北師大版三年級上冊數學期末試題一、選擇題1．王老師家的水表讀數如下：（單位：立方米）8月底9月底10月底11月底224248277300王老師家（）月份的用水量最少。A．8 B．9 C．10 D．112．□23×3的積是四位數，□里最小填（）。A．1 B．3 C．4 D．93．與70.5元不相等的是（）。A．70張1元和5枚1分 B．7張10元和50枚1分C．14張5元和5張1角 D．70元5角4．從小明家到小剛家有甲、乙兩條路可以走，比較哪條路近（）。A．甲近 B．乙近 C．一樣長 D．無法確定5．笑笑在日歷上圈出了橫著相鄰的兩個日期，它們的和是25，這兩個日期分別是（）日和（）日。A．12、13 B．9、16 C．10、15 D．5、206．把一張周長為80厘米的正方形紙片，對折再對折，展開后得到下面的圖形，每個小長方形的周長是（）厘米。A．25 B．20 C．50 D．80二、填空題7．2020年是（_____）（填“平”或“閏”）年，這年有（_____）天．8．在括號填“＞”“＜”或“＝”。16×5（________）15×69×4（________）9×6－18158×5（________）185×520米（________）19.9米5元3角4分（________）5.43元15角（________）1.05元9．零點零五寫作（________）；60.08讀作（________）。10．下圖是淘氣購買的從成都到西安的火車票。（1）火車在下午（________）時（________）分開車，（________）時（________）分停止檢票；（2）淘氣從家到火車站檢票口要30分，他最晚要在下午（________）時（________）分從家出發才不會誤火車（開車前5分鐘停止檢票）。（3）從成都到西安的火車行駛的時間為2時40分，淘氣從下午（________）時（________）分到達西安。11．一個長方形菜地長15米，寬10米，一面靠墻，剩下的面圍上柵欄，至少需要（________）米柵欄。12．用1、2、3三個數可以組成（______）個不同的兩位數，其中最小的數是（______）。13．笑笑有50元，結合下圖情境，寫出下列算式表示的意思。“6×6＋5”表示（________）；“6×9－50”表示（________）；“6÷3”表示（________）。14．猜猜我是誰？我＝（_________）愛＝（_________）溫＝（_________）江＝（_________）15．淘氣在做計算時，把6×（□＋3）里的小括號漏掉了。錯寫成6×□＋3，結果等于33，正確的結果應該是（________）。三、連線題16．下面的三幅圖分別是誰看到的？連一連。四、口算17．直接寫出得數。3×23＝96÷3＝101×0＝720÷8＝6＋24÷6＝100－25×4＝40÷（8－3）＝10元－5.8元＝五、豎式計算18．列豎式計算。560×3206×56元＋35.4元80元－26.6元六、脫式計算19．脫式計算。1000－200－431619－（162＋88）810÷（72－63）992－150÷3（75＋47）×6125×7×820．計算。9＋99＋999七、看圖列式21．看圖列式，并計算。

22．看圖列式，并計算。八、解答題23．根據算式圈一圈，算一算。13×4＝10×4＋3×4＝（）48÷4＝（）□○□＝□□○□＝□□○□＝□24．在圖中的每個小格都是邊長為1cm的正方形，請你在上面畫出周長是12cm的長方形和正方形各一個。

（1）你畫的長方形長（）cm，寬（）cm，周長（）cm，列式：_______；（2）你畫的正方形邊長（）cm，周長（）cm，列式：______________。25．一本《數學故事》原價是26.2元，現價是18.9元，一本《數學故事》便宜了多少錢？26．一根跳繩8元，一個足球44元。王老師買了一個足球，付了100元，剩下的錢還能買幾根跳繩？27．一根繩子正好圍成一個邊長為12分米的正方形（如下圖），如果用這根繩子圍一個長為16分米的長方形，這個長方形的寬是多少分米？28．樂樂家從長沙回廣州老家過年。（1）株洲到韶關有多少千米？里程/千米長沙一株洲52長沙一韶關486韶關一廣州226（2）一列貨車從長沙出發，平均每時行駛115千米。4時大約行駛到什么位置？請在圖上用“▲”標出貨車的大概位置。（3）樂樂家乘坐的火車上午10：30從長沙開出，18：30到達廣州。火車平均每時行多少千米？29．有兩個完全相同的長方形，長10厘米，寬3厘米，把它們按下圖的樣子重疊在一起，這個圖形的周長是多少厘米？

