中小學(xué)校防溺水主題班會教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次

要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水

的意識。

二、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺

水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海

等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生

非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食

物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我

們一起來看一組溺水事故數(shù)據(jù)。

6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事

故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水

身亡。

6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩

耍時溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身

亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3

人溺水身亡，一人生還。老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每

一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個

生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)?/p>

你的看法。

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛

我們的生命一一防溺水教育

2、因此，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守"四不"：①未經(jīng)家長

老師同意不去；②沒有會游泳的成年人陪同不去；③深水的地

方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（當(dāng)然，也不能到河塘撈

魚摸蝦）

3、溺水原因主要有以下兒種：①不會游泳；②游泳時間過

長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深

水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對

水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺

水事件，溺水者一切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報

警，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然

后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋

肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同

時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法

解決。

5、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶

救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，

保持上呼吸道的通暢；

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可-腿跪著，另一腿

屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將

他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處

理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手

捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下領(lǐng)，吸一口氣，然后用嘴

對著溺者的嘴將氣吹入。吹完口氣后，離開溺者的嘴，同時松

開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此

有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，

以后可適當(dāng)加快。

6、課堂總結(jié)：

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天？

結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知

道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。

祝愿大家今天好，明天會更好！

7、閱讀下面的材料進(jìn)行自我教育

《安全知識"如何防溺水"》

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不

做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自

救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下

幾點(diǎn)：

1、不耍獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或

比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳

場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平

坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游

泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清

點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不

宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活

動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)

水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆

水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)

然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急

流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心

慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力

蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同

伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)

蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的

嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免

后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或

抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動〃倒水〃動

作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼

吸，可采取曰對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)

迅速送往醫(yī)院救治。

8、從自身做起，立下安全承諾書：

絕不私自下河游泳。

絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

活動目的：

L提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增

強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提

高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對

生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動時間：2022年5月7日

活動地點(diǎn)：五（1）教室

活動主持人：班主任

活動過程：

一、老師談話引入

同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。小學(xué)生是

祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別

是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)

教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪

了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何

防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預(yù)防呢？

二、防溺水知識講解

1、老師先向?qū)W生講兒點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、

青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自

或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游

泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)

生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下

水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過

長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深

水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇

上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打no

報警，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然

后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋

肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同

時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法

解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，

保持上呼吸道的通暢；

(2)溺者若己喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿

屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將

他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處

理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手

捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下甄，吸一口氣，然后用嘴

對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時

松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如

此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍

慢，以后可適當(dāng)加快。

4、同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一

天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天？

5、小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺

水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定

要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。溺水

是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防

患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各

種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得

如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止

的。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

一、教學(xué)目的：

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提

高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對

生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范

力。教學(xué)過程：

(1)談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有

一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

(2)新授

1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片

《野泳的危害，溺水急救》。學(xué)生討論在游泳時要注意哪些問

題？總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不未經(jīng)家長、老師同意不去；

沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不

去。

2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故

的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；

游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目

游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或

比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳

場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平

坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清

楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游

泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清

點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不

宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活

動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)

水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆

水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)

然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急

流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心

慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力

蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同

伴救助。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意,

請大人開展?fàn)I救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展

營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至

岸邊；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有

人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器

材呼救。

我市多次發(fā)生學(xué)生溺水事件：2012年6月9日，山東省萊

蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時

溺水身亡;2013年5月1日，辛莊中學(xué)兩名學(xué)生下河游泳不行

溺水身亡；

全國各地此類事例更多：湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌

村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍

江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時，4人

溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。

4月20日中午12時多，寶埒鎮(zhèn)倉板小學(xué)一年級學(xué)生李廣余

和幼兒班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放學(xué)回到家吃完

中午飯后，相約并到離村約三百米遠(yuǎn)的松根橋頭看洪水，又到

橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r間。其時見洪水漸近橋面，急忙返回，行

至橋中，洪水漫橋，李廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被

洪水沖走。

5月6日，10時50分左右，有10名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲

鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍，其中7人下水發(fā)生溺水事故，

經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到現(xiàn)場全力救援，2人獲救，其余

5人不幸溺亡。

五、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，

希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵

守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

進(jìn)入夏季，是學(xué)生溺水事故發(fā)生的高發(fā)期，為了確保學(xué)生

的生命安全，嚴(yán)防因游泳帶來的安全事故的發(fā)生，不少學(xué)校開

展防溺水主題班會，那么，下面是給大家收集的中小學(xué)生防溺

水主題班會教案，供大家閱讀參考。

班會目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次

要好好珍惜。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水

的意識。

班會形式：討論、交流形式

班會過程：

一、導(dǎo)入

1、出示課件實(shí)例

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學(xué)生

溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2013年5月13日，濰坊青

州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的

第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人，用盡最后一絲力

氣將男生托出水面，交到前來幫忙的人手中，自己卻沉入河

底,31歲的年輕生命了。

（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生）

老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會

感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上

轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、學(xué)生發(fā)言

學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)

習(xí)珍愛我們的生命一一防溺水教育。

二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

①未經(jīng)家長老師同意不去;②更不能到河塘撈魚摸蝦;③深

水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發(fā)病

尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的幾點(diǎn)：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下

幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不

要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地

方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不

宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。

3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)

然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心

慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力

蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同

伴救助。

五、掌握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)

靜，首先應(yīng)打110報警，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后

用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢

體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時

用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解

決。

B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶

救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保

持上呼吸道的通暢；

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈

膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他

的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

六、課堂總結(jié)：

結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好

保護(hù)自己的生命。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方

法。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。

難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒

體課件。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。

教學(xué)設(shè)計：

一、導(dǎo)入新課

隨著夏季來臨，中小學(xué)生游泳溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。教育

局發(fā)出緊急通知，明確要求中小學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳；不到

無安全保障的水域游泳。

【新聞回放】2015年4月14日，福建省福清市三年級小學(xué)

生結(jié)伴去撈魚滑進(jìn)河里不幸溺亡；

2015年4月14日，四川3名小學(xué)生河邊玩耍溺亡。

（師）聽了這個案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會

感到輕松。針對這起事件，你想到了什么呢？請同學(xué)們談?wù)勀?/p>

的看法。

學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。

（小結(jié)）生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自

己的生命。

（師）今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識

（板書課題：防溺水安全教育）。

二、新課教學(xué)

（一）溺水原因在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里

游泳。然而，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR而溺水死亡者時有發(fā)生。同學(xué)

們，請說說你身邊的哪些地方容易發(fā)生溺水？

1、【幻燈片放映】圖片展示

學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié)。

2、【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池

塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；2、也可能是街道

下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工

地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄；3、不會

游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,

盲目游入深水漩渦。

（師）因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自

己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家

對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

3、為什么游泳池也會發(fā)生溺水呢？

“在人們慣性思維里，都覺得在河里或水庫里游泳比較危

險。其實(shí)從最近幾年的經(jīng)驗(yàn)看，游泳池里出意外的案例也特別

多，而且有增多的趨勢。”

4、【幻燈片展示游泳池溺水】2014年7月3日，一名9歲

孩子在三亞某酒店游泳時不幸溺亡;

2014年7月4日，8歲男孩在海口市現(xiàn)代花園小區(qū)游泳池

溺亡；

5、小結(jié)：所以，不管是野外的小溪河流水庫，還是游泳

池，都可能會發(fā)生溺水危險，同學(xué)們不僅要遠(yuǎn)離野外危險水域,

在正規(guī)游泳池，也要牢記游泳安全。

6、看圖，判斷，他們這樣做對嗎？為什么？

深華：記住：如果沒有大人陪同，去野外水邊游泳、玩

水、捉魚等都是非常危險的！

（二）游泳注意事項

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管

內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)

閉、窒息死亡。

1、選擇正規(guī)、安全的游泳場所

2、必須在成人的陪同下游泳

3、做好準(zhǔn)備活動，下水前應(yīng)先熱身，但不宜太劇烈。

4、不要貿(mào)然跳水和潛泳，不要在水下憋氣。

（三）同伴落水，不要錯誤營救！

（師）溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過5—6分鐘。

因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生

命極為重要【幻燈圖片展示】

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至

岸邊。

2、若沒有救護(hù)器材，會游泳者可以入水直接救護(hù)。

（強(qiáng)調(diào)）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)

立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護(hù)法有規(guī)

定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

【角色扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一

個小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。

抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),

并指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

（四）不慎落水，如何自救

1、如果你不習(xí)水性，應(yīng)迅速把頭向后仰，口向上，盡量使

口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。

2、及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因?yàn)?/p>

它會產(chǎn)生一定的浮力，對你有很大幫助。

3、師假如周圍有木板，應(yīng)抓住，借用木板的浮力使自己的

身體盡量往上

4、如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而

應(yīng)盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊

（五）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)

鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出

幾個點(diǎn)子。

根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)：

1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水

的預(yù)防和急救措施。

2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘

邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng)，不能單獨(dú)

亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3、初學(xué)游泳時，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在

標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，

則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳。

4、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)

備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太

飽和疲勞時不能下水。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢

修。

（六）倡議書

【幻燈展示】

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的

活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)

生，學(xué)校提出以下倡議：

1、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與

沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕

不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。

2、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護(hù)前提

下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活

動，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安

全防范意識，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹(jǐn)

防溺水”安全教育活動，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所

學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

4、對他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識的同時，要努力做好

說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行

為，要堅決抵制、勸阻。

三、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)

防知識，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演

練，鞏固所學(xué)知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地

方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會更好。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

一、指導(dǎo)思想

在班會上，通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知

識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，

教育學(xué)生要保持高度的安全意識，提高學(xué)生對溺水危害的認(rèn)

識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救

生與自救知識，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能

力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到“安全無小事，事事有安全。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能一一初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每

一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。

2、過程與方法：自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良

習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺

水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

三、活動形式：以討論為主

課時安排：1課時班會過程：

班長：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希

望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的

溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是

肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事

故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)

生。那我們該怎么關(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢？

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺

水傷亡的事故也明顯多了起來。目前全國每年有1.6萬名中小

學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通

或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里