吸收大量熱，作制冷劑，與其溶于水無關，錯誤。答案：A3．解析：鈉、鉀合金在常溫下呈液態，常用作原子反應堆的導熱劑，A錯誤；煤是由有機物和少量無機物組成的復雜混合物，其主要成分是碳，B錯誤；氮化硅、光導纖維、氧化鋁陶瓷等屬于新型無機非金屬材料，C正確；化學纖維是以天然高分子化合物為原料，經過制備紡絲原液、紡絲和后處理等工序制得的具有紡織性能的纖維，D錯誤。答案：C4．解析：孔明燈是利用物質燃燒產生的熱能將燈放入高空，發生了化學變化，A項不符合題意。造紙的過程中既有物理變化，又有化學變化，B項不符合題意。陶瓷燒制過程中有機物逐漸被除去，無機氧化物之間進行反應生成硅酸鹽類物質，涉及化學變化，C項不符合題意。金的化學性質穩定，在自然界中以游離態形式存在，打撈起河里或湖里的淤泥后，用淘盤將淤泥洗去，可以得到金，沒有發生化學變化，D項符合題意。答案：D5．解析：“彼人采蒿蓼之屬，曬干燒灰，以水淋汁，久則凝淀如石，浣衣發面，亦去垢發面”，說明“石堿”易溶于水，能洗去油脂，能發面，作為發酵劑。植物燒成的灰中的成分主要為碳酸鹽，成分來自植物燒成的灰中的成分，文中的“灰”，指的是草木灰(主要成分K2CO3)，故A正確；發面，能作為發酵劑，故B錯誤；“以水淋汁，久則凝淀如石”的過程是溶解和結晶，故C錯誤；該物質用來浣衣、去垢的過程不涉及氧化還原反應，涉及水解等過程，故D錯誤。答案：A6．解析：A項，燃薪舉火使粘土發生了復雜的物理化學變化，錯誤；B項，沙子的主要成分為SiO2，粘土的主要成分為硅酸鹽，錯誤；C項由“澆水轉釉”可知澆水可變為青色，正確；D項，粘土為燒制磚瓦、陶瓷的原料，錯誤。答案：C7．解析：“煮楻足火”是將造紙的原料竹子與石灰一起蒸煮，石灰與竹子發生化學反應，A正確；“蕩料入簾”是指將打爛的竹料倒入水槽中，并用竹簾在水中蕩料，竹料成為薄層附于竹簾上面，屬于物理變化，B錯誤；“覆簾壓紙”是指將上一步的簾反覆過去，使濕紙落于板上，即成紙張，然后加木板重壓擠去大部分的水，屬于物理變化，C錯誤；“透火焙干”是指將濕紙逐張揚起，并加以焙干，屬于物理變化，D錯誤。答案：A考點三基礎梳理·自我排查1．(1)一種(或多種)另一種(或多種)3．(1)光亮的通路(2)沉淀加熱或攪拌電解質溶液帶相反電荷的膠體粒子(3)定向4．FeCl3飽和溶液紅褐色FeCl3＋3H2O?Fe(OH)3(膠體)＋3HCl思考答案：(1)分散質粒子的直徑在10－9～10－7m(2)Fe(OH)3膠體(3)Fe(OH)3膠體、Fe(OH)3濁液Fe(OH)3膠體(4)FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體、Fe(OH)3濁液判斷答案：(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×(6)×(7)×考點專練·層級突破1．解析：A項，Fe(OH)3膠體的分散質粒子直徑在1～100nm之間，FeCl3溶液的分散質粒子直徑小于1nm；B項，FeCl3溶液能透過半透膜，而Fe(OH)3膠體不能透過半透膜；C項，Fe(OH)3膠體加入濃NaOH溶液，發生聚沉，產生Fe(OH)3沉淀，而FeCl3溶液與濃NaOH溶液發生復分解反應生成Fe(OH)3沉淀；D項，Fe(OH)3膠體呈紅褐色，而FeCl3溶液呈棕黃色。答案：C2．解析：A項利用土壤膠粒的吸附作用；B項形成乳濁液，與膠體無關；C項為丁達爾效應；D項先是Fe(OH)3膠體聚沉，而后FeOH答案：B3．答案：C4．解析：根據題意磁流體分散系分散質粒子直徑在1到10納米之間，屬于膠體的范疇，具備膠體的性質。答案：A5．解析：因膠體可透過濾紙而固體不能透過，故A項正確；X燒杯中的分散質為氯化鐵，而Z燒杯中的分散質為氫氧化鐵膠粒和氯化鈣，B項錯；FeCl3溶液中存在平衡Fe3＋＋3H2O?Fe(OH)3＋3H＋，加入CaCO3時發生反應CaCO3＋2H＋=CO2↑＋Ca2＋＋H2O，從而促進Fe3＋答案：B6．答案：(1)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水，用酒精燈加熱至沸騰，然后向燒杯中逐滴