Period4PronunciationUnit7Bewisewithmoney通過本課的學習，學生能夠：1.在聽、說的活動中，練習使用輔音連綴。（學習理解）2.在老師的幫助指導下，分別練習聽在詞首和詞尾的輔音連綴并能根據所聽內容寫出含有輔音連綴的單詞中的字母。（應用實踐）3.大聲朗讀含有輔音連綴單詞的句子和短文。（遷移創新）Consonants(III)

①Someconsonantgroupsareatthebeginningofaword.學科素養掌握讀音規則，提高朗讀能力。溫馨提示：此符號表示“考點精講點撥”鏈接。ConsonantsExamples/b/,/k/,/f/,/g/,/p/,/s/＋/l/black,class,floor,glass,plane,sleep/b/,/k/,/f/,/g/,/p/＋/r/bread,cry,friend,grass,pretty/s/＋/k/,/m/,/n/,/p/,/t/skirt,small,snow,speak,star/s/＋/k/，/p/，/t/＋/r/screen,spring,street/k/，/s/，/t/＋/w/quiet,sweet,twentyTIPTurntopages130—131formoreEnglishsounds.Someconsonantgroupsareattheendofaword.ConsonantsExamples/b/,/p/,/k/,/d/,/t/,/s/＋/l/table,people,uncle,noodle,little,pencil/z/,/s/,/f/,/v/,/d/＋/n/cousin,listen,often,seven,gardenACompletethedescriptionsbelowwiththecorrectconsonantletters.Payattentiontotheconsonantgroupsinbold.1.abrown____ouse2.practiseinthe____ayground3.fruitontheta____4.____owersinspring5.flykitesinthe____y6.aflockoflit____birdsblplbleflsktleBPractisesayingthefollowingsentences.1.Thesmallnoodleshopiscleanandbright.2.Mylittlecousinlikespretty/'pr?ti/flowers.②

3.Twentypeoplelistenedtothespeaker'sspeechaboutmakingabudget.4.Thepriceofthosepencilsisprettyhigh.5.Myuncleisquitesmartwithhismoney.輔音字母組合指的是兩個或兩個以上的輔音連續發音。在發音時，輔音之間的過渡應自然、迅速，且緊密銜接，不夾雜任何元音。詞首輔音組合。通常包含2到3個輔音，如“spr”在“spring”中。1輔音字母組合的發音規則①第一個輔音應讀得輕而短，而后續的輔音則讀得稍長且響亮。如“sk-”在“sky”中。②詞尾輔音組合。輔音組合通常是2個輔音字母，如“pl”在“people”中。③特定輔音連綴的發音。如ts、ds、tr、dr等，這些連綴中的第一個輔音發音較輕且短，然后迅速過渡到第二個輔音。拓展:失爆和不完全爆破。當爆破音如“p”“t”“k”緊鄰另一個爆破音時，第一個爆破音可能不會完全爆破，這種現象稱為失爆。學習輔音組合的發音，重要的是練習使輔音之間的過渡自然流暢。pretty/'pr?ti/adj.漂亮的，標致的2Mylittlecousinlikesprettyfl

owers.一語辨異:Lisaworeaprettydress.Shelookedveryprettyinit.Everyoneadmiredherprettiness.莉薩穿了一條漂亮的裙子。她穿著那條裙子看起來非常漂亮。每個人都欣賞她的美麗。prettyadj.漂亮的，標致的e.g.She’saverycharmingandprettygirl.她是一個非常迷人的漂亮女孩。adv.非常；相當；很e.g.Thegamewasprettygood.這個游戲相當不錯。prettiness

n.

漂亮e.g.Allmyprettinesscomesfrommymother.我所有的美麗都來自我的母親。返回考題:[海安市期末]—ThedramaseriesIceBreakingActionispopularrecently.Howdoyoulikeit?—_________.A.Allright B.PrettygoodC.That’sallright D.Ithink