笑笑家有兩箱質量相同的蘋果，笑笑從甲箱中取出6千克，乙箱里又放入18千克，這時乙箱蘋果的質量是甲箱蘋果的3倍。笑笑家原有兩箱蘋果一共重多少千克？（畫圖可以幫助你思考喲！）參考答案1．D【分析】本月用水量＝本月底水表讀數－上個月底水表讀數，據此求出各個月的用水量，再比較大小。【詳解】248－224＝24（立方米）277－248＝29（立方米）300－277＝23（立方米）23立方米＜24立方米＜29立方米則王老師家11月份的用水量最少。故答案為：D。【點睛】筆算減法時要注意，如果哪一位上的數不夠減，就從前一位上退一，在本位加十再減。2．C【分析】三位數乘一位數的積可能是三位數，也可能是四位數。如果三位數最高位上的數與一位數的積大于或等于10，或者積雖然小于10，但加上進位上來的數以后等于大于10，那么他們的積就是四位數。據此解答。【詳解】根據分析可得：□23×3，其中23×3＝69，不需要向百位進1；所以要使積是四位數，那么□與3的乘積要大于或等于10，即：□×3≥10，所以□可以填：4、5、6、7、8、9，最小填4。故答案為：C。【點睛】本題的關鍵是掌握三位數乘一位數的計算方法。3．A【分析】元和角之間的進率是10，元和分之間的進率是100，據此將各選項中的錢數換算成元，看哪一個錢數是70.5元。【詳解】A．70張1元和5枚1分是70.05元；B．7張10元和50枚1分是70.5元；C．14張5元和5張1角是70.5元；D．70元5角是70.5元；故答案為：A。【點睛】人民幣單位換算時，高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。4．C【分析】如圖所示，將甲路的向上向右平移后，甲路的長度為長方形的長寬和，乙路的長度也為長方形的長寬和，則兩條路長度相等。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，甲、乙兩條路一樣長。故答案為：C。【點睛】本題利用平移江不規則圖形的周長轉換成規則圖形的周長。5．A【分析】日歷上橫著的日期，右邊的日期比相鄰的左邊的日期大1，所以只要是相鄰的兩個整數，并且相加和為25即可。【詳解】四個選項中，B、C、D選項都不是相鄰的兩個整數，只有A選項兩個整數是相鄰的，并且12＋13＝25，所以兩個日期分別是12日和13日。故答案為：A。【點睛】本題主要考查學生對日歷的熟悉和對年、月、日知識的掌握。6．C【分析】根據上圖可知，長方形的長為正方形的邊長，寬為正方形的邊長除以4，再根據長方形周長公式即可求出小長方形的周長。【詳解】80÷4＝20（厘米）20÷4＝5（厘米）（20＋5）×2＝25×2＝50（厘米）故答案為：C。【點睛】首先要分析清楚小長方形的長、寬是多少，再作進一步解答。7．閏366【詳解】略8．＜＝＜＞＜＞【分析】第1、2、3題先計算算式的結果再比較大小；第4題根據小數大小的比較方法進行比較；第5、6題把單位統一后再比較大小。【詳解】16×5＝80＜15×6＝909×4＝9×6－18＝36158×5＝790＜185×5＝92520米＞19.9米5元3角4分＝5.34元＜5.43元15角＝1.5元＞1.05元【點睛】熟練掌握整數乘法、小數大小的比較、人民幣單位換算知識是解答本題的關鍵。9．0.05六十點零八【分析】小數的讀法：整數部分是“0”的就讀作“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀作“點”，小數部分是幾就依次讀出每個數位上的數字。小數的寫法：整數部分按照整數的寫法來寫，小數點寫在個位的右下角，再順次寫出小數部分每一個數位上的數字。【詳解】零點零五寫作0.05；60.08讀作六十點零八。【點睛】熟練掌握小數的讀寫知識是解答本題的關鍵。10．225142015055【分析】（1）把24時計時法的開車時間轉換為普通計時法時間即可，開車時間減去5分鐘即為停止檢票時間；（2）開車時間減去5分鐘，等于停止檢票時間，再減去30分鐘即為最晚出發時間；（3）開車時間加上火車行駛時間即等于到達西安時間。【詳解】（1）14：25即下午2時25分14：25－5分鐘＝14：20（2）下午2：25－5分鐘－30分鐘＝下午1：50（3）下午2：25＋2時40分＝下午5：05【點睛】熟練24時計時法與普通計時法的互化和時間的推算是解答本題的關鍵。11．35【分析】菜地的長靠墻，這時需要柵欄的長度為長加上2個寬的長度，據此即可解答。【詳解】15＋10×2＝15＋20＝35（米）【點睛】菜地的長邊靠墻需要的柵欄最少。12．612【詳解】略13．6朵百合花和1朵玫瑰花一共多少錢要買9朵百合花，還差多少錢一朵百合花的價格是一朵菊花的幾倍【分析】6×6表示6朵百合花的錢，5表示一朵玫瑰花的錢，所以“6×6＋5”表示6朵百合花和1朵玫瑰花一共多少錢；6×9表示9朵百合花的錢，50是笑笑現有的錢，所以“6×9－50”表示要買9朵百合花，還差多少錢；6是一朵百合花的錢，3是一朵菊花的錢，所以“6÷3”表示一朵百合花的價格是一朵菊花的幾倍。【詳解】“6×6＋5”表示6朵百合花和1朵玫瑰花一共多少錢；“6×9－50”表示要買9朵百合花，還差多少錢；“6÷3”表示一朵百合花的價格是一朵菊花的幾倍。【點睛】本題主要考查學生的綜合分析能力。14．1089【分析】觀察這個算式，乘積是四位數，則我×9的積是一位數，我＝1。江×9的積的個位是1，9×9＝81，則江＝9。9乘愛，再加上十位向百位進的數，乘積是溫，則愛可能是0或者1。若愛＝0，9×溫＋8的積的個位是0，9×8＋8＝80，則溫＝8，愛＝0。若愛＝1，9×溫＋8的積的個位是1，即9×溫的積的個位是3，9×7＝63，溫＝7。9×愛＋7的積是16，積的個位是6，而不是7。則愛＝0，溫＝8。據此解答即可。【詳解】我＝1愛＝0溫＝8江＝9【點睛】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。15．48【分析】先通過6×□＋3＝33求出□，再把□的值代入6×（□＋3）中計算出正確結果。【詳解】6×□＋3＝336×□＝33－36×□＝30□＝30÷6□＝56×（5＋3）＝6×8＝48【點睛】通過逆推方法先求出□，再進一步求出正確結果。16．見詳解【分析】淘氣看到的是帶茶字的茶葉盒在前，書在茶葉盒的后面；妙想從側面看到是茶葉盒的側面，書在茶葉盒的左邊；笑笑從上面看到的茶葉盒是個圓，書在圓的右邊；據此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和觀察分析能力。17．69；32；0；9010；0；8；4.2元【詳解】略18．1680；1030；41.4元；53.4元【分析】多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多位數每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。小數加、減法計算方法：先把各數的小數點對齊，再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。【詳解】560×3＝1680206×5＝10306元＋35.4元＝41.4元80元－26.6元＝53.4元19．369；369；90942；732；7000【分析】根據四則混合運算法則進行計算，運算順序是：如果是同級運算，按從左往右依次進行計算；如果既有加減、又有乘除法，先算乘除，再算加減；如果有中括號、小括號，先算小括號里的，再算中括號里的。【詳解】（1）1000－200－431＝800－431＝369（2）619－（162＋88）＝619－250＝369（3）810÷（72－63）＝810÷9＝90（4）992－150÷3＝992－50＝942（5）（75＋47）×6＝122×6＝732（6）125×7×8＝875×8＝700020．1107【分析】觀察這個算式，9＝10－1，99＝100－1，999＝1000－1，根據加法交換律解答即可。【詳解】9＋99＋999＝10－1＋100－1＋1000－1＝10＋100＋1000－1－1－1＝1110－1－1－1＝110721．7元【分析】用總共的錢60元減去25元，剩下的錢除以5即可解答。【詳解】（60－25）÷5＝35÷5＝7（元）22．97顆【分析】觀察圖片可得三年級有3個班，一共有500顆星星；其中三（1）班有179顆，三（2）班有224顆；求三（3）班有多少顆星星？用星星總數減去三（1）班和三（2）班的星星數量，剩下的就是三（3）班的星星數量。據此解答。【詳解】根據分析可得：三（3）班的星星數量是：500－179－224＝321－224＝97（顆）23．見詳解【分析】（1）13×4分成10×4的積加上3×4的積，把點陣分成40個和12個分別圈起來即可；（2）48÷4分成40÷4和8÷4，再把40÷4和8÷4的商相加即等于48÷4的商，把上面4捆分別圈起來，把下面的8根小棒平均分成4份，2根一圈。【詳解】13×4＝10×4＋3×4＝5248÷4＝1240÷4＝108÷4＝210＋2＝12【點睛】熟練掌握整數乘除法的計算方法是解答本題的關鍵。24．圖見詳解（1）4；2；（4＋2）×2＝12（厘米）（2）3；12；3×4＝12（厘米）【分析】12÷2＝6（厘米）＝4厘米＋2厘米＝3厘米＋3厘米，所以畫一個長為4厘米、寬為2厘米的長方形和一個邊長為3厘米的正方形即可。（1）根據所畫長方形的長、寬進行計算填寫。（2）根據所畫正方形的邊長進行計算填寫。【詳解】

（1）你畫的長方形長4cm，寬2cm，周長12cm，列式：（4＋2）×2＝12（厘米）；（2）你畫的正方形邊長3cm，周長12cm，列式：3×4＝12（厘米）。【點睛】熟練掌握長方形、正方形的周長公式是解答本題的關鍵。25．7.3元【分析】用這本《數學故事》的原價減去現價解答。【詳解】26.2－18.9＝7.3（元）答：一本《數學故事》便宜了7.3元。【點睛】小數減法計算時，先把小數點對齊，再根據整數減法計算方法解答。26．7根【分析】100元減去44元等于可以買跳繩的錢，再除以8即可解答。【詳解】（100－44）÷8＝56÷8＝7（根）答：剩下的錢還能買7根跳繩。【點睛】熟練掌握整數混合運算知識是解答本題的關鍵。27．8分米【分析】已知這根繩子剛好圍成的正方形的邊長是12分米，根據正方形的周長＝邊長×4，先求出這根繩子的長度；又用這根繩子圍成的長方形的長是16分米，根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，求出長方形的寬即可。【詳解】根據分析可得：這根繩子的長度是：12×4＝48（分米）；48÷2－16＝24－16＝8（分米）答：這個長方形的寬是8分米。【點睛】本題考查的是對